INFORME FINAL 2016 - 2017 Marlyn

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

Viceministerio de Participación y Apoyo Académico
Dirección General de Registro y Control Académico
CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de U.E.E. “La Alquitrana” Nº 240 NER 08,
conjuntamente con el Docente de 4TO GRADO Sección “U” que funciona en el
Municipio JUNÍN del Estado Táchira. CERTIFICAN, en el presente informe, el
desempeño alcanzado del Estudiante: ORTIZ RAGEL FABIAN ANDRES Cédula de
Escolar N° V-10527853153 Natural de: TARIBA, ESTADO TÁCHIRA de 12 años de
edad, quién cursó el cuarto grado, durante el año escolar 2016-2017, de conformidad
con lo establecido en la Ley Orgánica de Educación (L.O.E., 2009): Artículos: 25, 44, 45,
46 y en los artículos 7, 8, 14, 15,16 de la Resolución 266 del 20 de Diciembre de 1999
referidos a la Evaluación Educativa. Siendo promovido al QUINTO GRADO de
educación primaria.
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser pulcro en su presentación personal,
asistió con regularidad a clases y demostró interés en la misma, en lo personal y social,
expreso sus pensamientos de acuerdo a su edad, destacándose por ser un niño
colaborador, cariñoso, conversador, ordenado, impulsivo, su comportamiento y disciplina
fue regular. Durante el desarrollo de los proyectos de aprendizaje los conocimientos
adquiridos fueron progresivos.Logro fortalecer su lenguaje oral y escrito, fortaleciendo
medianamente sus conceptos de ; comunicación, sílabas, sustantivos, verbos, antónimos
y sinónimos, reconociendo y formando las familias de palabras, escritura de oraciones,
cuentos, poesías; de la misma manera se evidencio el avance en su escritura haciéndola
legible, es capaz de extraer ideas cortas de párrafos , debe ser un poco más rápido con
los textos no visualizado (dictados); ya que suele quedarse por no retener la oración en su
memoria ,así como intercambia silabas o letras de palabras dadas. Su lectura fue fluida,
respetando los signos de puntuación Reconoció límites de Venezuela y su división político
territorial, identifico biodiversidad de flora y fauna del país. Resolvió ejercicios de
fracciones propios e impropios con igual denominador .Ejecuto las operaciones básicas
matemáticas como sumas y restas de más de tres dígitos y multiplicaciones de dos cifras,
aunque con desacierto puesto que debe de dominar las tablas de multiplicar en su
totalidad , avanzo en la escritura en letra y número de cantidades numéricas de más del
millón, así como el dominio con las series numéricas, fortaleció el reconocimiento de las
formas geométricas en la vida cotidiana, afianzo sus conocimientos sobre el ambiente, los
seres vivos, los alimentos, conservación del agua. Trabajo consecuentemente con
algunos libros de la Colección Bicentenario, en el área de educación física, realizo
desplazamientos, mostro interés por el balón mano.
Recomendaciones: Debes de practicar diariamente, lectura, escritura y tablas de multiplicar
Condición: Promovido Expresión Literal: “C”

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el grado”
B: “El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado
C: “El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación al
inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior.”
La Alquitrana, julio de 2.017
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Director (a) Docente
Lic. Alexis Mesa Prof. Marlyn Rugeles
“1 DE FEBRERO DE2017-BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DEL GENERAL DEL PUEBLO SOBERANO EZEQUIEL ZAMORA”
desempeño alcanzado del Estudiante: AREVALO ALVAREZ SHEILA GISELA Cédula de Escolar N°
V-10621626258 Natural de: MUNICIPIO PAEZ, ESTADO TÁCHIRA de 11 años de edad, quién
cursó el cuarto grado, de conformidad con lo establecido en la Ley Orgánica de Educación
(L.O.E., 2009): Artículos: 25, 44, 45, 46 y en los artículos 7, 8, 14, 15,16 de la Resolución
266 del 20 de Diciembre de 1999 referidos a la Evaluación Educativa. Siendo promovido
al QUINTO GRADO de educación primaria
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser amable, solidaria respetuosa , se

expresó con respeto hacia sus compañeros, cumplió con las normas dentro y
fuera del aula, se distrajo con facilidad, algunas veces cumplió con los
compromisos asignados, poco participo en las discusiones que se generan dentro
del aula, le gusto trabajar en grupo. Por otra parte hizo lectura en los libros de la
colección bicentenario, donde se evidencio el tono de voz bajo, sin fluidez verbal
acorde al grado y sin emplear las pausas que originan los signos de puntuación.
Así mismo elaboro textos visualizados, no visualizados y trabajos escritos sobre
animales nocturnos vertebrados e invertebrados y respiración de los animales, en
los que se observó regular legibilidad y empleo de los aspectos formales de la
escritura. De igual manera preparo y ejecuto dominio del tema. Paralelamente
realizo rompecabezas, memoria con material reusable, Reconoció límites de
Venezuela y su división político territorial, identifico biodiversidad de flora y fauna
del país. Resolvió ejercicios de fracciones propios e impropios con igual
denominador, cabe destacar que con debilidad resolvió adiciones, sustracciones,
operaciones combinadas y multiplicaciones pues presenta desaciertos con las
tablas de multiplicar. A la par escribió con deficiencia cantidades hasta el millón.
Es importante señalar que conoció los deberes, derechos, valores importancia de
la familia. Por otra parte menciono síntomas, causas y prevención del cáncer de
mamas y VHI. Participo con entusiasmo en los diferentes planes integrales y
actividades desarrollados dentro y fuera del aula tales como: día de la resistencia
indígena, agua, abrazo en familia, festival gastronómico, parrandon navideño. Por
otra parte demuestro seguridad para tomar decisiones, participo en los juegos
intercursos de manera excelente, realizo carreras siguiendo normas e
instrucciones, efectuó el acondicionamiento neuromuscular de manera agradable
Recomendaciones: Felicitaciones continúa así.
Condición: Promovido Expresión Literal: “B”

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desempeño alcanzado del Estudiante: SUAREZ LOPEZ EDUWUIN MICHEL Cédula de
Escolar N° V-10714009096 Natural de: SAN CRISTOBAL, ESTADO TÁCHIRA de 10
años de edad, quién cursó el cuarto grado, durante el año escolar 2016-2017, de
conformidad con lo establecido en la Ley Orgánica de Educación (L.O.E., 2009): Artículos:
25, 44, 45, 46 y en los artículos 7, 8, 14, 15,16 de la Resolución 266 del 20 de Diciembre
de 1999 referidos a la Evaluación Educativa. Siendo promovido al QUINTO GRADO de
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser un niño obediente, colaborador,
conversador, responsable, amigable, dado al participar en el desarrollo de cada clase y
con ánimo de aprender cada día, asistió con regularidad a clases y fue cuidadoso y
ordenado con sus útiles escolares, aunque su comportamiento y disciplina pudieron ser
mejorables. Su avance académico fue muy satisfactorio, haciéndose evidente logros que
le permiten avanzar al grado superior. Logro fortalecer su lenguaje oral y escrito,
dominando conceptos de comunicación, sílabas, sustantivos, verbos, antónimos y
sinónimos, reconociendo y formando las familias de palabras, escritura de oraciones,
cuentos, poesías; de la misma manera se evidencio el avance en su escritura haciéndola
cada vez más legible, es capaz de extraer ideas de párrafos dados; así como también
responder preguntas relacionadas a cualquier texto, realiza resúmenes escritos partiendo
de imágenes dadas. Su lectura es fluida, respeta los signos de puntuación; con un tono
de voz adecuado. Con el uso de los libros de la Colección Bicentenario, hizo práctica su
lectura siendo más de su agrado las lecturas de cuentos, adivinanzas. Resolvió ejercicios
de fracciones propios e impropios con igual denominador Consolido las operaciones
básicas matemáticas realizando sumas y restas de más de tres dígitos y multiplicaciones
de dos cifras, llegando a iniciarse satisfactoriamente en la resolución de divisiones,
avanzo en la escritura en letra y numero de cantidades numéricas de más del millón, así
como el dominio con las series numéricas. Se motivó en la realización de los diferentes
trabajos manuales utilizando materiales reusables. Reconoció límites de Venezuela y su
división político territorial, identifico biodiversidad de flora y fauna del país Es un escolar
dado al participar en las actividades extra curriculares con entusiasmo, finalmente
demostró interés por las destrezas deportivas, aunque se le dificulto cumplir con el
uniforme de educación física.
Recomendaciones: Felicitaciones, continua así.
Condición: Promovido Expresión Literal: “A”

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desempeño alcanzado del Estudiante: CONTRERAS QUINTERO ANDRI LUZ MAR
Cédula de Escolar N° V-10717493614 Natural de: RUBIO, ESTADO TÁCHIRA de 10
años de edad, quién cursó el cuarto grado, durante el año escolar 2016-2017, de
Durante el año escolar 2016-2017 demostró se runa niña cariñosa, solidaria, cortes con
valores consolidados, desde el seno de su hogar, expreso sus pensamientos de acuerdo
a su edad, destacándose por ser una niña cariñosa, espontanea, colaboradora, muy
conversadora, haciendo buen uso de hábitos de higiene a la hora de comer, obediente,
amigable, le gusto trabajar en equipo. Al momento de desarrollar los Proyectos de
Aprendizaje su avance académico se fue evidenciando progresivamente, haciéndose
evidente logros que le permiten avanzar al grado superior. Logro fortalecer su lenguaje
oral y escrito, dominando conceptos de ; comunicación, sílabas, sustantivos, verbos,
antónimos y sinónimos, reconociendo y formando las familias de palabras, escritura de
oraciones, cuentos, poesías; de la misma manera se evidencio el avance en su escritura
haciéndola legible, cabe destacar que es capaz de extraer ideas cortas de párrafos así
como también realizo resúmenes escritos partiendo de imágenes dadas. Su lectura es
fluida, en ocasiones es muy rápida y poco respeta los signos de puntuación; Reconoció
límites de Venezuela y su división político territorial, identifico biodiversidad de flora y
fauna del país. Resolvió ejercicios de fracciones propios e impropios con igual
denominador En las operaciones básicas matemáticas realizo sumas y restas de más de
tres dígitos y multiplicaciones de dos cifras, llegando a iniciarse en la resolución de
divisiones por una cifra, presentando dificultad, ya que no domina las tablas de multiplicar,
avanzo en la escritura en letra y número de cantidades numéricas de más del millón. Se
motivó en la realización de los diferentes trabajos manuales utilizando materiales
reusables, así como también en las exposiciones hechas en clase mostrando dominio del
tema y utilizando buenos recursos en el experimente llamado la fuente. Trabajo
consecuentemente con algunos libros de la Colección Bicentenario, en el área de
educación física, participo de manera activa, con habilidades al momento de realizar
movimientos de balón mano.
Recomendaciones: Felicitaciones, continua así.

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desempeño alcanzado del Estudiante: GUTIERREZ LUNA LILIBET JOHANA Cédula de
Escolar N° V-10717493015 Natural de: RUBIO, ESTADO TÁCHIRA de 10 años de
edad, quién cursó el cuarto grado, durante el año escolar 2016-2017. De conformidad
referidos a la Evaluación Educativa. Siendo promovido al QUINTO GRADO de educación
primaria.
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser cariñosa, amable, solidaria, respeta a sus
semejantes, pulcra en su presentación personal, participo en las discusiones del colectivo,
pocas veces cumplió con los compromisos. Durante el desarrollo del proyecto de
aprendizaje se observó un avance en la lectura es más fluida e identifica algunas pausas
que originan los signos de puntuación. Conjuntamente elaboro trabajos escritos
(expresiones literarias, enfermedades más frecuentes en la comunidad, manifestaciones
culturales), en los que empleo regularmente aspectos formales de la lengua escrita. En el
mismo orden de ideas creo historias imaginarias, su autobiografía y proyecto de vida, por
otra parte realizo libro sobre sobre creaciones literarias y juego de matemática en
material reusable. Es importante mencionar que preparo y efectuó exposición sobre
oficios y profesiones en la que se evidencio dominio del tema y material de apoyo.
Reconoció límites de Venezuela y su división político territorial, identifico biodiversidad de
flora y fauna del país. Resolvió ejercicios de fracciones propios e impropios con igual
denominador. Cabe destacar que con gran dificultad resolvió operaciones combinadas,
multiplicaciones con decimales y divisiones de números naturales debido a que presenta
desaciertos con las tablas de multiplicar y con debilidad leyó y escribió cantidades hasta
la centena de millón. Paralelamente identifico, silaba atona, tónica, palabras agudas,
graves y esdrújulas, sobresdrújula sinónimos, antónimos. De igual manera reconoció
plantas medicinales, medicina tradicional, próceres de la patria, sitios históricos culturales
y naturales del estado Táchira. Participo en cada una de las actividades llevadas a cabo
dentro y fuera de la institución (fiss 2017, carnaval, juegos intercursos, festival de lectura,
semana bolivariana, entre otras). En el área de educación física, realizo actividades
físicas como correr, saltar, caminar, trepar y gatear de manera práctica y divertida.
Tomando en cuenta los primeros auxilios y reconociendo los medicamentos que forman el
botiquín, su aseo personal fue excelente.
Recomendaciones: debes de practicar diariamente lectura, escritura y tablas de multiplicar.
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Condición: Promovido Expresión Literal: “D”
desempeño alcanzado del Estudiante: BUSTOS JESUS DAVID Cédula de Escolar N° V-
10717877278 Natural de: RUBIO, ESTADO TÁCHIRA de 10 años de edad, quién
cursó el cuarto grado, durante el año escolar 2016-2017, de conformidad con lo
establecido en la Ley Orgánica de Educación (L.O.E., 2009): Artículos: 25, 44, 45, 46 y en
los artículos 7, 8, 14, 15,16 de la Resolución 266 del 20 de Diciembre de 1999 referidos a
la Evaluación Educativa. Siendo promovido al QUINTO GRADO de educación primaria.
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser respetuoso, colaborador, solidario,

algunas veces tolerante con las opiniones y conductas de los compañeros, cumplió con los
compromisos asignados, se distrajo con facilidad, su comportamiento fue regular. En
cuanto su desempeño en lectura de los diferentes textos de la colección bicentenaria lo
hizo con fluidez verbal, algunas veces empleo las pausas que originan los signos de
puntuación. En el mismo orden de ideas realizo trabajos escritos (expresiones literarias,
manifestaciones culturales, enfermedades más frecuentes en los niños), además su
autobiografía y proyecto de vida. Creo historias imaginarias en las que regularmente
empleo los aspectos formales de la escritura. Continuamente realizo trabajos escritos
sobre animales nocturnos, vertebrados, invertebrados y respiración de los animales en los
que se observa que regularmente empleo los aspectos formales de la lengua escrita,
presenta en su ortografía abundantes errores ortográficos. Aunado a esto separa palabras
en silabas y las clasifica según el número de silabas adecuadamente. Así como también
elaboro libro sobre creaciones literarias, títere y juego para matemática en material
reusable. Por otra parte resolvió con algunos desaciertos operaciones combinadas,
multiplicaciones por más de dos dígitos con decimales y divisiones de números naturales.
Paralelamente leyó y escribió cantidades correctamente hasta centena de millón. Resolvió
bien ejercicios de fracciones propios e impropios con igual denominador. Es importante
señalar que identifico géneros literarios, silaba tónica, palabras agudas, graves y
esdrújulas, sobresdrújulas, sinónimos, antónimos. Aunado a esto reconoció plantas
medicinales, medicina tradicional, próceres de la patria, sitios históricos culturales y
naturales del estado Táchira. Reconoció límites de Venezuela y división político territorial
venezolano, identifico biodiversidad de flora y fauna venezolana. Participo con gran
entusiasmo en cada una de las actividades llevadas a cabo dentro y fuera de la institución
(mini fiss 2017, carnaval, juegos intercursos, festival de lectura, semana bolivariana).
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Seguidamente en el área de educación física se le dificulto cumplir con las normas
durante las clases sin embargo participo en cada actividad, tanto recreativa como practica
adaptada al balón mano.
Recomendaciones: Felicitaciones continúa así.

desempeño alcanzado del Estudiante: REYES DANIEL ALEJANDRO Cédula de Escolar
N° V-10722675273 Natural de: RUBIO, ESTADO TÁCHIRA de 10 años de edad,
quién cursó el cuarto grado, durante el año escolar 2016-2017. De conformidad con lo
Durante el año escolar 2016-2017 demostró respetuoso, solidario, cortes, con
valores consolidados desde el seno de su hogar, lo que se evidencia con su
manera de actuar, manifiesto pulcritud y buena presentación personal, poco
participa en las discusiones del colectivo, cumplió con los compromisos. Por otra
parte realizo lecturas en los diferentes textos de la colección bicentenario, con
fluidez verbal, empleando las pausas que originan los signos de puntuación, pero
con un tono de voz muy bajo. En el mismo orden de ideas elaboro trabajos
escritos (expresiones literarias, enfermedades frecuentes en la comunidad,
manifestaciones culturales). Creo historias imaginarias, su autobiografía y
proyecto de vida, en los que se evidencia que emplea los aspectos formales de la
legua escrita, realizo libro de creaciones literarias, títeres y juego para matemática
en material reusable. Es importante mencionar que preparo y ejecuto exposición
de oficios y profesiones en la que se observó dominio del tema y material de
apoyo. Reconoció límites de Venezuela y su división político territorial, identifico
biodiversidad de flora y fauna del país. Resolvió muy bien ejercicios de fracciones
propios e impropios con igual denominadora así mismo adecuadamente hizo
operaciones combinadas, multiplicaciones por más de dos dígitos con decimales y
divisiones hasta centena de millón correctamente. Cabe destacar que identifico
silaba atona, tónica, palabras agudas, graves y esdrújulas, sobresdrújula
sinónimos, antónimos. Simultáneamente reconoció plantas medicinales, medicina
tradicional, próceres de la patria, sitios históricos culturales y naturales del estado
Táchira. Participo en cada una de las actividades llevadas a cabo dentro y fuera
de la institución (fiss 2017, carnaval, juegos intercursos, festival de lectura,
semana bolivariana) En el área de educación física, reconoce la importancia de
primeros auxilios y sabe que medicamentos forman el botiquín, su aseo personal
fue muy bueno
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Recomendaciones: FELICITACIONES CONTINUA ASI.

desempeño alcanzado del Estudiante: USECHE RODRIGUEZ LUIS Cédula de Escolar
N° V-1075648178 Natural de: TARIBA, ESTADO TÁCHIRA de 10 años de edad,
la Evaluación Educativa. Siendo promovido al QUINTO GRADO de educación
primaria.
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser alegre, cariñoso,

colaborador, solidario, casi siempre quiso estar fuera del aula de clases, se
expresó con respeto hacia sus compañeros y docente, demostró buenos modales
de cortesía al relacionarse con sus semejantes. Por otra parte escribió palabras a
través de la técnica del punteo, paralelamente elaboro y coloreo dibujo. Es
importante mencionar que se observa gran interés por conocer las letras del
abecedario y deletrear palabras. Conjuntamente identifico colores primarios, así
mismo reconoció plantas medicinales, poco participo en las actividades culturales
y deportivas llevadas a cabo dentro y fuera de la institución (mini fiss 2017,
carnaval, juegos intercursos, semana bolivariana, entre otros). En el área de
educación física se le dificulto integrarse a la clase sin embargo en algunas
ocasiones logro hacerlo, su comportamiento fue excelente, se desplazó de un lado
a otro sin dificultad, su aseo personal fue bueno
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Recomendaciones: debes de practicar lectura y las tablas de multiplicar diariamente.

desempeño alcanzado del Estudiante: SALAZAR CARRASCAL JEISON Cédula de
Escolar N° E- 1061127585253 Natural de: CARACAS, DISTRITO CAPITAL de 11
años de edad, quién cursó el cuarto grado, durante el año escolar 2016-2017. De
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser cariñoso, amable, solidario, respetuoso
con sus semejantes, tolerante con las opiniones y conductas de los demás, presto
atención a las explicaciones, le agrado trabajar en grupo, cumplió con los compromisos
asignados. En cuanto a su desempeño en lectura a través de los diferentes textos de la
colección bicentenario, lo hizo con fluidez verbal, regularmente respeto las pausas que
originan los signos de puntuación. Así mismo realizo trabajos escritos (manifestaciones
culturales, Aquiles Nazoa), empleo aspectos formales de la lengua escrita, aunque en
ocasiones copio algunas palabras sin separación. Por otra parte creo historias
imaginarias. Elaboro libro sobre creaciones literarias y títeres en material reusable.
Paralelamente hizo juego para matemática (memoria), su autobiografía y proyecto de
vida. Cabe destacar que resolvió con desaciertos, operaciones básicas combinadas
(suma, resta, multiplicación), multiplicaciones con decimales por más de dos dígitos y
divisiones de números naturales. Resolvio regularmente ejercicios de fracciones propios e
impropios con igual denominador. Simultáneamente leyó y escribió cantidades con un
poco de dificultad hasta centena de millón de igual manera identifico oficios y profesiones
géneros literarios, Silaba atona, tónica, palabras agudas, graves y esdrújulas,
sobresdrújula sinónimos, antónimos. Por otra parte reconoció plantas medicinales,
medicina tradicional, próceres de la patria, sitios históricos culturales y naturales del
estado Táchira. Reconoció límites de Venezuela y su división político territorial, identifico
biodiversidad de flora y fauna del país. Participo en cada una de las actividades llevadas
a cabo dentro y fuera de la institución (fiss 2017, carnaval, juegos intercursos, festival de
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lectura, semana bolivariana, entre otras).En el área de educación física, cumplió con el
uniforme, reconoció la importancia de los primeros auxilios, corrió y salto con fluidez sin
dificultad, su comportamiento fue bueno y aseo personal excelente.
Recomendaciones: debes de practicar diariamente, lectura, escritura y tablas de multiplicar.
Condición: Promovido Expresión Literal: “C”

desempeño alcanzado del Estudiante: PIEDRAHITA GIRALDO JORDAN S Cédula de Escolar N°
E- 10712117656 Natural de: VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA de 10 años de edad, quién cursó el
cuarto grado, durante el año escolar 2016-2017. De conformidad con lo establecido en la Ley
Orgánica de Educación (L.O.E., 2009): Artículos: 25, 44, 45, 46 y en los artículos 7, 8, 14,
15,16 de la Resolución 266 del 20 de Diciembre de 1999 referidos a la Evaluación
Educativa. Siendo promovido al QUINTO GRADO de educación primaria.
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser un niño respetuoso, colaborador,

solidario, cariñoso, algunas veces tolerante con las opiniones y conductas de sus
compañeros, fue participativo, le gusto trabajar en grupo, su comportamiento fue regular,
se distrajo con facilidad, cumplió con los compromisos asignados. Por otra parte realizo
lecturas con fluidez verbal, empleado las pausas que originan los signos de puntuación.
En el mismo orden de ideas se mostró interesado y participativo en el análisis de textos
para lo cual plasmo trabajos escritos (expresiones literarias, enfermedades más
frecuentes en la comunidad, manifestaciones culturales). Creo historias imaginarias, su
autobiografía y proyecto de vida en los que se observó que a veces emplea los aspectos
formales de la legua escrita. En el mismo orden de ideas realizo trabajos escritos sobre
animales nocturnos, vertebrados, invertebrados y respiración de los animales con
secuencia y coherencia al redactar, aunque es importante señalar que su ortografía
presento debilidades debido a que se evidenciaron abundantes errores ortográficos. Así
como también preparo y ejecuto exposición (animales nocturnos, vertebrados e
invertebrados y de oficios y profesiones) se evidencio dominio de los temas y material de
apoyo. Conjuntamente elaboro libro de creaciones literarias, títeres y juego para
matemática en material reusable. Es importante resaltar que correctamente resolvió
operaciones combinadas, multiplicaciones por más de dos dígitos con decimales y
divisiones de números naturales. Aunado a esto leyó y escribió adecuadamente
cantidades hasta la centena de millón . Reconoció límites de Venezuela y su división
político territorial, identifico biodiversidad de flora y fauna del país. Paralelamente
identifico silaba atona, tónica, palabras agudas, graves y esdrújulas, sobresdrújula
sinónimos, antónimos. De igual manera reconoció plantas medicinales, medicina
tradicional, próceres de la patria, sitios históricos culturales y naturales del estado Táchira.
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Participo en cada una de las actividades llevadas a cabo dentro y fuera de la institución
(fiss 2017, carnaval, juegos intercursos, festival de lectura, semana bolivariana, entre
otras). En el área de educación física, realizo ejercicios de flexibilidad en pareja e
individual, reconoció sus articulaciones como cuello, hombros, codos, muñecas, cintura,
rodillas, tobillos e identifico los medicamentos que forman el botiquín de primeros auxilios,
su aseo personal es mejorable y su comportamiento fue bueno.
Recomendaciones: FELICITACIONES CONTINUA ASI.

desempeño alcanzado del Estudiante: AREVALO MALDONADO ANTHONY Cédula de
Escolar N° E- 10725336895 Natural de: CUCUTA, COLOMBIA de 10 años de edad,
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser un niño solidario, amable
cariñoso, respetuoso, participo y aporto ideas en las discusiones de interés del
colectivo, tolero y acepto las opiniones de sus compañeros, le gusto trabajar en
grupo, se distrajo con facilidad, cumplió con los compromisos asignados. En
cuanto a su desempeño en lectura en los diferentes textos de la colección
bicentenaria, se observó fluidez verbal e identificación de las pausas que originan
los signos de puntuación. Conjuntamente, elaboro trabajos escritos (expresiones
literarias, enfermedades más frecuentes en la comunidad, manifestaciones
culturales). Invento historias imaginarias su autografía, proyecto de vida en los
que se evidencia que empleo regularmente los aspectos formales de la escritura.
En el mismo orden de ideas, realizo libro de creaciones literarias, títeres y juego
para matemática, en material reusable. Por otra parte preparo y realizo exposición
sobre oficios y profesiones manteniendo un buen tono de voz, dominio del tema y
material de apoyo. Es importante señalar que resolvió correctamente operaciones
combinadas, multiplicaciones por más de dos dígitos con decimales, divisiones
con números naturales paralelamente leyó y escribió adecuadamente cantidades
hasta la centena de millón. Realizo muy bien ejercicios de fracciones propios e
impropios con igual denominador. Cabe destacar que reconoció sinónimos,
antónimos, silaba atona, tónica, palabras agudas, graves y esdrújulas,
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sobresdrújula sinónimos, antónimos. De igual manera conoce plantas
medicinales, medicina tradicional, próceres de la patria, sitios históricos culturales
y naturales del estado Táchira, límites de Venezuela y su división político
territorial, identifico biodiversidad de flora y fauna del país. Participa en cada una
de las actividades llevadas a cabo dentro y fuera de la institución (fiss 2017,
carnaval, juegos intercursos, festival de lectura, semana bolivariana, entre
otras).En el área de educación física, cumplió con el uniforme, reconoció la
importancia de los primeros auxilios, corrió y salto con fluidez en las actividades
prácticas, su aseo personal fue bueno.
Recomendaciones: FELICITACIONES, CONTINUA ASI…

desempeño alcanzado del Estudiante: VILLAMIZAR MALDONADO SHIRLEY S. Cédula
de Escolar N° E- 10727601536 Natural de: CUCUTA, COLOMBIA de 10 años de
edad, quién cursó el cuarto grado, durante el año escolar 2016-2017. De conformidad
referidos a la Evaluación Educativa. Siendo promovido al QUINTO GRADO de educación
primaria.
Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser amable, solidaria, colaboradora,

disfruto del trabajo grupal, presento buen comportamiento, aunque poco participa
en las discusiones que se crean en el aula, casi nunca cumplió con los
compromisos asignados. Conjuntamente hizo lecturas de los diferentes textos de
la colección bicentenario sin fluidez verbal, deletreando palabras. Así mismo se
observó poco legibilidad al producir y elaborar escritos, tantos visualizados como
no visualizados, evidenciándose que copia palabras sin separación. Aunado a
esto preparo y realizo exposición sobre oficios y profesiones su tono de voz es
adecuado, buen dominio del tema y material de apoyo. Así como también hizo
memoria y rompecabezas con material reusable. Conjuntamente separo palabras
y las clasifico según su número de silabas con deficiencia. Cabe destacar que
resolvió adiciones y sustracciones con más de cuatro dígitos adecuadamente.
Ejecuta operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación), con gran debilidad
al igual que multiplicaciones por un digito debido a que presenta desaciertos con
la tabla de multiplicar. Resolvió ejercicios de fracciones propios e impropios con
igual denominador con dificultad. Es importante mencionar que poco identifico
______________________ ___________________________
silaba atona, tónica, palabras agudas, graves y esdrújulas, sobresdrújula
sinónimos, antónimos. De igual manera reconoció plantas medicinales, medicina
tradicional, próceres de la patria, sitios históricos culturales y naturales del estado
Táchira, límites de Venezuela y su división político territorial, identifico
biodiversidad de flora y fauna del país. Participo en cada una de las actividades
llevadas a cabo dentro y fuera de la institución (fiss 2017, carnaval, juegos
intercursos, festival de lectura, semana bolivariana entre otros). En el área de
educación física, identifico los nombres de las articulaciones, cuello, hombros,
codos, muñecas, cadera, rodillas, tobillos, de igual manera conoció los
medicamentos que van el botiquín de primeros auxilios, su aseo personal es
bueno.
Recomendaciones: debes de practicar diariamente, lectura, escritura y tablas de multiplicar.

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INFORME FINAL 2016 - 2017 Marlyn

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Recomendaciones: Debes de practicar diariamente, lectura, escritura y tablas de multiplicar

Condición: Promovido Expresión Literal: “C”

La Alquitrana, julio de 2.017

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser amable, solidaria respetuosa , se

Recomendaciones: Felicitaciones continúa así.

Condición: Promovido Expresión Literal: “B”

La Alquitrana, julio de 2.017

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Recomendaciones: Felicitaciones, continua así.

Condición: Promovido Expresión Literal: “A”

La Alquitrana, julio de 2.017

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Recomendaciones: Felicitaciones, continua así.

Condición: Promovido Expresión Literal: “B”

La Alquitrana, julio de 2.017

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

La Alquitrana, julio de 2.017

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser respetuoso, colaborador, solidario,

Recomendaciones: Felicitaciones continúa así.

Condición: Promovido Expresión Literal: “B”

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Recomendaciones: FELICITACIONES CONTINUA ASI.

Condición: Promovido Expresión Literal: “A”

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser alegre, cariñoso,

La Alquitrana, julio de 2.017

Recomendaciones: debes de practicar lectura y las tablas de multiplicar diariamente.

Condición: Promovido Expresión Literal: “D”

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

La Alquitrana, julio de 2.017

Recomendaciones: debes de practicar diariamente, lectura, escritura y tablas de multiplicar.

Condición: Promovido Expresión Literal: “C”

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser un niño respetuoso, colaborador,

Recomendaciones: FELICITACIONES CONTINUA ASI.

Condición: Promovido Expresión Literal: “B”

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Recomendaciones: FELICITACIONES, CONTINUA ASI…

Condición: Promovido Expresión Literal: “A”

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Durante el año escolar 2016-2017 demostró ser amable, solidaria, colaboradora,

Condición: Promovido Expresión Literal: “D”

La Alquitrana, julio de 2.017

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