2022 TD Sec Mat 1

No.
de Reactivo Unidad de Análisis Tema
Sentido numérico y Números y sistemas de

1
pensamiento algebraico numeración

2 pensamiento algebraico numeración
3 Sentido numérico y Números y sistemas de


4

5

6

7
Sentido numérico y
8 Problemas aditivos
pensamiento algebraico
Sentido numérico y
9 pensamiento algebraico Problemas aditivos
Sentido numérico y
10 pensamiento algebraico Problemas aditivos
Sentido numérico y
11 Problemas aditivos
Sentido numérico y
12 Problemas multiplicativos
Sentido numérico y
13 pensamiento algebraico Problemas multiplicativos
Sentido numérico y
Sentido numérico y
15 pensamiento algebraico Problemas multiplicativos
16 Sentido numérico y Problemas multiplicativos

Sentido numérico y
Sentido numérico y
19 Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos
24 Forma, espacio y medida Ubicación espacial
25 Forma, espacio y medida Ubicación espacial

26 Forma, espacio y medida Medida
32 Manejo de la información Proporcionalidad y funciones
36 Manejo de la información Análisis y representación de datos


Aprendizaje Esperado Antecedente (Plan 2011)
6° Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y
decimales, explicitando los criterios de comparación.
6° Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y
decimales, explicitando los criterios de comparación.
6° Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión

aritmética, geométrica o especial.


6° Resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios que implican
dos o más transformaciones.
6° Resuelve problemas que implican multiplicar o dividir números fraccionarios o decimales entre
números naturales.
números naturales.
números naturales.
números naturales.
números naturales.
5° Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales.
5° Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales.
5° Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y
obtusos.
5° Resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y

cuadriláteros.
6° Explica las características de diversos cuerpos geométricos (número de caras, aristas, etc.) y
usa el lenguaje formal.
6° Explica las características de diversos cuerpos geométricos (número de caras, aristas, etc.) y
usa el lenguaje formal.
5° Resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y

cuadriláteros.
6° Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar puntos o trazar figuras en el primer
cuadrante.
6° Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar puntos o trazar figuras en el primer
cuadrante.
5° Calcula el perímetro y el área de triángulos y cuadriláteros.
6° Resuelve problemas que implican conversiones del Sistema Internacional (SI) y el Sistema
Inglés de Medidas.
6. Describe rutas y calcula la distancia real de un punto a otro en mapas.
6° Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación (fracción común, decimal,

%).
5° Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número
natural.
5° Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número
natural.
6° Resuelve problemas que implican comparar dos o más razones.
6° Resuelve problemas que involucran el uso de medidas de tendencia central (media, mediana y
moda).
moda).
moda).
Contenido Antecedente (Plan 2011)
6° Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de
comparación.
6° Ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas. Por ejemplo, se quieren
representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
6° Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de
comparación.
6° Conversión de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa. Aproximación de algunas fracciones no

decimales usando la notación decimal.
6° Identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con figuras, que tengan progresión aritmética o
geométrica, así como sucesiones especiales.
6° Identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con números (naturales, fraccionarios o decimales) que
tengan progresión aritmética o geométrica, así como sucesiones especiales. Construcción de sucesiones a partir de la
regularidad.
6° Identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con números (naturales, fraccionarios o decimales) que
tengan progresión aritmética o geométrica, así como sucesiones especiales. Construcción de sucesiones a partir de la
regularidad.
6° Resolución de problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura de los
problemas. Estudio o reafirmación de los algoritmos convencionales.
6° Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no

formales.
6° Resolución de problemas que impliquen calcular una fracción de un número natural, usando la expresión “a/b de
n”.
6° Resolución de problemas que impliquen una división de número fraccionario o decimal entre un número natural.
5° Uso de la expresión n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre un número natural (m): (2
pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etcétera).
5° Uso de la expresión n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre un número natural (m): (2
pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etcétera).
5° Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y
obtusos.
4° Clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos. Identificación de cuadriláteros que se
forman al unir dos triángulos.
6° Anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico.
6° Anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico.
4° Clasificación de cuadriláteros con base en sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría, etc.)
6° Representación gráfica de pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.
6° Representación gráfica de pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.

5° Construcción y uso de una fórmula para calcular el perímetro de polígonos, ya sea como resultado de la suma de
lados o como producto.
6° Armado y desarmado de figuras en otras diferentes. Análisis y comparación del área y el perímetro de la figura
original y la que se obtuvo.
5° Construcción y uso de una fórmula para calcular el área de paralelogramos (rombo y romboide).
6° Comparación del volumen de dos o más cuerpos, ya sea directamente o mediante una unidad intermediaria.
6° Relación entre unidades del Sistema Internacional de Medidas y las unidades más comunes del Sistema Inglés.
6° Cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa.
6° Resolución, mediante diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación
de porcentajes, determinación, en casos sencillos, del porcentaje que representa una cantidad (10 %, 20 %, 50 %, 75
%); aplicación de porcentajes mayores que 100 %.
5° Análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante (suma término a
término, cálculo de un valor intermedio, aplicación del factor constante).
5° Análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante (suma término a
término, cálculo de un valor intermedio, aplicación del factor constante).
6° Comparación de razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos,
expresión del valor de la razón mediante un número de veces, una fracción o un porcentaje.
6° Lectura de datos, explícitos o implícitos, contenidos en diversos portadores para responder preguntas.
6° Lectura de datos contenidos en tablas y gráficas circulares, para responder diversos cuestionamientos.
6° Uso de la media (promedio), la mediana y la moda en la resolución de problemas.

Armado y desarmado de figuras en otras diferentes. Análisis y comparación del área y el perímetro de la figura
original y la que se obtuvo.
Descriptor (aspecto evaluado)
Comparar fracciones con denominadores que no sean iguales o

múltiplos uno del otro.
Identificar la representación gráfica de una fracción en un modelo

continuo dada su expresión numérica.
Comparar números decimales.
Identificar la escritura decimal de una fracción decimal o viceversa.
Identificar la cantidad de elementos que tiene el término faltante o el

siguiente, en una sucesión con progresión especial.
Identificar si un término alejado no más de cinco posiciones, pertenece

o no a una sucesión dada, con progresión aritmética ascendente.
Identificar la sucesión con progresión geométrica ascendente dada la

regla verbal.
Resolver problemas aditivos que involucren más de dos operaciones

con números naturales, donde la incógnita es el resultado.
Resolver problemas aditivos con números decimales. La incógnita es el

resultado.
Resolver problemas que impliquen sumas con números fraccionarios,

en el que la incógnita es el resultado.
Resolver problemas que involucren sumas con números fraccionarios,

donde la estructura del problema es de comparación.
Resolver problemas que implican multiplicar decimales por números

naturales.
Resolver problemas que implican multiplicar números fraccionarios por
números naturales.
Resolver problemas que implican dividir números decimales entre

números naturales.
Resolver problemas que implican dividir números fraccionarios entre

números naturales.
Resolver problemas de división con números naturales.
Resolver problemas de reparto en los que la incógnita sea el número

entre el cual se reparte.
Resolver problemas de reparto en los que la incógnita sea el resultado

del reparto.
Identificar rectas paralelas en figuras.
Identificar el triángulo que cumple con las características geométricas

dadas.
Identificar un prisma por el número de caras, aristas y vértices.
Identificar el desarrollo plano que permite construir un prisma o una

pirámide.
Identificar dos o tres características geométricas de un cuadrilátero

dado.
Identificar las coordenadas de un punto a partir de las coordenadas de

otro punto, sin graduación de los ejes.
Identificar las coordenadas de un punto a partir de las coordenadas de

otro punto, sin graduación de los ejes.
Calcular el perímetro de triángulos o cuadriláteros.
Reconocer que dos figuras geométricas tienen la misma área.
Calcular el área de cuadriláteros.
Comparar volúmenes de dos o más cuerpos mediante una unidad

intermedia.
Resolver problemas que implican conversiones entre unidades de peso

del Sistema Internacional de Medidas.
Calcular distancias reales de un punto a otro en mapas.
Calcular el tanto por ciento de una cantidad.
Resolver problemas de valor faltante en los que la razón interna o

externa es un número natural, la razón interna no debe ser ni doble ni
triple y se da el valor unitario.
Resolver problemas de valor faltante en los que la razón externa sea un

número natural, las razones internas no sean dobles, triples, etc., sin
dar el valor unitario.
Resolver problemas que implican comparar dos o más razones con

cantidades continuas.
Leer información implícita contenida en gráficas de barras.
Resolver problemas que impliquen la interpretación de información

representada en gráficas circulares.
Identificar la moda de un conjunto de datos sin agrupar.

Calcular la mediana de un conjunto de datos sin agrupar.
Calcular la media aritmética de un conjunto de datos sin agrupar.
Resolver problemas que implican el cálculo de perímetro y área de un

cuadrilátero.
Aprendizaje Esperado 1° (Plan 2017)
Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas

fracciones no decimales usando notación decimal. Ordena fracciones y números
decimales.

decimales.

decimales.

decimales.
Formula expresiones algebraicas de primer grado a partir de sucesiones y las utiliza para
analizar propiedades de la sucesión que representan.
Resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales

positivos y negativos.



Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales y de división con

decimales.
decimales.

decimales.

decimales.

decimales.

decimales.

decimales.
Analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y

determina y usa criterios de congruencia de triángulos.

Calcula el volumen de prismas rectos cuya base sea un triángulo o u cuadrilátero,

desarrollando y aplicando fórmulas.


Analiza y compara situaciones de variación lineal a partir de sus representaciones tabular,

gráfica y algebraica. Interpreta y resuelve problemas que se modelan con estos tipos de
variación.
Analiza y compara situaciones de variación lineal a partir de sus representaciones tabular,
gráfica y algebraica. Interpreta y resuelve problemas que se modelan con estos tipos de
variación.
Calcula el perímetro de polígonos y del círculo, y áreas de triángulos y cuadriláteros




Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural,

fracción o decimal (incluyendo tablas de variación).
Resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.



Recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el
rango de un conjunto de datos, y decide cuál de ellas conviene más en el análisis de los
datos en cuestión.
datos en cuestión.
datos en cuestión.

Respuesta correcta
C
A
C
A
A
B
Rúbrica

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19 Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos

20 Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos

21 Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos

22 Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos

23 Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos

24 Forma, espacio y medida Ubicación espacial

25 Forma, espacio y medida Ubicación espacial

27 Forma, espacio y medida Medida

28 Forma, espacio y medida Medida

29 Forma, espacio y medida Medida

30 Forma, espacio y medida Medida

31 Forma, espacio y medida Medida

32 Manejo de la información Proporcionalidad y funciones

33 Manejo de la información Proporcionalidad y funciones

34 Manejo de la información Proporcionalidad y funciones

35 Manejo de la información Proporcionalidad y funciones

36 Manejo de la información Análisis y representación de datos

37 Manejo de la información Análisis y representación de datos

38 Manejo de la información Análisis y representación de datos

40 Manejo de la información Análisis y representación de datos

41 Forma, espacio y medida Medida

6° Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión

6° Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión

6° Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión

5° Resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y

5° Resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y

6. Describe rutas y calcula la distancia real de un punto a otro en mapas.

6° Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación (fracción común, decimal,

6° Resuelve problemas que implican comparar dos o más razones.

6° Conversión de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa. Aproximación de algunas fracciones no

6° Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no

6° Anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico.

6° Anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico.

6° Representación gráfica de pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.

6° Representación gráfica de pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.

6° Cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa.

6° Uso de la media (promedio), la mediana y la moda en la resolución de problemas.

6° Uso de la media (promedio), la mediana y la moda en la resolución de problemas.

Comparar fracciones con denominadores que no sean iguales o

Identificar la representación gráfica de una fracción en un modelo

Comparar números decimales.

Identificar la escritura decimal de una fracción decimal o viceversa.

Identificar la cantidad de elementos que tiene el término faltante o el

Identificar si un término alejado no más de cinco posiciones, pertenece

Identificar la sucesión con progresión geométrica ascendente dada la

Resolver problemas aditivos que involucren más de dos operaciones

Resolver problemas aditivos con números decimales. La incógnita es el

Resolver problemas que impliquen sumas con números fraccionarios,

Resolver problemas que involucren sumas con números fraccionarios,

Resolver problemas que implican multiplicar decimales por números

Resolver problemas que implican dividir números decimales entre

Resolver problemas que implican dividir números fraccionarios entre