Universidad de Tolima
Licenciatura en Educación Infantil
Identificación Secuencia didáctica
Nombre de los diseñadores.
Institución Educativa u
Organización.
Nombre de la secuencia
Grado
Dimensiones
Tiempo estimado para desarrollar
el Proyecto
Objetivos de aprendizaje
Recursos didácticos
Materia: Práctica VII
Miller Leandro Araujo Sánchez
Edilma Gutiérrez Ramírez
Paula Ximena Pastrana Murcia
Institución Educativa Eugenio Ferro Falla
Sede- Jardín Infantil Eugenio Ferro Falla
Conociendo mi escuela
Preescolar
Cognitiva, socio afectiva y comunicativa.
4 semanas
- Que los niños identifiquen que lugares
componen su escuela y que espacios le
agradan más.
- Que los niños Conozcan y pongan en práctica
las diferentes normas de convivencia en el aula
de clase.
- Guías impresas
- Colores
- Lápices
- Laminas
- Videos
- Música
- carteleras
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Licenciatura en Educación Infantil
Materia: Práctica VII

Justificación

el propósito de que los niños se familiarice con la escuela, el cual es el lugar en donde
permanecerá el año escolar y será en donde explorara un mundo nuevo de conocimientos
y emociones, además es de vital importancia para que pueda aprender de una manera
muy amena; además de que ponga en practica las diferentes normas de convivencia.
Fundamentación

La escuela se denomina de manera general a cualquier centro donde se imparte enseñanza, en

cualquiera de los niveles de educación: preescolar, primario, secundario, preparatorio, universitario.
Además de esto es el lugar donde en gran parte de las personas pasan parte de su vida
adquiriendo conocimientos para la vida.
Las normas de convivencia son un conjunto de reglas establecidas en un grupo social con el
objetivo de orientar y facilitar las relaciones entre los sujetos y garantizar el buen desarrollo del
trabajo y la vida cotidiana.
Por esta razón, las normas de convivencia se basan en valores como la tolerancia, el respeto
mutuo, el cumplimiento de los deberes y derechos y el respeto de los derechos ajenos
Red de contenidos:  Presenta una organización clara y coherente con
los contenidos a enseñar.
- Como se llama mi escuela
- En qué grado van
- Como se llama mi maestra
- ¿Qué le gusta de la escuela?
- Normas de convivencia en el salón de clase
Objetivos o propósitos: Están claramente formulados y organizados.
Son alcanzables frente al tiempo estipulado de la SD
Que lo niños
- Identifiquen como se llama su escuela, en que grado van.
- Reconozcan quien es su docente.
- Interactúen con sus compañeros
- Comprendan las diferentes normas de cortesía en el salón.
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Licenciatura en Educación Infantil
Materia: Práctica VII

Inicio o apertura
 Dar la bienvenida y presentarnos a los niños, niñas del grado preescolar para favorecer
esta actividad nos apoyaremos con la canción hola hola ¿Cómo están?
 Se coloca en la entrada del salón el grado y grupo al que pertenecen y el nombre de la
docente para que lo identifiquen.
 Se les pedirá con anticipación que lleven una foto suya para luego mostrarla y que
mencionen su nombre a los demás compañeros
 En un mural se colocará cada foto acompañada de su respectivo nombre y fecha de
nacimiento.
Desarrollo
 Saldremos y hacemos recorrido alrededor del jardín para enseñar su infraestructura y
lugares recreativos.
 Con una hoja de papel blanco se les pedirá a los niños que dibujen la escuela y nos
enseñen el lugar que más le guste de ella.
 Terminado lo anterior se les enseñara unas imágenes que contienen diferentes reglas
de comportamiento dentro del aula de clase tales como respetar los turnos para hablar,
alzar la mano para preguntar o responder algo, llamar a sus compañeros por su nombre
y hacer silencio cuando la profesora está hablando.
Cierre
 Para finalizar se realizará una mesa redonda recordando mediante una lluvia de ideas lo
que mas le gusto de las actividades realizadas y como se comportaran en el aula de
clase.

Evaluación

 Reconocen la institución educativa, grado y profesora correspondiente

 Identifica los espacios más significativos de la escuela.
 Pone en practica las reglas de comportamiento en el aula de clase.
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Licenciatura en Educación Infantil
Materia: Práctica VII

Referencias bibliográficas
https://www.youtube.com/watch?v=7wTkHmpDE9k
https://www.significados.com/normas-de-convivencia/