PREGUNTA GENERADORA

PRESENTADO POR

PAULA XIMENA PASTRANA MURCIA

EDILMA GUTIÉRREZ RAMÍREZ
MILLER LEANDRO ARAUJO SÁNCHEZ

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACION A DISTACIA - IDEAD
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
INVESTIGACION II
NEIVA, 5 DE AGOSTO DEL 2021

PREGUNTA GENERADORA
 PRESENTADO POR

PAULA XIMENA PASTRANA MURCIA

EDILMA GUTIÉRREZ RAMÍREZ
MILLER LEANDRO ARAUJO SÁNCHEZ

PRESENTADO A

MG. NASLY XIOMARA TRUJILLO MENDEZ

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACION A DISTACIA - IDEAD
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
INVESTIGACION II
NEIVA, 5 DE AGOSTO DEL 2021

PREGUNTAS GENERADORAS
 1. ¿Cómo se determinan y construyen los objetivos de una investigación?
Los objetivos se construyen a medida que se profundiza en la definición del problema, el
marco teórico y las variables.
Los objetivos determinan los límites y la amplitud del estudio, orientan sobre los resultados
que se espera obtener y permiten determinar las etapas del proceso del estudio que se
llevará a cabo, nos ayuda a la formulación de hipótesis, son una guía sobre el cual el
investigador realiza el estudio.
Es fundamental determinar que se pretende, es decir cuál es su finalidad debemos
establecer cuáles son nuestros objetivos, los que construyen las guías de nuestro estudio,
por lo que debemos tenerlos presente durante todo el desarrollo y expresarlos con claridad
para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación.

2. ¿De qué manera determinar los objetivos específicos en una investigación?

En una investigación se deben determinar los objetivos específicos de la siguiente manera:
 La investigación debe tener un mínimo de 3 objetivos específicos.
 Deben ser enumerados en orden de importancia, orden lógico, orden temporal.
 Deben ser apropiados para responder a problemas específicos y para permitir el
objetivo general.

Por lo tanto, hay que tener en cuenta que los objetivos específicos son logros parciales que
facilitan el control sistemático de la investigación y que, al ser alcanzados en conjunto, nos
permite garantizar que el objetivo general será logrado.
Corresponden, a las acciones o actividades necesarias para concretar el objetivo general.
 Son precisos, acotados y concretos
 Se utiliza la misma estructura que en el objetivo general
Verbo en infinito + objeto + finalidad
Ejemplo:
Determinar el grado de satisfacción de los clientes

Verbo infinitivo Objeto (¿Qué?)

Para diseñar ventas

Finalidad
3. ¿Qué implica justificar una investigación?
La justificación es parte de un proyecto de investigación que expone las razones,
argumentos que motivan a realizar la investigación, en ella se explica la importancia y que
motivo al investigador realizar el trabajo.
Realizar la justificación de una investigación es importante porque en ella nos permite
explicarle al lector por qué y para que se investigó el tema elegido.
Justificar implica exponer y dar las diferentes razones, argumentos que motivan a realizar el
proyecto de investigación al lector.