Universidad del Valle de México

Maestría en Educación Basada en Competencias

“Infografía”

Docente: DR. Armando Valdez Cantú, PhD

Asignatura: Diseño de estrategias didácticas para la formación de

competencias.

Alumna:

Lic. en Psic. Stephany Ruby Jimenez Gama

Julio 2022
 CONCEPTOS
BÁSICOS
DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA FORMACIÓN DE
COMPETENCIAS.

Estrategia didáctica Son procedimientos que propician la movilización de

saberes, y de evaluación de aprendizajes esperados y
existen diferentes tipos:
Enseñanza: Propicia un encuentro pedagógico
presencial para un dialogo real entre el docente y el
estudiante.
Instruccionales: Es la interrelación no presencial entre
el estudiante y el docente, basicamente las
instrucciones de la actividad a realozar.
Aprendizaje: Son proedimientos conscientes o deliberados del estudiante
que ocupa para aprender.
Evaluación: Procedimientos acordados para la valoración de lo
aprendido.

Es un modo o procedimiento Método

organizado y sistematizado de Descriptivo.
proceder para llegar a un Analítico
resultado o fin determinado. Deductivo e inductivo.

Antes de cualquier cosa, la

preparació es la llave del
éxito
Alexander Graham Bell

TÉCNICA Ejemplos:

Conjunto de herramientas utilizadas Organizadores gráficos

de acuerdo al método para concluir
una tarea con éxito. Las técnicas son
Entrevistas
las diversas formas de emplear un Retroalimentación
método.
Debates

ACTIVIDADES:
Son acciones que desarrolla un
individuo o una institución de manera
cotidiana, por ejemplo:
Enseñanza: Acciones propias del
docente que promueven la
movilización de esquemas
cognitivos más allá del aula.
Aprendizaje: Acciones
organizadas cuyo fin es dar al
estudiante situaciones de
aprendizaje las que construira
el aprendizaje.
Referencias:

 Feo, R. (2010). Orientaciones básicas para el diseño de estrategias

didácticas. Tendencias pedagógicas. Núm 16, 2010. Instituto Pedagógico de
Miranda José Manuel Siso Martínez. Recuperado de:
www.tendenciaspedagogicas.com/articulos/2010_16_13.pdf
 Pérez, J. (2014). Importancia de la planificación didáctica. Recuperado de
https://www.santillana.com.mx/articulos/64
 Teleformación (26 de septiembre de 2012). Estrategias didácticas y
ambientes de aprendizaje. 1a Parte. [Archivo de video] 11´ 43’’. Recuperado
de: https://www.youtube.com/watch?v=JqtFUGD0Bn4