UNIVERSIDAD PRIVADA ARZOBISPO LOAYZA

Resolución N°129-2009- CONAFU

ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

SILABO
I.- INFORMACIÓN GENERAL
1. Asignatura : Anatomía Humana
2. Código de asignatura : EEO-206
3. Naturaleza de la asignatura : Teórica – práctica
4. Créditos : 4
5. Requisito : Ninguno
6. Semestre : 2016-II
7. Ciclo : II
8. Horas teoría semanal : 02
9. Horas práctica semana : 03
10. Duración : 17 Semanas
11. Docente Responsable : Dra.Yanette Marrou Porras

II.- SUMILLA
La asignatura pertenece al área formación básica, es de naturaleza teórico-práctica y
tiene como propósito dar a conocer y comprender la estructura del cuerpo humano,
organización de los aparatos y sistemas y conformación de la estructura de cada órgano
a través de la anatomía descriptiva, topográfica y funcional. Abarca los siguientes
aspectos: Sistema óseo, Sistema Músculo tendinoso, Sistema Nervioso, Sistema
Endocrino, Aparato Respiratorio, Aparato Circulatorio, Aparato Digestivo, Aparato
Urogenital masculino y femenino.

III .COMPETENCIAS TRANSVERSALES

a) Trabajo creativo, en equipo e innovador

La formación profesional del obstetra implica el ejercicio de liderazgo que propicie la

generación de equipo de trabajo creativo e innovador, que propicie pasar de un
paradigma hacia otro que genere cambio.

b) Biosociedad: Son contenidos que posibilitan al estudiante en la construcción de su

formación profesional actuar con los seres humanos a través de acciones que involucran
aspectos biológicos, sociales y conductuales con un enfoque interdisciplinario, que se
organiza en base a contenidos de aprendizaje interrelacionados en una secuencia que
comienza con el acercamiento al objeto principal de estudio en la formación del futuro
profesional, el proceso: “Salud – enfermedad – atención”, a través del desarrollo de
contenidos de las ciencias conductuales, así como la relación médico comunidad en un
contexto histórico.
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III.- COMPETENCIAS GENERALES DE LA CARRERA:

Lidera y desarrolla procesos de promoción de la salud y prevención de la enfermedad

según normas vigentes, fomentando el autocuidado, derechos y deberes humanos con
énfasis en los derechos sexuales y reproductivos, así como los estilos de vida saludables
en la mujer, familia y comunidad con equidad de género e interculturalidad.
 Atiende a la mujer en las etapas de su ciclo vital, especialmente en las etapas pre-
concepcional, concepcional (Pre-natal, Intranatal y Post-natal) y post concepcional, niño
pornacer y recién nacido, respetando sus derechos con enfoque intercultural y
pluricultural, promoviendo la participación del varón, familia y comunidad según normas y
protocolos vigentes.
 Gerencia organizaciones de salud y afines, demostrando liderazgo proactivo según
normasvigentes.
 Diseña, ejecuta, evalúa y difunde investigaciones científicas en salud y otras áreas.
 Ejerce y gestiona docencia en programas de formación y capacitación en el área de la
salud y afines.
salud y afines

IV.- COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

Explica, identifica y comprende de forma clara la estructura general del cuerpo humano;
así como maneja los diversos conceptos de la asignatura de Anatomía Humana
estimulando su espíritu científico de búsqueda constante, de disposición para el estudio
independiente y auto dirigido, así como participar en los procesos de educación
permanente y mejoría de la calidad del ejercicio profesional.

VI.- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

1. Conoce e identifica la anatomía osteomioarticular de las regiones del Cuerpo
humano: miembro superior e inferior; en forma integral, así como los conceptos y
terminología relacionada al estudio de cuerpo humano, para así aplicarlos en el
campo de la Obstetricia y de la investigación.

2. Conoce e identifica la Anatomía del sistema cardiovascular humano para así

aplicarlos en el campo de la OBSTETRICIA y de la investigación.

3. Conoce e identifica la Anatomía del sistema endocrino, sistema nervioso para así
aplicarlos en el campo de la Obstetricia y de la investigación.

4. Conoce e identifica la Anatomía de los órganos de los sentidos y aparatos

reproductores para así aplicarlos en el campo de la Obstetricia y de la
investigación.

5. Conoce e identifica la Anatomía de los órganos de los sentidos y aparatos

reproductores para así aplicarlos en el campo de la Obstetricia y de la
investigación.
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V.- RED DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
SISTEMA

UNIDAD 2
SISTEMAS DE NUTRICION

UNIDAD 3
SISTEMAS DE UNIDAD 4
COORDINACION Y DE SISTEMA DE LOS SENTIDOS Y DEL
RELACION APARATO REPRODUCTOR

PRODUCTO Y RESULTADO
Estudiante de segundo ciclo de Obstetricia explica,
analiza y identifica las partes del sistema del cuerpo
humano
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VI.- PROGRAMA DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD DIDACTICA N° 01: GENERALIDADES.SISTEMA OSTEOMIO ARTICULAR

Logro del aprendizaje:
Conoce la anatomía osteomioarticular de las regiones del cuerpo humano: miembro superior e inferior; en forma integral, así como los
conceptos y terminología relacionada al estudio de cuerpo humano.

Seman
Evaluación del
a Conceptuales. Procedimentales Actitudinales Recursos
aprendizaje
fecha
Reconoce e interpreta la Criterio Instrumento
Definición de Anatomía Humana Descriptiva y terminología anatómica. Pizarra
Valora la importancia del conocimiento
Topográfica. Niveles de Organización Identifica y reconoce la Mota Responsabilidad Registro de
de las definiciones anatómicas, así
1 Estructural. Procesos Vitales. Términos División, Posición y Planos como de las Divisiones y Planos del Maquetas Puntualidad notas.
direccionales. Posición Anatómica y nombres de Anatómicos. Data Principios valores
Cuerpo Humano y su organización
las regiones. Planos y cortes. Cavidades Iniciativa
integral.
Corporales Regiones Abdominales.
Identifica los diferentes tejidos Pizarra
Organología: órganos tubulares. Órganos
humanos. Diferencia los Mota Responsabilidad Registro de
compactos. OSTEOLOGIA (primera parte)
órganos tubulares y Valora la importancia del conocimiento Maquetas Puntualidad notas.
concepto. Morfología ósea Terminología ósea.
compactos. Conoce la de los huesos, articulaciones y Data Principios valores
Distribución de los huesos. Huesos de la
2 cabeza. Huesos de la cara. Huesos del Tronco.
distribución de los huesos y los músculos del cuerpo humano, para la Iniciativa
identifica por segmentos. comprensión y entendimiento en el
Huesos de la cintura escapular.
campo de la obstetricia, proyectándose
una adecuada relación humanística.

OSTEOLOGIA (segunda parte) huesos de la Esquematiza e Identifica en la Valora la importancia del Sistema Pizarra
cintura pélvica, huesos de los miembros Maqueta, Esqueleto y/o Osteomioarticular y los diferentes Mota Responsabilidad Registro de
superiores. Huesos de los miembros inferiores. Cadáver los Huesos, Músculos huesos y músculos para la Maquetas Puntualidad notas.
3 ARTROLOGIA, Concepto. Elementos de una y Articulaciones de las comprensión y entendimiento en el Data Principios valores
articulación. Clasificación: diartrosis, diferentes regiones campo de la obstetricia, proyectándose Iniciativa
anfiartrosis, sinartrosis. Tipos de articulaciones anatómicos. Ubica los una adecuada relación humanística.
diartrosis. Tipos de articulaciones anfiartrosicas. músculos principales en las
Tipos de articulaciones sinartrosicas. diferentes regiones
anatomicas.-
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MIOLOGIA: Concepto. El sistema Esquematiza e Identifica Valora la importancia del Sistema Pizarra
muscular esquelético. Estructura de un en la Maqueta, Esqueleto Osteomioarticular y las diferentes Mota Responsabilidad Registro de
musculo. Anexos de los músculos. Grupos y/o Cadáver los Músculos y funciones musculares para la Maquetas Puntualidad notas.
musculares. Músculos de la cabeza. Articulaciones del cuerpo comprensión y entendimiento en el Data Principios
Músculos masticadores. Músculos humano distribuido en campo de la obstetricia, valores
cutáneos de la cabeza. Músculos del regiones. proyectándose una adecuada Iniciativa
4 cuello. Músculos de la región posterior del relación humanística.
tronco. Músculos superficiales. Músculos
de la nuca. Músculos de los canales
vertebrales. Músculos intertransversos.
Músculos del tórax. Músculos del
abdomen. Músculos Respiratorios.
Músculos del Miembro superior. Músculos
del miembro inferior.

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA.

- Abrahams P. y col. Gran Atlas McMinn de Anatomía Humana.4° ed. Océano Grupo Editorial S.A., España: 2005.
- Bannister L, Berry M, Collins P, Dyson M, Dussek J, Ferguson M. Anatomía de Gray: Bases Anatómicas de la Medicina y Cirugía. 39 ed.
Madrid: Elveiser; 2010.
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UNIDAD DIDACTICA N° 02: SISTEMAS DE LA NUTRICION

Logro del aprendizaje:

Conoce la anatomía del sistema cardiovascular humano para así aplicarlos en el campo de la OBSTETRICIA y de la investigación en el
campo de la salud.

Semanas TEMAS Conceptuales. Procedimentales Actitudinales Reursos Evaluación del aprendizaje

SISTEMA CARDIOVASCULAR I SISTEMA Esquematiza e Identifica en Pizarra CRITERIO INSTRUMENTO
Corazón, Localización. Pericardio. CARDIOVASCULAR I la Maqueta y/o Cadáver El Valora la importancia del Mota
Pared del corazón. Cavidades Corazón, Localización. Corazón, sus Cavidades, Aparato Cardiovascular en el Maquetas Responsabilidad Registro de
Cardiacas, Grandes Vasos. Válvulas. Pericardio. Pared del Grandes Vasos y Pericardio. Organismo Humano; para la Data Puntualidad notas.
5 Riego sanguíneo. Circulación corazón. Cavidades Esquematiza e Identifica en comprensión y entendimiento Principios
linfática. Cardiacas, Grandes Vasos. la Maqueta y/o Cadáver las en el campo de la obstetricia, valores
Válvulas. Riego sanguíneo. estructuras pertenecientes a proyectándose una adecuada Iniciativa
Circulación linfática. las Arterias Coronarias, relación humanística.
Venas Cardíacas y Linfáticos.

SISTEMA Esquematiza e Identifica en Pizarra

CARDIOVASCULAR II . la Maqueta y/o Cadáver El Valora la importancia del Mota Responsabilidad Registro de
SISTEMA CARDIOVASCULAR II .
Rutas Circulatorias. Tipos de Corazón, sus Cavidades, Aparato Cardiovascular y Maquetas Puntualidad notas.
Rutas Circulatorias. Tipos de
Circulación .Principales Grandes Vasos y Pericardio. respiratorio en el Organismo Data Principios
Circulación .Principales Arterias y
6 Arterias y Venas de la Esquematiza e Identifica en Humano; para la comprensión valores
Venas de la Circulación. Circulación
Circulación. Circulación fetal. la Maqueta y/o Cadáver las y entendimiento en el campo de Iniciativa
fetal. SISTEMA RESPIRATORIO.
SISTEMA RESPIRATORIO. estructuras pertenecientes a la obstetricia, proyectándose
Nariz, faringe, laringe, tráquea,
Nariz, faringe, laringe, las Arterias Coronarias, una adecuada relación
bronquios, pulmones.
tráquea, bronquios, Venas Cardíacas y Linfáticos; humanística.
pulmones.
7 SISTEMA URINARIO. Los Riñones. SISTEMA URINARIO. Los Esquematiza e Identifica en Valora la importancia del
El nefron. Riego sanguíneo del riñón. Riñones. El nefron. Riego la Maqueta y/o Cadáver El Aparato Urinario en el Pizarra Responsabilidad Registro de
Aparato Yuxtaglomerular. Histología sanguíneo del riñón. Aparato Sistema Urinario. Reconoce Organismo Humano; para la Mota Puntualidad notas.
Renal. Los uréteres. La vejiga. La Yuxtaglomerular. Histología las partes del sistema comprensión y entendimiento Maquetas Principios
uretra. Renal. Los uréteres. La urinario. en el campo de la obstetricia, Data valores
SISTEMA DIGESTIVO. vejiga. La uretra. proyectándose una adecuada Iniciativa
Características histológicas SISTEMA DIGESTIVO. relación humanística.
generales Peritoneo. Cavidad bucal. Características histológicas
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Glándulas salivales. Dientes. Boca. generales Peritoneo. Cavidad

Esófago. Estomago El páncreas.
Hígado. Bilis. Vesícula biliar.
Intestino delgado. Intestino grueso.
bucal. Glándulas salivales.
Dientes. Boca. Esófago.
Estomago El páncreas.
Hígado. Bilis. Vesícula biliar.
Intestino delgado. Intestino
grueso.

8 EXAMEN PARCIAL -

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA.

- Drake R, Vogl A, Mitchell A. Gray. Anatomía para estudiantes.2°ed. Elsevier; 2010

- Latarjet M. Tratado de Anatomía Humana. 4 ed. México: Médica Panamericana; 2004.
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UNIDAD DIDACTICA 03: SISTEMAS COORDINACION Y DE RELACION

Logro del aprendizaje:
Conoce la anatomía del Sistema Endocrino, sistema nervioso para así aplicarlos en el campo de la OBSTETRICIA y de la investigación en la
salud humana.

Duración: Cuatro semanas

Semanas Conceptuales. Procedimentales Actitudinales Recursos Evaluación
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL: Medula Espinal y Esquematiza e Identifica en la Maqueta Valora la importancia del Pizarra Criterios Instrumentos
sus nervios. Organización del sistema nervioso. Bases y/o Piezas anatómicas formolizadas la Sistema Nervioso Central Mota
Conformación de la Medula Espinal y para la comprensión y Maquetas Responsabilida Registro de
macroscópicas. Agrupamiento del tejido nervioso.
sus nervios. entendimiento en el Data d notas.
Estructura de la medula espinal. Funciones de la
campo de la obstetricia, Puntualidad
medula espinal. Los reflejos. Nervios espinales o
09 proyectándose una Principios
raquídeos. El cerebro y nervios craneales. Meninges.
adecuada relación valores
Ventrículos. Liquido cefalorraquídeo. Bulbo raquídeo.
humanística. Iniciativa
Puente de Varolio. Hipotálamo. Cerebro. Areas
funcionales de la corteza. Cerebelo.
Neurotransmisores. Nervios craneales. Sistema
nervioso sensorial y motor.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL: Medula Espinal, Esquematiza e Identifica en la Maqueta Valora la importancia del Pizarra Responsabilida Registro de
Bulbo Raquídeo, Protuberancia, Pedúnculos y/o Piezas anatómicas formolizadas la Sistema Nervioso Central Mota d notas.
Cerebrales, Cerebro: Hemisferios Cerebrales, Conformación de la Medula Espinal, para la comprensión y Maquetas Puntualidad
Cerebelo: Hemisferios Cerebelosos, Meninges. Bulbo Raquídeo, Protuberancia, entendimiento en el Data Principios
Líquido Cefalorraquídeo. Pedúnculos Cerebrales y Cerebro. campo de la obstetricia, valores
10
Esquematiza e Identifica en la Maqueta proyectándose una Iniciativa
y/o Piezas anatómicas formolizadas el adecuada relación
Cerebelo: Hemisferios Cerebelosos, humanística.
Pedúnculos Cerebelosos, Meninges,
Líquido Cefalorraquídeo.

11 Sistema nervioso Autónomo. Sistema somático y Explica la anatomía del sistema nervioso Valora la importancia del Pizarra Responsabilida Registro de
autónomo. Estructura del sistema nervioso autónomo. autónomo y comprende e Identifica las sistema nervioso Mota d notas.
Fisiología del sistema nervioso autónomo. SISTEMA glándulas endocrinas y las diferentes autónomo y el sistema Maquetas Puntualidad
ENDOCRINO: Glándulas endocrinas. Química hormonas. Explica los mecanismos de endocrino para aplicarlo Data Principios
hormonal. Mecanismo de acción hormonal. retroalimentación y adaptación. en el campo de la valores
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Retroalimentación. Hipófisis. . Adenohipofisis. obstetricia Iniciativa

Hormonas. Neurohipofisis.

Glándula tiroides. Glándula paratiroides. Glándulas Explica y comprende e Identifica las Valora la importancia del Pizarra Responsabilida Registro de
suprarrenales. Páncreas endocrino. Otros tejidos glándulas endocrinas y las diferentes sistema endocrino para Mota d notas.
endocrinos. Estrés y síndrome de adaptación general. hormonas. Explica los mecanismos de aplicarlo en el campo de Maquetas Puntualidad
retroalimentación y adaptación. la obstetricia Data Principios
12 valores
Iniciativa

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA.

- Michans J. y col. Patología Quirúrgica. 5° ed. El Ateneo. Buenos Aires: 2000.

- Paulsen F, Waschke J. Sobotta Atlas de Anatomía Humana.23° ed. Elseiver. España 2012
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UNIDAD DIDACTICA 04: ORGANOS DE LOS SENTIDOS Y APARATOS REPRODUCTORES

Logro del aprendizaje:

Conoce la Anatomía de los órganos de los sentidos y aparatos reproductores para así aplicarlos en el campo de la OBSTETRICIA y de la
investigación de la salud humana.

Duración: 3 semanas

Semana
Conceptuales. Procedimentales Actitudinales Recursos Evaluación
s
ÓRGANOS DE LOS Esquematiza e Identifica Valora la importancia Pizarra Criterios Instrumentos
SENTIDOS. Sentidos en la Maqueta y/o de los órganos de los Mota
generales .sensaciones. Cadáver la Anatomía sentidos como Maquetas Responsabilidad Registro de
Clasificación de los de los órganos de los órganos de relación Data Puntualidad notas.
receptores. Sensaciones sentidos identificando con el medio externo Principios
cutáneas, táctiles, térmicas, sus receptores. para la comprensión valores
13 de dolor, sensaciones y entendimiento en el Iniciativa
propioceptivas. Sentidos campo de la
especiales. Sensaciones obstetricia,
olfatorias, gustativas, proyectándose una
visuales, auditivas y de adecuada relación
equilibrio humanística.

14 APARATO REPRODUCTOR: Esquematiza e Identifica Valora la importancia Pizarra

aparato reproductor en la Maqueta y/o del aparato Mota Responsabilidad Registro de
masculino: Escroto, Cadáver las partes de reproductor Maquetas Puntualidad notas.
testículos, espermatozoides, los órganos masculino para la Data Principios
testosterona, glándulas reproductores del sexo comprensión y valores
sexuales accesorias. masculino y explica su entendimiento en el Iniciativa
funcionamiento. campo de la
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obstetricia,
proyectándose una
adecuada relación
humanística.
APARATO REPRODUCTOR: Esquematiza e Identifica Valora la importancia Pizarra
aparato reproductor en la Maqueta y/o del aparato Mota Responsabilidad Registro de
femenino Ovarios, Trompas Cadáver las partes de reproductor femenino Maquetas Puntualidad notas.
de Falopio, Útero. Control los órganos para la comprensión Data Principios
15 hormonal, ciclo menstrual, reproductores del sexo y entendimiento en el valores
vagina. Genitales externos femenino y explica su campo de la Iniciativa
( vulva ) funcionamiento obstetricia,
proyectándose una
adecuada relación
humanística.
16
EXAMEN FINAL

17 EXAMEN SUSTITUTORIO

BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA. Rouviére H, Delmas A. Anatomia Humana. Descriptiva, Topográfica y Funcional. 11° ed. México: Masson; 2005.
- Rouviére H, Delmas A. Compendio de Anatomía Humana y Disección. Barcelona: Salvat Editores; 2009.
- Testud L, Latarjet A. Tratado de Anatomía Humana. Barcelona: Salvat Editores;

-
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VIII. ORIENTACIÓN METODOLÓGICA

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

METODOLOGIA DE PRÁCTICAS ENFOCADO EN COMPETENCIAS

IX. SISTEMA DE EVALUACION

12.1 Evaluación Diagnostico:

Es la prueba de entrada que se tomará el primer día de clases con la finalidad de evaluar los
conocimientos previos necesarios para el desarrollo del curso.

12.2 Evaluación Formativa:

La evaluación es realizará en cada encuentro, mediante la observación, las actividades
realizadas por los alumnos de manera individual o grupal, y mediante el dialogo que
mantendremos con ellos durante el curso.
La evaluación de los estudiantes se regirá en base al reglamento académico y las directivas
académicas administrativas de la UAL.

EVALUACIONES PORCENTAJE
Prueba de entrada 0%
Teoría 40 %
Evaluación de Conocimiento
 Primer examen parcial (8va semana) 20 %
20 %
 Examen final (16va semana)

Practica 40%
Evaluación Continua 20%
Nota:
*Las evaluaciones, justificaciones de inasistencia y examen sustitutorio se rigen de acuerdo
al Reglamento del Estudiante vigente.

*El examen sustitutorio reemplaza la nota más baja obtenido en el primer o segundo examen
o se considera como la nota del examen parcial en caso de inasistencia del estudiante al
mismo.

*El examen sustitutorio es obligatorio en el caso de que algún estudiante no rindió el Examen
Parcial debiendo cancelar la tasa educativa correspondiente.

*El estudiante desaprobara el curso y pasara al examen de aplazados si no rinde algún

examen parcial o final ni el sustitutorio.

*Examen de aplazados se podrá solicitar en un plazo de 48 horas después de haber

concluido la semana 17 del ciclo académico.
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IX.- BIBLIOGRAFIA

1.     Schunke M, y Schulte M, Udo Schumacher; Prometheus Texto y Atlas de Anatomía;

Editorial Médica Panamericana; 2da. Edición; 2010.

2.     WLatarjet, M y Ruiz, A. Anatomía Humana. Tomo I. Argentina. Editorial Médica

Panamericana: 2010.

3.     Staley C. y Skandalakis J. Anatomic Basis of Tumor Surgery. E.E.U.U. Springer; 2010

4.     Dauber, W. Feneis. Nomenclatura Anatómica Ilustrada. España. Elsevier; 2002

X.-PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICA CANDELARIZADO

Horas
SEMAN Evaluación
CONTENIDOS TEMATICOS A de
A
DESARROLLLAR DURANTE LA Estrategias práctica
FECHA Instrum
PRACTICA Criterios s
S entos semanal
Lista de
1ra Anatomía Humana Descriptiva y
Responsabil cotejos
Topográfica: Generalidades: División,
 Simulación
idad Rubrica
Posición y Planos Anatómicos. casos clínicos
Iniciativa Lista de 2
Sistema Tegumentario.
Actitud chequeo
Osteología: Clasificación. Artrología: Lista de
2da
Clasificación. Miología: Clasificación Responsabil cotejos
 Simulación
Sistema Osteomioarticular y idad Rubrica
Vasculonervioso del Miembro Superior Iniciativa Lista de 2
casos clínicos
y Miembro Inferior. Actitud chequeo

Lista de
3ra
Sistema Osteomioarticular y Responsabil cotejos
 Simulación
Vasculonervioso de la cabeza ( cara y idad Rubrica
cráneo: bóveda y base) y cuello. Iniciativa Lista de 2
casos clínicos
Actitud chequeo

Lista de
4ta
. Sistema Nervioso Central y Responsabil cotejos
 Simulación
Periférico: Medula Espinal, Bulbo idad Rubrica
Raquídeo, Protuberancia, Iniciativa Lista de 2
casos clínicos
Actitud chequeo
Pedúnculos Cerebrales, Cerebro:
Lista de
5ta Hemisferios Cerebrales, Cerebelo:
Responsabil cotejos
Hemisferios Cerebelosos, Meninges. Simulación
idad Rubrica 2
Líquido Cefalorraquídeo. Pares
Iniciativa Lista de
Craneales casos clínicos
Actitud chequeo
(I-XII) y Espinales.
6ta
Primera Evaluación de Práctica

7ma Anatomía del Tórax: Anatomía de Lista de

Superficie; Osteología: Columna
 Simulación Responsabil cotejos
Vertebral, Costillas y Esternón; casos clínicos idad Rubrica 2
Artrología y Glándula Mamaria. Iniciativa Lista de
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Músculos de la Pared Torácica:

Región Anterior, Lateral y Posterior del
Actitud chequeo
Tronco; Sistema Vasculonervioso del
Tórax.

Mediastino: Limites, División y

Lista de
8va Contenido. Aparato Respiratorio:
Responsabil cotejos
Diafragma y Pleura. Vía Aérea  Simulación
idad Rubrica
Superior e Inferior. Pulmón:
Iniciativa Lista de 2
Segmentación Broncopulmonar y casos clínicos
Actitud chequeo
Pedículo Pulmonar.

Aparato Cardiovascular: Corazón,

Cavidades Cardiacas, Grandes Vasos Lista de
9va
y Pericardio. Vasos (Arterias Responsabil cotejos
 Simulación
Coronarias, Venas Cardíacas, idad Rubrica
Linfáticos) y Nervios. Sistema de Iniciativa Lista de 2
casos clínicos
mando del Corazón. Circulación Actitud chequeo
Pulmonar y Sistémica.
Anatomía del Abdomen: Anatomía de
Lista de
10 ava Superficie. Músculos de la Pared
Responsabil cotejos
Abdominal. Peritoneo. Aparato
 Simulación
idad Rubrica
Digestivo: Boca, Esófago, Estómago,
Iniciativa Lista de 2
Intestino Delgado, Intestino Grueso, casos clínicos
Actitud chequeo
Recto y Ano
Glándulas Anexas del Aparato Lista de
11ava
Digestivo: Hígado, Páncreas, Vías Responsabil cotejos
 Simulación
Biliares, Bazo y Glándulas Salivales. idad Rubrica
Vascularización e Inervación (Plexo Iniciativa Lista de 2
casos clínicos
Solar). Actitud chequeo
Pelvis: Pelvimetria. Periné: Masculino
y Femenino. Peritoneo Pelviano:
Fondos de Sacos Peritoneales.
Lista de
Vascularización e Inervación. Sistema
Responsabil cotejos
12ava Urinario: Riñón (Morfología,
 Simulación
idad Rubrica
Segmentación), Pelvis Renal,
Iniciativa Lista de 2
Uréteres, Vejiga, Uretra (Masculina y casos clínicos
Actitud chequeo
Femenina). Vascularización. Genitales
Femeninos. Genitales Masculinos.

EXAMEN PRACTICO FINAL

Total, de horas de practicas 20