Unidad 2 - Paso 3 - Diagnóstico contextual

Presentado por.

Edwin Alejandro Vera Cód. 1093777946

Grupo: 403028_117

Presentado a.

BELCY LILIANA VENEGAS AVELLANED

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

2022
 Introducción

El siguiente trabajo busca que el estudiante identifique los aspectos relativos al territorio impactado, desde
el rol del psicólogo comunitario construyendo diagnósticos participativos contextuales, que le permiten
analizar factores de riesgo y factores protectores de la comunidad, buscando estrategias desde los modelos
de intervención que potencializan la acción psicosocial en la comunidad.
Esta guía permite identificar el impacto que tiene una problemática dentro de una comunidad afectada
durante años en la que requiere un apoyo psicológico y de formación. A continuación, encontrara el
desarrollo de la guía.
Problemática: La problemática que presenta el municipio en Saravena, es la contaminación ambiental y el
mal manejo de residuos solidos en el barrio san Luis de Saravena.

Descripción del problema

Saravena es una población aparentemente pequeña de 40.203 habitantes rica en Agricultura y ganado, en
donde podemos identificar que es una población agradable, trabajan en comunidad, pero les abarca esta gran
problemática que es el mal manejo de los residuos solidos y la falta de compromiso municipal, falta de un
sistema de recolección en donde se ha visto afectación en el medio ambiente y la misma comunidad.

Instrumento 1: Árbol de problemas con los comentarios legibles y de cada pregunta realizada.

Se implemento el instrumento el primer instrumento en el barrio san Luis en donde se realizo en tres
sectores como son jóvenes, comerciantes y recicladores. Allí con apoyo de la junta de acción comunal
 se hace la invitación a estos sectores para conocer sus puntos de vista y soluciones propuestas. Así
mismo ayudara a implantar ideas para la identificación de nuevos problemas para la construcción de
la política publica de seguridad del municipio.

Causas

• Poca colaboración por la sociedad

• Falta de conciencia
• Falta de compromiso de amor por otro
• Falta de educación ambiental
• Mal aprovechamiento de los recursos
• Falta de una buena separación de residuos
• Deficiencia de sistema de recolección por parte de la alcaldía municipal
• Falta de valorización de los recursos
• Falta de cultura

Efectos encontrados:
• Malos olores
• Disminución de la calidad de vida
• Genera mal aspecto a la comunidad
• Desaprovechamiento de los residuos
• Contaminación de suelo
• Plagas
• Contaminación del aire
• Infección
Fecha: 26 de marzo
Hora: 10:00
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Jóvenes
Comerciantes

Recicladores
b. Instrumento 2: Mapa parlante presentar uno en proceso de construcción y el mapa
finalizado.

La comunidad del Municipio de Saravena, mediante el instrumento # 2 y con la ayuda de la

aplicación Google Mapas se hizo el croquis del municipio, se realizó la impresión por plóter y allí
la comunidad realizo su respectiva participación como pasado, presente y futuro.

Claramente se puede identificar que estas problemáticas se han presentado durante años de los
cuales no se ha trabajado proyectos ambientales y no se han enfocado en la problemática en donde
manifiesta que han hecho sugerencia en a alcaldía y allí con los cambios de gobernación no han
implementado buenas soluciones al caso y cada vez son problemáticas sigue siendo la misma, pero
desenlaza nuevos problemas.

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a) Instrumento 3: Mapa de actores en proceso de construcción y finalizado.

Esta técnica permite identificar los puntos exactos geográficamente los riesgos que puede generar esta
problemática, con el apoyo de la comunidad en donde se puede identificar que aparte de esta
contaminación.
La comunidad identifico geográficamente los puntos exactos las acumulaciones de basuras ha enlazado
otro tipo de riesgos como:
• Temor
• Angustia por hurtos
• Consumo de sustancias psicoactivas

En donde plantearon ciertas soluciones como:

• Canecas de residuos
• Violaciones
• Rutas de recolección por parte de la empresa acueducto del municipio
• Reforzar la seguridad en esos puntos
• Construcción de nuevos parques para jóvenes

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Análisis del Diagnostico

Es importante el aprovechamiento de los recursos naturales y la problemática ambiental que vive el

municipio de Saravena en donde metodológicamente esta investigación es soportada por la
participación de la comunidad del municipio y los resultados sobre sale por la realización de los
instrumentos de mapeo y árbol de problema.

En donde se concluye los principales problemas ambientales es la acumulación de basura esta

contaminación, esta afectando el suelo, aire y agua. Así mismo hablamos del daño ambiental que
atraviesa por un proceso de valorización y consumo social por lo que resulta una variedad de
recolección entre el hombre-Naturaleza. Estas se asumen en distintos contextos sociales (Lezama
2004), Este habla sobre la construcción social sobre los problemas ambientales que implica como
es lo social, lo cultura, ideológico y político.
 Como resultado de este paso, luego de la aplicación de los instrumentos del Diagnostico
participativo contextual, el estudiante obtendrá respuestas frente a los factores protectores y
de riesgo presentes en la comunidad a impactar, respondiendo los siguientes interrogantes:

¿Dónde? Municipio de Saravena ¿En qué lugar? Barrio San Luis ¿Qué características tiene la
población? es de estrato socioeconómico medio, población vulnerable por desplazamiento forzado.
Economía: Agricultura, ganadería, Cacao. En donde suple el 90% de familia sarareñas, cuenta con
4 colegio municipales. ¿características de la población? es una población que le gusta trabajar.
¿Cuáles son las características del territorio en el que se encuentra la comunidad?
Es una zona Roja por presencia de grupos armados, el clima es cálido con temperaturas altas,
terreno plano, es un municipio rico en vegetación.
¿Cuáles son los principales actores comunitarios e institucionales?
Junta de acción comunal, alcaldía, personería, asociaciones y comerciantes

¿Cuáles son las acciones que las instituciones realizan frente a las problemáticas?
Participación en la construcción de la política publica de seguridad del municipio.

Factores psicosociales

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), alrededor de 249 mil muertes
Por contaminación de aire, genera vida corta a los habitantes, impacto en la salud. Podemos
encontrar enfermedades producidas por la acumulación de basura se encuentran las
gastrointestinales como infecciones de estómago e intestinos, así como la amibiasis, cólera, diarrea
y tifoidea, entre otras.
relación entre psicología y medio ambiente, en la década de los años cuarenta, en el trabajo pionero
de Kurt Lewin (Lewin, 1951) y en el de algunos de sus discípulos (Barker y Wright, 1955), sus
avances teóricos son muy recientes y datan de sólo hace dos o tres décadas
Algunas de ellas, fértiles en contribuciones fueron la psicología ambiental, la geografía conductual,
la biología social, la ecología humana, la ecología conductual, la arquitectura psicológica y la
antropología y sociología urbanas.

Objetivo:

• Implementar mecanismos de concientización sobre los temas de residuos sólidos y los puntos de
concentración de basuras dentro del barrio afectado. Incentivando a la comunidad el cuidado de su
salud.

Modelo de intervención elegido:

• Este modelo de intervención permitirá a la comunidad la búsqueda de solución a su problemática y

gozar de una comunidad agradable y generar seguridad en su estilo de vida y sobre todo tranquilidad.
Así mismo ayudan a construir la política pública del municipio ya que son ellos los que viven esta
inseguridad y problemática.
 • El modelo de empowerment, refleja los valores sobre la intervención comunitaria generando
conceptos y principio que sirven para organizar el objeto. Esto permite un empoderamiento a la
comunidad.
Teniendo en cuenta que en el anterior paso se escogió una comunidad, (Daremos instrucciones sobre
situaciones de salud pública y acatando las normas del gobierno nacional, se darán indicaciones sobre
el trabajo en terreno o simulación del trabajo) se continúa con el desarrollo del cuadro de comunidad,
el cual incluirán en el trabajo final.

Nombre del Nombre de la Factores psicosociales Deberá enunciar quienes serán

estudiante. comunidad encontrados (factores participes del equipo técnico loca,
impactada. protectores y factores de mínimo 5 y la función que ejercerá para
riesgo). apoyar la problemática encontrada.
DIANA Vereda el Pedregal Claramente se ve la
MARCELA Sector el Banco explotación de Hierro,
CARDENAS existe un interés por la • La comunidad: están dispuestas en
DIAZ comunidad lograr la trabajar
transformación de su • Lideres y junta de acción comunal:
comunidad. Dispuesto en apoyar
• Entes religiosos
Factores de riesgo es • Alcaldías
liderazgo y trabajo en
equipo.
Nombre Nombre de la De acuerdo a la problemática de la compañera es una situación difícil y
estudiante. comunidad. que ha generado un gran problema económico tanto para ellas y la
sociedad general. Ya que no cuentan con ninguna oferta y así no cuenta
Aura Nelly Falta de con proyectos de emprender y salir a delante ya que los entender no se
Montaña Joya oportunidad ve el interés por estos casos.
madres de cabeza
de familia Esto genera daños psicosociales en donde afecta la salud mental y
aumenta el estrés.

Nombre Contaminación Gran problemática que afecta a toda una comunidad en donde desglosa
estudiante. ambiental en riesgos de salud, inseguridad como hurtos, violaciones y ventas de
acumulación de sustancias psicoactivas.
Edwin Vera basuras en el
municipio de Hay interés en la participación con la comunidad.
Saravena- Barrio
san Luis. Jóvenes

Personerías
 Referencias bibliográficas

• Altman, I., Territorial behavior in humans. An analysis of the concept: en L,

1970. Pastalan, y D.H., Carson, (Eds.) Spacial behavior of older people. Ann Arbor:
University of Michigan - Wayne State University Press.
• Altman, I., The environment and social behavior.Privacy, personal space, territoriality and
crowding. Brooks/Cole,Monterrey (Ca.), 1975.
• Altman, I., World views in psychology: Trait, interactional, organismic and transactional
perspectives. En D. Stokols e I. Altman (Eds.) Handbook of environmental
psychology. John Wiley & Sons, New York, 1987.
• https://www.paho.org/es/temas/calidad-aire
• http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-33232000000200007
• Buelga, S. (2007). El empowerment: la potenciación del bienestar desde la psicología
comunitaria. En M. Gil (Dir), Psicología Social y Bienestar: una aproximación
interdisciplinar (pp.154-173). Universidad: Zaragoza.
https://www.uv.es/lisis/sofia/sofia_empower.pdf