Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Percepción sobre los NNA «sin voluntad, opinión, participación» «se reconoce su valor, con opinión, se
«son personas con menor valor» promueve su participación, … »
(Imagen)
Poder absoluto de los padres, madres y Requieren atención integral desde la familia, la
Rol de los padres, madres
cuidadores en relación a los/las hijos/as comunidad y el Estado
y cuidadores
No interviene en el ámbito familiar respecto Protección integral a NNA
Rol del Estado
a la crianza
Tratado como un delincuente: violencia, Medidas de protección: <14 años
NNA que cometía un acto enmarrocamiento, imagen expuesta en los Medidas socioeducativas:> 14 años
ilícito medios Imagen protegida en lo medios
Representaciones de la infancia (Casas, 2006)
Necesidad de control
CONVENCIÓN DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO
-CDN-
CONVENCIÓN SOBRE LOS
DERECHOS DEL NIÑO
DECLARACIÓN 1978 Polonia (Proyecto)
1979 – año internacional del Niño
DE GINEBRA
26/11/1924
Ausencia casi Doctrina de la
total de leyes Protección
Doctrina de la Integral del
“Situación Niño y del
Irregular” DECLARACIÓN DE LOS Naciones Unidas Adolescente
DERECHOS DEL NIÑO aprueba
20/11/1959
20 /11/ 1989
¿Qué es la CDN?
Se promulga
Código Penal 1924 CNA DL N°26102
24/12/1992
Perú suscribe la
Convención Promulgación del nuevo
26/01/1990 CNA
Ley N°27337
02/08/2000
Ratificada
14/08/1990
Características
Considera:
NIÑO ADOLESCENTE
• Crea el Sistema Nacional de Atención Integral del Niño, Niña y Adolescente → SNAINA
• Incorpora a la sociedad civil en la promoción y defensa de los derechos de los niños,
niñas y adolescentes.
Estructura del Código
TÍTULO LIBRO SEGUNDO
LIBRO PRIMERO “SISTEMA NACIONAL DE ATENCIÓN
PRELIMINAR “DERECHOS Y LIBERTADES” INTEGRAL DEL NIÑO, NIÑA Y
Principios que orientan ADOLESCENTE”
Contiene los derechos, deberes y
todas las disposiciones del
garantías a favor de niñas, niños y Propone la intervención articulada de las instituciones
Código de los Niños y
adolescentes para garantizar una atención integral, define las
Adolescentes.
funciones del Ente Rector y propone a las DNA como
un servicio especializado en niñez y adolescencia.