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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN

IV. DEBERES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y


ADOLESCENTES:

Nuestra legislación nacional declara, en el Código de los Niños


y Adolescentes, una relación de deberes: “FACULTAD DE
DERECHO Y CIENCIAS
 Respeto a la patria, a los padres y a los derechos de los demás
POLÍTICAS”
 Respeto a la propiedad pública y privada
 Deber de estudiar satisfactoriamente
 Cuidar su salud personal, no fumar, no consumir drogas ni TALLER DE CAPACITACIÓN Y
alcohol DIFUSIÓN DE LOS DERECHOS
 Conservar el medio ambiente DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE
 Prestar su colaboración en los quehaceres del hogar.

Los derechos humanos son sus derechos. CONOCIENDO TUS DERECHOS


Tómenlos. Defiéndanlos. Promuévanlos.
CODIGO DE RESPONSABILIDAD PENAL DE
Entiéndanlos e insistan en ellos.
ADOLESCENTES. Capacitadores:
Nútranlos y enriquézcanlos. . .
 Dany Tananta Pinchi
 Juthjaneth Carrillo Contreras
Son lo mejor de nosotros. Denles vida.
 Karen Evelin Hoyos Rojas
 Martin Pinchi Bartra
V. Conclusiones:  Juan Fernando Deza Padilla
Monitor:
Los niños, niñas y adolescentes, tienen hoy en día, Kofi Annan Guillermo Parrillo Mancilla
muchas normas que protegen y amparan sus derechos.
En un principio, lo niños eran considerados como
adulto pequeños, privándose así de todo derecho que
permiten su libre desarrollo y bienestar. .
La protección de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes, es una conquista que se ha logrado a
través de los tiempos.
I. Presentación •Incentivar al estudiante a su desarrollo y bienestar que le
permiten desenvolverse de manera apropiada en la sociedad.
Los estudiantes de una UNSM de la carrera de derecho
siendo parte y estandarte del desarrollo intelectual, III. DESARROLLO DEL TEMA:
DEFINICIÓN DE DERECHOS DEL NIÑO NIÑA Y
cultural para la solución de conflictos y necesidades de la
ADOLESENTES.
población y para resolver dichas problemáticas es
DERECHOS DEL NIÑO, NIÑAS Y
menester interactuar con la población de nuestro entorno
ADOLESCENTES.
para conocer sus necesidades, dicho acercamiento se
Se considera niño a todo ser humano desde su concepción hasta
quede desarrollar de muchas maneras siendo uno de ellas
¿SABEN CUÁL ES EL DOCUMENTO QUE CONTIENE cumplir los doce años de edad y adolescente desde los doce
la capacitación y la difusión delos conocimientos SUS DERECHOS EN EL PERÚ? hasta cumplir los dieciocho años de edad (Código de los niños
adquiridos de nuestras aulas universitarias.
y adolescentes)
Es la Convención sobre los Derechos del Niño, que reconoce a
los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos, es
decir, como titulares de derechos y obligaciones.

HISTÓRICA DE LA EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS


DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE.

II. OBJETIVOS El niño y el adolescente tienen derecho a la identidad, lo que


incluye el derecho a tener un nombre, a adquirir una
Objetivo general nacionalidad y, en la medida de lo posible, a conocer a sus
padres y llevar sus apellidos. Tienen también derecho al
Difundir, promover y extender los conocimientos adquiridos en desarrollo integral de su personalidad. Es obligación del Estado
La Convención sobre los Derechos del Niño es el primer
los claustros universitarios a los estudiantes de educación básica preservar la inscripción e identidad de los niños y adolescentes,
instrumento internacional jurídicamente vinculante que
regular de nuestra comunidad. sancionando a los responsables de su alteración, sustitución o
incorpora toda la gama de derechos humanos: civiles,
culturales, económicos, políticos y sociales. privación ilegal, de conformidad con el Código Penal. En caso
Objetivo específicos
de que se produjera dicha alteración, sustitución o privación, el
•Brindar una charla de orientación donde los estudiantes puedan Estado restablecerá la verdadera identidad mediante los
conocer sus derechos y deberes que regula el Código de los mecanismos más idóneos. Cuando un niño o adolescente se
Niños y Adolescentes. encuentren involucrados como víctimas, autores, partícipes o
testigos de una infracción, falta o delito, no se publicará su
•Presentar casos reales que ilustren de manera didáctica la identidad ni su imagen a través de los medios de comunicación.
infracción que cometen los menores y su tratamiento que se da
desde la comisión de los hechos, por parte de entidad
competente.

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