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Universidad Nacional Abierta ya Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación
Curso: Inglés B1+
Código: 900004

Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación – Tarea 2 – Vamos a crear mi CV

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Colaborativa

Momento de evaluación: Unidad Intermedia 1
Puntaje más alto de la actividad: 110 puntos
La actividad comienza el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
5 de septiembre de 2022 25 de septiembre de 2022
Con esta actividad, se espera que logre los siguientes resultados de aprendizaje:

El estudiante puede crear y describir un currículum-vitae detallado y preciso en el que pueda describir
con precisión su formación académica y también su perfil profesional, todo esto con el fin de estar
preparado para futuras entrevistas de trabajo.

Para esta tarea, tenga en cuenta:

- Leer atentamente la información sobre Trabajo Colaborativo considerado en la UNAD https://

sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/otros/Para%20Avisos/2021/RESO
_6808_19082014.pdf
- Las participaciones o aportes compartidos en el foro dentro de los últimos 3 días antes de
cerrar la tarea o fuera de tiempo, serán calificadas bajo nivel medio o bajo.
- Semanalmente, tu tutor te indicará qué etapa debes completar para cumplir con todos los requisitos
necesarios de esta tarea.
- Esta tarea 2 representa la primera parte de todas las tareas de Producción sugeridas en este
curso -Tarea 2, Tarea 3 y Tarea 5- que se conectan entre sí para ser desarrolladas.
La Tarea 2 es una parte integral para ayudarte a mejorar tu carrera profesional, para que tengas la
oportunidad de aprovechar oportunidades laborales reales en tu vida real. Puede leer sobre esto en
el documento adjunto en el Anexo 1-Mejora tu Perfil Profesional en el Ambiente de Aprendizaje,
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 -
Tarea 2 - Vamos a crear mi CV

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La actividad consta de 4 etapas y todas ellas son necesarias para crear tu perfil profesional en inglés para completar tu
currículum vitae.

NIVEL 1

1.1 Ingresa al Ambiente de Aprendizaje y participa en el foro: VAMOS A CREAR MI CV y preséntate: Comparte tu
nombre, edad, ciudad donde vives, aficiones, gustos y disgustos, estado civil, indica qué estás estudiando, si
estás trabajando y cuáles son tus objetivos profesionales. Utilice un mínimo de 100 palabras en inglés para esta
parte. Esta etapa te ayudará también a completar la etapa 3 para crear tu currículum vitae.

1.2 Acceder al E-Book: contenido en línea en el entorno de aprendizaje. desarrollar todo

las actividades de los módulos 7 y 8 y tomar una captura de pantalla de las respuestas de los
siguientes actividades y compártalas en el Foro colaborativo:

MÓDULO 7 MÓDULO 8
Actividades 1, 2, 9, 11, 16 Actividades 1, 3, 8, 9, 11

1.3 Luego, responda en el foro a la participación de uno de sus compañeros dando su opinión sobre su trayectoria
profesional. La opinión expresada debe estar escrita en inglés de acuerdo al nivel en el que esté matriculado, y
debe ser significativa y elaborada. Utilice un mínimo de 70 palabras para dar su opinión.

ETAPA 2

2.1 Mira el siguiente video y responde estas preguntas: https://www.youtube.com/

watch?v=GqH1i6Vew1I
A. ¿En qué orden debe incluir su experiencia y habilidades en su
¿CV?
B. De acuerdo con el video, ¿cómo debe formatear su CV?
C. ¿Por qué es importante una Declaración Personal?
D. ¿Qué no debes incluir en tu CV?

Comparte tus respuestas en el foro. Toma en cuenta esta información para desarrollar tu CV en la Etapa 3.

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ETAPA 3

3.1 Utilice la plantilla como ejemplo para crear su CV de acuerdo con su experiencia profesional.
Encuentre la Plantilla en el documento Anexo 2 - Plantilla de CV, ubicado en el ambiente
de aprendizaje, Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 - Tarea 2 - Vamos
a crear mi CV Recuerde considerar la información que tenía del video anterior. Debe
incluir la siguiente información: nombre, experiencia, educación, comunicación, liderazgo,
objetivo del trabajo, información de contacto, referencias.

Una vez que termine su CV, tome una captura de pantalla y compártala en el foro.

IMPORTANTE: Evite enviar archivos al foro. Cargue la captura de pantalla como una
imagen, no como un documento PDF o WORD. La plantilla es solo un ejemplo, puedes
crear tu propio CV utilizando tu creatividad e imaginación. Asegúrese de incluir toda la
información requerida en la plantilla.

ETAPA 4 – ETAPA COLABORATIVA

4.1 Por último, organiza con tu grupo una presentación en www.genially.com o https://
es.wix.com/ en la que incluyas los 5 CV, recuerda que sea interactiva o divertida.
Por favor, no incluya datos personales como teléfono, dirección, fotos, etc. Por
política de privacidad y protección de datos personales.

4.2 Cada alumno subirá su currículum vitae en la página de Wix o en una página genially creada
por el grupo en la etapa 4.1, con las correcciones sugeridas por el tutor. El enlace de Wix
o el enlace de Genially se debe compartir en el foro de Redacción.
(Un enlace por grupo).

IMPORTANTE: Asegúrese de que su enlace sea público. Se recomienda comprobarlo antes de

enviarlo al foro. Puede probar enviando el enlace y pedirle a otra persona que acceda y verifique
que funciona.

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CONSOLIDACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

El grupo deberá consolidar y presentar en un documento en formato PDF, la siguiente información de la constancia de
participación en el foro Colaborativo:

1. Portada con información de nombres completos, código, programa académico y número de

el grupo colaborador, y otra información que consideres relevante.
2. Captura de pantalla de cada estudiante compartiendo información personal. Etapa 1, parte 1.1.
3. Captura de pantalla de cada alumno, compartiendo las actividades del E-Book requeridas en la etapa 1, parte. 1.2

4. Captura de pantalla de cada alumno, opinando sobre la participación de un e-mate.

Etapa 1, parte 1.3.
5. Captura de pantalla de cada alumno, compartiendo el Curriculum Vitae. Etapa 3.
6. El enlace de Wix creado por el grupo y la información requerida. Etapa 4.

Solo se debe cargar un documento PDF por grupo en el entorno de evaluación.

Para el desarrollo de la actividad considerar que:

En el Entorno de Información Inicial: debe consultar la agenda para verificar las fechas de apertura y cierre de la tarea.

En el Ambiente de Aprendizaje: debes consultar y estudiar el Contenido en Línea (Nivel B1 módulos 7 y 12). Ingresa al
foro y participa en el desarrollo de tareas Individuales y Colaborativas.

En el Entorno de Evaluación: debe Subir un documento en formato PDF con toda la información requerida.

Evidencia de trabajo individual:

La prueba individual a presentar es:

- Captura de pantalla de cada alumno, compartiendo información personal y captura de pantalla de las actividades
desarrolladas en los módulos del E-Book. (Etapas 1.1, 1.2)

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- Captura de pantalla del CV. (Etapa 3)

Evidencia de trabajo colaborativo:
La prueba colaborativa a presentar es:

- Captura de pantalla de cada alumno, dando opiniones a un e-compañero. Etapa 1.3

- Enlace del Producto WIX o Genially con los CV de todos los miembros del grupo.

2. Lineamientos Generales para la Elaboración de las Pruebas a Presentar

• Para las pruebas Colaborativas considerar lo siguiente: (Todos los integrantes del grupo deben participar
con sus aportes en el desarrollo de la tarea).

• Lea la información sobre Trabajo Colaborativo considerado en la UNAD https://sgeneral.unad.edu.co/images/

documentos/otros/Para%20Avisos/2021
/RESO_6808_19082014.pdf

• En cada grupo se elegirá un solo integrante para presentar el producto solicitado

en el ambiente indicado por el docente.

• Antes de enviar el producto solicitado, los alumnos deberán comprobar que cumple con todos los requisitos
mencionados en esta guía de actividades.

• Solo los miembros del grupo que participaron con aportes durante el tiempo asignado para la tarea deben ser
incluidos como autores del producto presentado.

• Las participaciones o aportes compartidos en el foro dentro de los últimos 3 días antes de cerrar la tarea o
fuera de tiempo, serán calificadas como de nivel medio o bajo.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o colaborativos deben cumplir con las reglas de
ortografía y las condiciones de presentación definidas en esta guía de actividades.
En cuanto al uso de referencias, considere que el producto de esta actividad debe cumplir con el estilo
APA .

En cualquier caso, asegúrate de cumplir las normas y evita el plagio académico.

Puedes revisar tus productos escritos utilizando la herramienta Turnitin que se encuentra en el campus
virtual.

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De conformidad con el Código de Conducta Académica, las acciones que infringen el orden académico,
entre otras, son las siguientes: inciso e) Plagio es presentar como obra propia todo o parte de un informe
escrito, tarea o documento de invención realizado por otra persona. También implica el uso de citas o falta
de referencias, o incluye citas donde no hay coincidencia entre estas y la referencia y el párrafo f) Reproducir,
o copiar con fines lucrativos, recursos educativos o resultados de productos de investigación, los cuales
tienen derechos reservados. para la Universidad (Acuerdo 029 - 13 de diciembre de 2013, artículo 99)

Las sanciones académicas a las que se enfrentarán los estudiantes son:

a) En caso de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación, la calificación obtenida
será cero (0.0) sin que se deriven medidas disciplinarias.
b) En caso de plagio comprobado en trabajos académicos de cualquier naturaleza, la calificación obtenida
será cero (0.0), sin que se deriven medidas disciplinarias.

3. Plantilla de rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Colaborativa

Momento de evaluación: Unidad Intermedia 1
La puntuación más alta en esta actividad es de 110 puntos.
Primera evaluación Nivel alto: El estudiante comparte su información personal, el criterio:
actividades del E-Book y da retroalimentación a sus e-mates en el foro colaborativo
como se requiere en la Etapa 1.
Las contribuciones se contabilizan de acuerdo con el cronograma.

Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 18 y 25 puntos.

Evaluación de Nivel medio: El alumno no comparte su información personal, ni las actividades

la participación. del E-Book o no retroalimenta a sus e-compañeros en el foro colaborativo como
se requiere en la Etapa 1.

La opinión sobre las contribuciones de los e-mates no tiene 70 palabras como se

Este criterio requiere.
representa 25 Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 10 puntos y 17 puntos.
puntos del total

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de 110 puntos de la Nivel bajo: El alumno no participa en el foro colaborativo.

actividad.
Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 0 puntos y 9 puntos.

Segundo criterio de Nivel alto: El estudiante crea su CV, e incluye toda la información requerida, hay un
evaluación: buen uso de la gramática, el texto tiene coherencia, el estudiante comparte la captura de
pantalla en el foro colaborativo.

Las contribuciones se contabilizan de acuerdo con el cronograma.

Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 25 puntos y 40 puntos.

Evaluación de contenido
Nivel medio: El estudiante crea el CV pero está incompleto, la información no es
suficiente o el estudiante no comparte la captura de pantalla del CV. El estudiante sube
un archivo PDF o WORD en lugar de una imagen según sea necesario.

Este criterio Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 11 puntos y 24 puntos.
representa 40
puntos del total de 110
puntos de la actividad. Nivel bajo: El alumno no participa en esta Tarea.
Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 0
puntos y 10 puntos.
Tercer criterio de
Nivel alto: El grupo crea un WIX o Genially con todos los CV de los alumnos y comparte
evaluación:
el enlace en el foro. El WIX es público y el enlace funciona.

Las contribuciones se contabilizan de acuerdo con el cronograma.

Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 21 puntos y 30 puntos.

Evaluación
del procedimiento
Nivel medio: El grupo crea el WIX/Genially pero el enlace no funciona o no se comparte
el enlace según la programación.
Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 11 puntos y 20 puntos.

Este criterio
Nivel bajo: El alumno no participa en la creación del WIX/Genially.
representa 30
puntos del total de 110
Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 0
puntos de la actividad.
puntos y 10 puntos.

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Cuarto criterio de Nivel alto: El documento final es consolidado por el grupo en un

evaluación: documento en formato PDF y entregado en el Ambiente de Evaluación
de acuerdo a los 6 ítems solicitados en la “Consolidación del trabajo
colaborativo”.
Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 11 puntos
y 15 puntos

Evaluación formal. Nivel medio: El documento final es consolidado por el grupo en un

Consolidación y documento en formato PDF y entregado en el Ambiente de Evaluación
Entrega. pero no cuenta con los 6 ítems solicitados en la “Consolidación del
trabajo colaborativo”.
Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 5 puntos y 10
puntos

Nivel bajo: El documento final no es consolidado por el grupo en un

Este criterio documento en formato PDF, y no se entrega en el Ambiente de
representa 15 Evaluación.
puntos del total de El estudiante no participa en esta tarea.
110 puntos de la
actividad. Si tu trabajo está en este nivel, puedes obtener entre 0
puntos y 4 puntos