QUÍMICA INORGÁNICA

SEXTA SEMANA: Estequiometria y Disoluciones

SABERES PREVIOS

 . Mezclas
 Mezclas homogéneas

 . Definiciones químicas de masa

 Masa molar
 Número de moles
 Número de Equivalentes gramo
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

 ¿Qué son las Disoluciones o Soluciones?

.

 ¿Qué características presentan?

.

 ¿Cuáles son las unidades de concentración?

 ¿Qué son las diluciones?
.
LOGRO

Al finalizar la sesión, el
estudiante identifica los
diferentes tipos de soluciones
y resuelve problemas de
preparación de soluciones, de
acuerdo a las fórmulas de
concentración. Conoce sus
propiedades químicas, así
como aplicaciones en la
industria y aquellos que se
relacionan con el medio
ambiente.
LEY DE CONSERVACIÓN DE LAS
MASAS
La suma de las masas de los productos
reaccionantes es igual a la suma de las
masas de los productos de la reacción.
Esto sugiere que:
Si 1 g de hidrógeno reacciona con 8 g de
oxígeno, para formar agua , la masa de agua
formada es de 9 g.
 Ecuación Química

REACTIVOS PRODUCTOS
Fe2O3
1000 °C
500 atm
N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g)

COEFICIENTES
Ley de las proporciones definidas
Cuando dos o más elementos (o sustancias),
se unen para formar una sustancia
determinada, lo hacen siempre en
proporciones fijas y determinadas.
Es el caso cuando, el hidrógeno y el oxígeno
cuando se unen para formar agua, siempre
reaccionan en proporción de 1 g de hidrógeno con
8 g de oxígeno (o 2 g de hidrógeno con 16 de
oxígeno; o 0,5 g de hidrógeno con 4 de oxígeno).
LEY DE LAS PROPORCIONES RECÍPROCAS
Las masas de elementos diferentes, que se
combinan con una misma masa de otro elemento,
son las mismas con las que se combinarían entre sí,
si la reacción es posible, o son sus múltiplos o sus
submúltiplos.
Si 1 g de oxígeno se combina con: 0,12 g de hidrógeno o con 2,50
g de calcio, o con 0,8 g de carbono, o con 4,43 g de cloro. Estas
cantidades son las mismas con las que estos elementos se
combinan entre sí cuando forman compuestos, es decir, cuando el
hidrógeno y el calcio se combinan , lo harán en la proporción de
0,12 g de hidrógeno con 2,50 g de calcio; y cuando lo hagan el
cloro y el calcio lo harán en la proporción de 4,43 g de cloro con
2,50 g de calcio.
LEY DE PROPORCIONES MÚLTIPLES

Las cantidades de un mismo elemento que se

combinan con una cantidad fija de otro, para formar
varios compuestos, están en la relación de los
números enteros y sencillos.
1 g de oxígeno reacciona con 3,971 g de cobre para formar un
óxido de cobre. Cambiando las condiciones de la reacción 1 g
de oxígeno reacciona con 7,942 g de cobre. (No hay fallo de la
ley de las proporciones definidas, puesto que se obtienen
compuestos distintos). Dividamos las cantidades de cobre
entre sí 7,942/3,971 = 2, es decir, están en la proporción 2:1
(números enteros y sencillos).
LEY DE VOLÚMENES COMBINADOS
Los volúmenes, medidos en las mismas
condiciones de presión y temperatura, de las
sustancias gaseosas que intervienen en una
reacción química, están en una relación de
números enteros y sencillos.
1 litro de oxígeno reacciona con 2 litros de hidrógeno
para obtener 2 litros de vapor de agua.
1 litro de nitrógeno reacciona con 3 litros de hidrógeno,
obteniéndose 2 litros de amoníaco.
Esta ley solo se aplica a reacciones entre sustancias en
estado gaseoso.
LEY DE AVOGADRO

A igual condiciones de presión y

temperatura, volúmenes iguales de
sustancias gaseosas con tiene el mismo
número de moléculas.
En un litro de hidrógeno y en un litro de
oxígeno, si se encuentran a la misma presión y
temperatura, hay el mismo número de
moléculas.
Reactivo limitante
Cuando uno de los reactivos la reacción química se
se ha consumido totalmente detiene
REACTIVO LIMITANTE
reactivo que se ha consumido en su totalidad

REACTIVOS EN EXCESO
reactivos presentes en mayor cantidad que la necesaria para
reaccionar con la cantidad del reactivo limitante

Cálculos
Reactivo limitante
estequiométricos
Cálculos con reactivo limitante.
Generalmente es necesario preparar cantidades determinadas de productos
a partir de cantidades de reactivos que no son estequiométricamente exactas

reactivo limitante reactivo en exceso

se consume queda parte sin
completamente reaccionar
Ejemplo: Si reaccionan 7 g de Fe (56 u) con 8 g de S (32 u) para formar FeS
¿cuál es el reactivo limitante y cuál el excedente?
1 mol de Fe 1 mol de S 1 mol de FeS
+
Fe S FeS
56 g de Fe 32 g de S
88 g de FeS
7 g de Fe X g de S
reactivo limitante: Fe
32 · 7
X = = 4 g de S reactivo en exceso: S
56
Ejemplo
20 g de ácido clorhídrico se vierten sobre 30 g de
hidróxido de calcio.
a) ¿Cuántos moles de cloruro de calcio se formarán?
b) ¿Cuántos gramos de reactivo quedan sin reaccionar?

1. Escribir la ecuación química equilibrada con los datos del

problema
2. Calcular los moles de cada reactivo
3. moles = masa / peso molecular
4. Verificar si hay reactivo limitante (usar estequiometría de la
reacción)
5. Calcular los moles de producto a partir de los moles del
reactivo limitante
6. Calcular moles de reactivo en exceso
Pureza

La mayor parte de las sustancias que se emplean

en el laboratorio (reactivos) no son 100% puras,
poseen una cantidad determinada de otras
sustancias no deseadas llamadas impurezas.

Ejemplo 1:
Consideremos una muestra de NaCl 99,4%.
Calcule la masa de NaCl y la de impurezas
presentes en 10 g.
Reactivos con impurezas
Ejemplo 1:

Se hacen reaccionar 22,75 g de Zn que contiene un 7,25 %

de impurezas con HCl suficiente. Calcula la masa de H2
desprendida. Dato: masa atómica del Zn = 65,38
2 HCl + Zn ZnCl2 + H2
100 g de muestra
= 22,75 g X = 21,1 g de Zn
(100 – 7,25) g de Zn X
Por cada mol de Zn se obtiene 1 mol de H2
65,38 g de Zn 21,1 g de Zn Y = 0,645 g de H2
=
2 g de H2 Y
Ejemplo 2:
30g de hidróxido férrico comercial (90% de pureza
p/p) reacciona con 100g de ácido sulfúrico
comercial (80% de pureza p/p). Calcular los gramos
de sal obtenidos.
1. Escribir la ecuación química equilibrada con los datos
del problema
2. Calcular los moles de cada reactivo:
3. masa pura = masa impura x pureza / 100
4. moles = masa real / peso molecular
5. Verificar si hay reactivo limitante
6. Calcular la cantidad de producto formada a partir de
reactivo limitante
Rendimiento
Cantidad teórica
Cantidad real
La máxima cantidad de
La cantidad de producto
producto que se obtiene si
reacciona todo el reactivo
> que se obtiene realmente
en una reacción
limitante

 Reacciones reversibles
 Difícil recuperación del producto
 Reacciones secundarias

Cantidad real (producto)

Rendimiento = x 100 %
porcentual Cantidad teórica (reactante)
( mobtenida / mesperada ) x 100
( nobtenidos / nesperados ) x 100
Ejemplo:
En la prueba del motor de un automóvil para controlar
la combustión de 1.00 l ( = 702 g) de octano (C8H18)
bajo determinadas condiciones , se producen 1.84 kg
de dióxido de carbono. ¿Cuál es el rendimiento
porcentual de dióxido de carbono?

1. Escribir la ecuación química balanceada

2. Calcular el cantidad teórica (esperada) de CO2

para la combustión de 702 g de octano.

3. Calcular el rendimiento porcentual del CO2

sabiendo que se obtuvo 1.84 kg
TEMAS A TRATAR EN DISOLUCIONES

 Definición de Disoluciones
 Características
 Unidades físicas de concentración
 Unidades químicas de concentración
 Diluciones
DEFINICIÓN DE DISOLUCIONES O
SOLUCIONES

 Son mezclas homogéneas entre dos o más

sustancias, las cuales forman una sola fase.
 La fase dispersa se denomina soluto y la fase
dispersante se denomina solvente o disolvente.
PROCEDIMIENTO DE PREPARACIÓN DE DISOLUCIONES

SOLUTO
SOLVENTE
SOLUCIÓN
1. COMPOSICIÓN VARIABLE: la proporción de sus
componentes no es fija, variando así su concentración.

Ejm: Una solución de agua con HCl pueden contener 10%, 20%
o 30% u otro porcentaje con respecto a toda la solución.

2. HOMOGENEIDAD. Las sustancias que componen la solución

no se aprecian a simple vista, debido a que las partículas
dispersas son de dimensiones iónicas o moleculares .

Ejm: Una disolución de la sal común.

3. SUS COMPONENTES PUEDEN SER SEPARADOS POR
MÉTODOS FÍSICOS.
Ejm:
El caso de una disolución de sal común en
agua , el solvente puede evaporarse y
luego condensarse, obteniéndose la sal y
el agua en forma separada.
TIPOS DE MEZCLA
 TIPOS DE SOLUCIONES SEGÚN EL ESTADO
FÍSICO DE SUS COMPONENTES

Soluto Disolvente Estado de Ejemplos

la solución
resultante
Sólido Sólido Sólido Bronce, soldadura

Líquido Sólido Sólido Amalgamas dentales

Gas Sólido Sólido H2 en Paladio

Sólido Líquido Líquido NaCl en agua

Líquid Líquido Líquido Etanol en agua

o

Gas Líquido Líquido Hidróxido de Amonio

TIPOS DE SOLUCIONES SEGÚN EL ESTADO FÍSICO
DE SUS COMPONENTES

Soluto Disolvent Estado de Ejemplos

e la solución
resultante
Sólido Gas Gas Humos finos en
procesos industriales
Líquid Gas Gas Aerosoles
o

Gas Gas Gas Aire

TIPOS DE SOLUCIONES DE ACUERDO A SU
CONCENTRACIÓN.

 Solución no saturada o diluida: tiene menos soluto del

que es capaz de disolver un disolvente.
 Solución concentrada: el porcentaje de soluto esta
cercano a la saturación.
 Solución saturada: contiene la máxima cantidad de
soluto que se disuelve en un disolvente a una
temperatura específica.
 Solución sobresaturada: contiene más soluto del que
puede haber en una solución saturada. Este tipo de
solución es muy inestable.
 CONCENTRACIÓN DE SOLUCIONES

 La concentración de una solución nos indica, la cantidad de

soluto contenida en una determinada cantidad de solución o
una determinada cantidad de disolvente.
 Entre mayor sea la cantidad de soluto disuelta más
concentrada estará la solución.
UNIDADES FÍSICAS DE CONCENTRACIÓN
PARTES POR MILLON (ppm)
UNIDADES QUÍMICAS DE CONCENTRACIÓN
DILUCIONES

• Ci xVi = Cf xVf
• Ci : Concentración inicial
• Vi: Volumen inicial
• Cf: Concentración final
• Vf: Volumen final
 MEZCLAS DE SOLUCIONES

Cuando se mezclan dos soluciones que contiene el mismo

soluto pero de concentraciones diferentes, la solución
resultante posee una concentración intermedia.

Se cumple: nSTO
SOL(1)  n STO
SOL(2)  n STO
SOL(3)

M1V1  M 2 V2  M3V3

Ejemplo:
APLICACIONES

• Es muy importante saber preparar soluciones, sobre

todo de uso industrial.
• Al conocer el proceso de realizar diluciones, podemos
conseguir preparar infinidad de soluciones, a partir de
una de mayor concentración.
 RETROALIMENTACIÓN

DISOLUCIONES

Características Tipos de soluciones

MEZCLAS
1. ……….. 1. ………..
HOMOGÉNEAS
2. ……….. 2. ………..

UNIDADES FÍSICAS DE UNIDADES QUÍMICAS DE DILUCIONES

CONCENTRACIÓN
CONCENTRACIÓN…….. 1……..
1……..
2……. 2…….
2…….
3…….. 3……..
3……..
4……..
9. METACOGNICIÓN

¿Qué has aprendido de la importancia

de las disoluciones y de sus diferentes
formas de expresar su concentración?

¿Qué conceptos te han sido mas difíciles

de comprender? ¿Por qué? ¿Qué técnica
aplicarías para no olvidarlos?

¿En qué área de tu carrera podrías

aplicar lo visto en clase?
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

CÓDIG
N° AUTOR TITULO EDITORIAL AÑO
O

CHANG, RAYMOND Y
1 KENNETH A
Química Madrid: McGraw-Hill 2013.

PETRUCCI R., HARWOOD Química General México D.F: Prentice

2 W. Y HERRING A Hall
2003.
Octava Edición.,

CELSI, SANTIAGO Química general

moderna e 2010
Inorgánica
3