GUÍA DIDÁCTICA DE LA UNIDAD

Nombre del Autor: Carmen Ivelisse Ureña

Fecha de Elaboración: 5 de febrero del 2020

Nombre del Curso: Introducción a la Psicología

Clave del Curso: PSI-105

Número de la Unidad: II

Título de la Unidad: Desarrollo

Duración de la Unidad: 2 semanas

INTRODUCCIÓN:

El tema Desarrollo trata sobre de los patrones de cambio y estabilidad que ocurren en
las personas a lo largo de sus vidas, patrones que tienen lugar en los aspectos físico,
cognoscitivo y psicosocial.

El investigador Paul Baltes propone que el desarrollo es un proceso continuo a lo largo

de toda la vida, por lo que su estudio reviste mucha importancia para comprender al ser
humano.

En esta unidad abordaremos tanto las características que permanecen estables, como
aquellas que cambian en las personas a lo largo de sus vidas, así como los factores que
influyen en el desarrollo en sus diferentes etapas.

Esta unidad será desarrollada en dos (2) semanas y requiere, como las demás, de
motivación y esfuerzo para la lectura, comprensión y realización de las actividades
programadas.
Los participantes disponen de diversos apoyos como la tutoría, los materiales
didácticos, las actividades de aprendizaje en el sitio web, el foro, la sala de
conversación (chat) y el correo electrónico. Aprovéchenlos para fortalecer su proceso
de gestión del conocimiento!
OBJETIVO GENERAL: Que el estudiante sea capaz de
Conocer las implicaciones del desarrollo en diversas etapas del ciclo vital e identificar
correctamente los factores que influyen sobre él.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar esta unidad, los participantes serán capaces de:
 Describir las diversas etapas del ciclo de vida de las personas en los
aspectos físico, cognoscitivo y/o psicosocial.
 Presentar planteamientos sobre la importancia de los estilos de crianza y su
influencia en la personalidad
 Aplicar la teoría del amor de Gary Chapman a sus relaciones

 Demostrar responsabilidad al entregar los trabajos a tiempo

 Reconocer la importancia de la educación virtual

 Familiarizarse con la plataforma virtual

ORIENTACIONES GENERALES:
Es importante señalar los siguientes puntos:
 Conviene que revise la sección clases y consignas completas
 Reflexione sobre los objetivos de aprendizaje que se le proponen
 Leer las fuentes bibliográficas obligatorias antes de iniciar la redacción de las
tareas
 Los plazos para las tareas están establecidos, se sugiere cumplirlos colocándolas
a tiempo en la plataforma. Se sugiere revisar el calendario dentro del curso.
• Todas las actividades suponen la lectura del material de lectura obligatorio
 En caso de alguna duda, no dejen de enviar sus preguntas por cualquiera de los
medios establecidos para ello.
CONTENIDO A TRATAR:
Unidad 2
2.1 Antecedentes del estudio del desarrollo humano
2.2 Desarrollo prenatal
2.3 La infancia. Estilos de crianza
 2.4 Adolescencia
2.5 Adultez temprana y media
2.6 Adultez tardía o vejez

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:

o Chapman, Gary (2009) Los cinco lenguajes del amor, EEUU, Lifeway Press

o Charles G. Morris, Albert Maisto (2005) Psicología (décima edición) Pearson Educación,
México, 2005

o Craig, Grace J y Baucum, Don, (2001) Desarrollo psicológico (octava edición)

México: Pearson Educación
o Diane E. Papalia, Sally Wendkos Olds, Ruth Duskin Feldman (2010) Desarrollo
Humano (undécima edición) Mèxico: McGraw-Hill

o Dennis Coon, John O. Mitterer (2010) Introducción a la Psicología, el acceso a la mente y

la conducta (duodécima edición) México: Cengage Learning Editories, S. A.

o Santrock, John (2007) Desarrollo infantil (onceava edición) Mèxico: McGraw-Hill

o Feldman, Robert S., (2002) Psicología y con aplicaciones en países de habla

hispana (cuarta edición) México: McGraw Hill

o Ureña, Carmen (2010) Compendio de Psicología (Material Inédito)

WEBGRAFÍA:
Obligatoria
http://psicologizandohoy.blogspot.com/2013/05/enfoque-del-desarrollo-del-ciclo-
vital.html
Blog que trata temas interesantes del área de la psicología

http://youtu.be/5H-YbCqZHQQ
Video sobre el desarrollo prenatal, es un excelente instrumento para entender todo el
proceso de desarrollo durante la etapa prenatal, de Discovery Health

http://psicologiadesarrollo-skinner.blogspot.com/2011/08/embarazo-y-desarrollo-
prenatal.html
Página que presenta el caso de Abel Dorris y el Síndrome de Alcoholismo Fetal
http://www.rtve.es/television/20130130/entre-juventud-senectud/605868.shtml
Video sobre la mediana edad

http://www.ehowenespanol.com/cuales-son-5-lenguajes-del-amor-hechos_33526/
Explicación de la teoría de Gary Chapman sobre el lenguaje del amor

Complementaria
http://www.emagister.com/curso-elegir-profesion/factores-internos-externos-eleccion-
profesional
Información sobre los factores para la elección de carrera

http://www.ehowenespanol.com/cuales-son-5-lenguajes-del-amor-hechos_33526/
Explicación de la teoría de Gary Chapman sobre el lenguaje del amor
http://www.entremujeres.com/vida-sana/salud/andropausia-menopausia-hormonas-
calores-clarin_mujer_0_558544241.html
Información sobre la andropausia y menopausia

http://www.youtube.com/watch?v=aRQDMhntThs
Video sobre las etapas del duelo de Elisabeth Kubbler Ross

http://www.rtve.es/television/20130415/bebes-comprenden-musica/640260.shtml
En este programa de redes llamado “Los bebés comprenden la música” la psicóloga
Sandra Trehub
Plantea la relación de los bebés con la música.

http://www.bebescr.com/embarazo/emba0018.shtml
Página que describe las etapas del parto
http://www.youtube.com/watch?v=P1zMTFF0FKs
La película “La Vida Empieza Hoy” es una comedia que trata el tema de la sexualidad en
la etapa de la adultez tardía (vejez)

http://es.wikipedia.org/wiki/Adolescencia
El tema de la adolescencia en Wikipedia
http://www.rtve.es/television/redes/archivo/
El archivo de los programas de redes en donde Eduard Punset entrevista a científicos
sobre diversos temas de actualidad

EVALUACIÓN:
1.- Participación en el foro (4)
2.- Ejercicio en línea (5)
3. Participación (1)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Actividades Valoración Puntuación
Leer el material de lectura de la Unidad 2 Obligatorio 0
Consultar los materiales complementarios en la base de datos Opcional 0
correspondiente
Participar en el foro de la Unidad 2 Obligatorio 4
Ejercicio en línea Unidad 2: Obligatorio 5
Participación en el encuentro presencial Obligatorio 1
TOTAL 10