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INTRODUCCIÓN....................................................................................................................3
OBJETIVOS.............................................................................................................................4
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO........................................................................................5
1.1. Análisis Elemental Cualitativo....................................................................................5
1.1.1. Método del Análisis Cualitativo...........................................................................6
1.1.2. Análisis del Carbono............................................................................................6
1.1.3. Análisis del Carbono............................................................................................7
1.1.4. Análisis del Hidrógeno.........................................................................................7
1.1.5. Análisis del Nitrógeno..........................................................................................7
a) Método de Lassaigne...............................................................................................7
b) Método de Will-Warrentrapp...................................................................................8
1.1.6. Análisis del Azufre...............................................................................................8
1.1.7. Análisis de los Halógenos....................................................................................8
1.2. Análisis Elemental Cuantitativo..................................................................................9
1.3. Identificación del Carbono, Hidrógeno y Oxígeno......................................................9
1.3.1. Método del Óxido Cúprico...................................................................................9
1.3.2. Método de la Cal Sodada....................................................................................10
1.3.3. Prueba de Combustión........................................................................................10
CAPÍTULO II MATERIALES.............................................................................................11
ANÁLISIS
CAPÍTULO III PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.................................................13
3.1. Experimento 1 Identificación del carbono (Método del óxido cúprico)......................13
ELEMENTAL I
3.2. Experimento 2 Identificación de una sustancia orgánica, inorgánica y la sal de un
compuesto orgánico..............................................................................................................14
Curso : Química Orgánica I
3.3. Experimento 3 Identificación del Nitrógeno por el método de la cal sodada................14
RECOMENDACIONES........................................................................................................15
Docente : Campos Yauce Oscar Felipe
OBSERVACIONES...............................................................................................................16
El análisis elemental lo podemos definir como el conjunto de procedimientos que nos permite
químico.
el análisis de los elementos químicos que lo forman, los más comunes son el carbono (C),
hidrógeno (H), oxígeno (O), nitrógeno (N), azufre (S), fósforo (P), halógenos como el flúor
aceites, etc.
diferentes métodos de análisis, pero en este informe nos centraremos en dos métodos que son
el método del óxido cúprico (CuO) y el método de la cal sodada (Cao + NaOH) y también
particulares.
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Objetivos
utilizando los diferentes métodos de análisis (Método del CuO, Método de la cal sodada) y
Diferenciar un compuesto orgánico de uno inorgánico, mediante los métodos del análisis
(organoléptico, pirognóstico).
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Capítulo I Marco Teórico
desconocida con la llama luminosa y deja pequeños residuos lo más probable es que esa
muestra desconocida sea un compuesto orgánico, que contiene carbono con excepciones
Una diferencia entre un compuesto orgánico de uno inorgánico es que los compuestos
orgánicos son combustibles mientras que los compuestos inorgánicos no lo son. De hecho
esta propiedad puede utilizarse como un sencillo estado experimental para poder determinar
importante al tratar de caracterizarlos, sin embargo primero tenemos que transformar los
que son el carbono, oxígeno, hidrógeno y a parte de ellos también incluyen el nitrógeno,
Según la UNAM (2022) define al análisis elemental cualitativo como una técnica
que permite determinar el contenido total de carbono, hidrógeno, nitrógeno y azufre que se
como líquidas.
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1.1.1. Método del Análisis Cualitativo
para poder ser detectados. Lo anterior se puede lograr si una sustancia orgánica se trata
con sodio metálico, transformando el azufre en sulfuro de sodio (Na 2S), el nitrógeno en
Figura 1.
Esquema de los productos de Fusión con Sodio
NaCN
Sustancia Orgánica
Na2S
(C,H,O,N,S,X)
Na4[Fe(CN)6]
mescla al rojo sombra, en un tubo de ensayo, muy seco, cerrado por un tapón, que deja
carbono, se desprende anhídrido carbónico CO2, que enturbia una disolución de agua de
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1.1.3. Análisis del Carbono
mescla al rojo sombra, en un tubo de ensayo, muy seco, cerrado por un tapón, que deja
carbono, se desprende anhídrido carbónico CO2, que enturbia una disolución de agua de
del tubo unas gotitas de agua, que proceden de la oxidación de aquel elemento.
CuO+ H 2 → CuO+ H 2 O
procedimientos siguientes:
a) Método de Lassaigne
sódico, en la que esta sal se caracteriza por el precipitado azul de Prusia que
4 NaCN + Fe ( CN )2 → Na 4 Fe ( CN )6
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3 Na4 Fe ( CN )6 → Azul tinta de Prusia. Ferracionuro férrico
b) Método de Will-Warrentrapp
débilmente diluido. La materia orgánica se trata con una base fuerte NaOH o
con sodio los elementos tales como del carbono, nitrógeno, azufre y halógenos forman
compuestos iónicos.
una pequeña cantidad del filtrado se añaden unas gotas de acetato de plomo, dará un
Una pequeña parte del filtrado se hierve con HNO3 con el fin de eliminar el
intenso.
lleva a ala llama de un mechero. Si la llama se pone verde nos indica la presencia de
halógenos.
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1.2. Análisis Elemental Cuantitativo
elementos en la sustancia.
aparte de ser los responsables de formar los tejidos de los seres vivos, representan materia
prima para la creación de sustancias que mejoran la calidad de vida. Los elementos que se
encuentran con más frecuencia en los compuestos orgánicos son el carbono, hidrógeno,
Para Escalante L. (2014) este método consiste en la reducción del oxido cúprico
hidrógeno en agua. El CO2 es recibido en la solución de hidróxido de calcio Ca(OH) 2 o
CaCO3 de color blanco. El agua que se forma se condensa en las paredes del tubo de
ensayo.
Muestra+CuO ∆ C O 2 ↑+C u2 O+ H 2 O↓
→
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En exceso de muestra, el óxido cuproso formado puede continuar su acción
C O2 + Ba ( OH )2 → BaC O3 ↓+ H 2 O
H 2 +O 2 → H 2 O
Muestra+C u2 O ∆ C O2 ↓+ H 2 O ↓+ C u0
→
C O2 + Ba ( OH )2 → BaC O3 ↓+ H 2 O
H 2 +O2 → H 2 O
Este método nos muestra si la sustancia estudiada contiene nitrógeno que al ser
amoniaco NH3.
Muestra+O2 →C O 2 ↑+ H 2 O+Calor
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Capítulo II Materiales
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Óxido de cobre Hidróxido de calcio Piceta
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Capítulo III Procedimiento Experimental
Lo primero que hicimos fue poner la manguera del mechero al tubo donde sale el gas,
una vez ya puesto la manguera, abrimos la válvula de gas para que pueda salir el gas, luego
prendemos un fósforo, abrimos la válvula del mechero y acercamos con cuidado el fósforo y
Luego en un tubo de ensayo colocamos una cierta cantidad de muestra que en este
caso fue el almidón y al otro tubo lo dejamos vacío, luego a las tapas de los tubos de ensayo
Para finalizar esta parte del experimento con la ayuda de las pinzas agarramos el tubo
de ensayo y lo sometemos a calor con la llama del mechero hasta que se desprenda vapores
de agua y gas dióxido de carbono al que se recogerá un tubo con hidróxido de calcio.
Figura 2. Figura 3.
Muestra + CuO Desprendimiento de vapores
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3.2. Experimento 2 Identificación de una sustancia orgánica, inorgánica y la sal de un
compuesto orgánico
Figura 3. Figura 2.
Sacarosa sometida a la llama del mechero Almidón sometido al fuego del mechero
En el
caso de la figura 4 lo que pudimos apreciar en laboratorio fue que la llama era amarilla y
En un tubo de ensayo se coloca partes iguales de muestra problema y se mezcla con la cal
sodada (CaO + NaOH). Luego se somete a la acción del calor y los vapores se recogen en
papel tornasol.
Esta prueba nos ayuda a la identificación del amoniaco NH3 ya que es una base y el papel
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Recomendaciones
vapores que desprenden los compuestos al entrar en contacto con el calor es que al poner el
tubo de desprendimiento en la parte de los extremos ponerle un poco de papel para que sirva
como un tapón.
Otra recomendación es que antes de prender el mechero debemos asegurar que todas
las válvulas de gas estén cerradas y después de eso recién abrir las válvulas. Y al apagar el
mechero asegurarse de cerrar todas las válvulas de gas para que el ambiente del laboratorio
ensayo debemos de ser muy cuidadosos ya que el tubo de desprendimiento es frágil y podría
romperse.
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Observaciones
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Conclusiones
Se pudo concluir que la combustión tanto para la sacarosa como para el almidón es
incompleta ya que la llama sale amarilla y se torna de un color negro que es la presencia de
hollín.
amoniaco ya que si le ponemos un papel tornasol este indicador cambia a un color azul.
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Referencias
https://cutt.ly/NCgO6gE
https://cutt.ly/TCgPkYC
https://cutt.ly/jCgPMdT
https://cutt.ly/0CgAyrh
https://cutt.ly/5CgAvVh
https://cutt.ly/TCgAAyP
https://cutt.ly/RCgSyBp
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Cuestionario
CO2 y H2O y también favorecería a su combustión aunque esta sería una forma general de
decir que existe, ya que al formarse también moléculas de agua podemos afirmar que también
existe hidrógeno.
Si se tratase de una sal orgánica el residuo que dejase sería carbono este es soluble en éter
pero no en el agua , el otro caso sería si la sustancia fuese una sal inorgánica su residuo si es
soluble en agua.
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