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Armonía Agregada
La mayoría de personas que se inician en la música se sienten atraídas por los intervalos y
combinaciones disonantes que presentan los acordes de armonía agregada; acuden
entonces a voluminosos diccionarios, de allí extractan y memorizan algunas posiciones,
luego de lo cual se encuentran con el problema de la correcta utilización de las mismas.
Entonces apelan a profesores no siempre los más idóneos, de quienes aprenden una serie de
enlaces que son producto del dominio y experiencia artística de aquel, pero sin una
fundamentación teórica que abra al estudiante un panorama armónico amplio.
Como en nuestro medio es escasa la literatura sobre el tema, he decidido dar algunas normas
generales que, respaldadas en la armonía clásica, puedan servirle de guía para emprender
armonizaciones cuyo resultado final no sea un continuo enlazar de acordes raros sin “ton ni
son”, sino la correcta progresión de tensiones y resoluciones que, enmarcadas dentro de
un proceso cadencial lógico, garantice una obra armónicamente coherente.
Este manual no contiene ejemplos ni ejercicios para hacer armonizaciones de este estilo. Al final
de las secciones se recomienda tomar algunas melodías populares y armonizarlas de acuerdo
a lo visto en cada parte.
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• Intervalos
• Escalas
• Acordes
• Armonización Básica
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INTERVALOS
5ª Justa 5ª Justa
Armónico
Es melódico cuando los dos sonidos son ejecutados uno después de otro.
Melódico
CONSONANTES DISONANTES
1 Jus 2ªm 2ªM 3ªm 3ªM 4ªj 5ªj 6ªm 6ªM 7ªm 7ªM 8ªJus
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Son intervalos disonantes los aumentados y los disminuidos
CONSONANCIAS
PERFFECTAS IMPERFFECTAS
4ª justa 5ª justa 8ª justa 3ª menor 3ª mayor 6ª menor 6ª Mayor
Perfectas.- son aquellas que no permiten la alteración de ninguno de los grados que la
conforman, pues con ello se convierten en disonancias.
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DISONANCIAS
Las disonancias reales resuelven (al menos una de sus voces), por grado conjunto
y de acuerdo a su tendencia natural, es decir, si son disminuidos en un
intervalo más pequeño y si aumentados, en uno más grande.
5ª 5ª 6ª 4ª 4ª 3ª 8ª 10ª
Al analizar los ejemplos anteriores vemos que la segunda (2ª) aumentada suena como una
tercera (3ª) menor, la realidad sonora de la cuarta (4ª) disminuida es tercera (3ª) mayor, que
la quinta (5ª) aumentada es idéntica una sexta (6ª) menor y la quinta (5ª) subdisminuida es
una tercera (3ª) Mayor.
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CLASIFICACIÓN DE INTERVALOS
Cromático.- Es el semitono que se da con el mismo grado alterado: (El mismo nombre)
Cromático
INTERVALOS
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2ª men 2ªMay 3ª men 3ª May 4ªJusta 5ªJusta 6ªmen 6ªMay 7ª men 7ªMay 8ªJusta
Además de estas denominaciones, los intervalos pueden también ser:
subdisminuidos, disminuidos, aumentados o superaumentados.
5ª Dim 5ª Subdim
3ª MENOR 3ª MAYOR
• Aumentado. Es el intervalo 1/2 tono más grande que mayor o justo.
4ª JUSTA 5ª JUSTA
Sub Dim men May Aug Dim men May Aug Super
ALTERACIONES
7ª MENOR EN LOS INTERVALOS
7ª MAYOR
8ª JUSTA 13 UNÍSONO
ESCALAS
Las escalas están divididas en dos series denominadas: “Tetracordios”.
Constan de ocho grados llamados: Tónica (el I), Supertónica (el II),
Mediante (el III), Subdominante (el IV), Dominante (el V)
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Superdominante(el VI), sensible (el VII) y 8ª tónica (el VIII).
VIII
VII 8ª Tónica
Sensible
VI
Superdominante
V
Dominante
IV
III Subdominante
Mediante
II
Supertónica
I
Tónica
VIII
8ª Tónica
VII
Sensible
VI
V Superdominante
Dominante
IV
Subdominante
III
II Mediante
Supertónica
I
Tónica
ANÁLISIS DE ESCALAS
La escala Mayor Natural consta de cinco tonos y dos semitonos diatónicos.
½ Tono ½ Tono
Menor Natural
Como carece de sensible, se le asciende ½ tono el VII grado creando con ello una
2ª aumentada entre VI y VII grados; toma el nombre de Menor Armónica.
Acorde de
Fund 3ª 5ª Do Mayor
Menor
2
1½
Mayor
1½
2
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Nota: Las tres primeras notas en negro y en blanco de la escala generadora, forman los
grados I y II del círculo armónico. Las tres siguientes, partiendo de la segunda, (en negro y
en blanco) dan como resultado: III y IV. De las tres siguientes resultan V y VI, etc.
Nota: La escala Menor Natural produce los mismos acordes del relativo (Do mayor) por
ello no figura aquí.
Al II grado del modo mayor artificial y del menor natural, se le baja medio
tono la fundamental con el fin de convertir en mayor, la triada disminuida.
En Mayor En Menor
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Al VI grado de la escala mayor artificial se le baja medio tono
la quinta para convertir en mayor, el acorde aumentado.
RESUMEN DE ACORDES
EN MAYOR
C bD Dmb5 Dm Em Fm 19 F G bA#5 bA Am Bmb5
CUADRO DE ACORDES
• El I Mayor • El I menor
• El bII Mayor • El bII Mayor
• El II mb5 • El II mb5
• El II menor • El II menor
• El III Menor • El III Mayor
• El IV Menor • El III Mayor #5
• El IV mayor • El IV menor
• El V Mayor • El IV Mayor
• El bVI Mayor #5 • El V Menor
• El bVI Mayor • El V Mayor
• El VI menor • El VI Mayor
• El VII mb5 • El #VI Menor b5
• El bVII Mayor
• El VII menor b5
OTROS ACORDES
El bVI rebajado de la escala mayor artificial genera una región de subdominante
SUBDOMINANTE
menor en el modo mayor DOMINANTE.................................................
y proporciona nuevos acordes.
MAYOR
Dm7b5 Fm6 bDMaj 20 Fm6b5 bD7 bD7b5
Dm6b5 G7b5 bD/7
ARTIFICIAL
El mismo grado ascendido (#VI Ascendido) de la escala menor melódica produce una
región de: subdominante mayor en modo menor y nuevos acordes.
SUBDOMINANTE................ TÓNICA..........
Bm7 D6ª D7 #Fm7b5 Am6ª
MENOR MELÓDICO
La combinación del segundo grado bemol con el VII del menor armónico, crea nuevos
acordes de subdominante menor y proporciona otros de dominante.
SUBDOMINANTE DOMINANTE
MENOR ARMÓNICO bB7 bB7/D bB/#G C7#5 E7b5 bB/#G
DOMINANTE............................... bB7
Nota: Los acordes con asterisco tienen una nota enarmonizada. El número después de la
línea oblicua (/) indica que éste ha de ser el bajo.
DOMINANTE..................................................................
MENOR NATURAL DOMINANTE......................................................................
NATURAL ............... Em7 G6ª G7 #Cm7b5 Em6
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Vm7 bVII6ª bVII7 #IIIm7b5 Vm6
ACORDE PRÓXIMO
Todo acorde de tónica o de dominante puede ser precedido por un M7 (#ób5) situado una
2ª menor arriba; éste hace las veces de V7 del siguiente y se le llama: “Próximo”.
bA7.............G7 bD7............C
*bVI.............V7 *bII..............I
A veces se usa con b5ª en el bajo, que equivale a la fundamental del V7.
bD/b5 C
*bII/b5 I
C7 G C7 B
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GRUPOS TONALES
De los acordes formados sobre cada grado de la escala, se extractan los que tienen una
nota común con la tónica, que serán acordes jefes de cada uno de los tres grupos
tonales que marcan las diferentes regiones armónicas y que están constituidas de la
siguiente manera:
Grupo de Tónica. Conformado por el I que es el acorde principal, el III y el VI que se los
denomina secundarios.
Nota: En el grupo de tónica después del principal, el más importante es el relativo: VIm en
mayor y IIIM en menor.
EN MAYOR EN MENOR
Principal Secundarios Principal Secundarios
EN MAYOR EN MENOR
Principal Secundario Principal Secundarios
EN MAYOR EN MENOR
Principal Secundario Principal Secundario
VM VIImb5 VM VIImb5
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ARMONIZACIÓN BÁSICA
Aunque la gran virtud de la armonización es la libertad en los diferentes
enlaces, es conveniente observar algunas pautas generales que son
de gran ayuda para que el discurrir armónico sea fluído y coherente.
NORMAS
• La repetición exacta del mismo acorde debe estar separada por más de un compás y
no debe coincidir con el primer tiempo de los mismos.
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• Sustitutos
• Cadencias
• Armonizacón
• Modulación
• Acordes Accidentales
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AMPLIACIÓN DE ACORDES
Toda melodía se desenvuelve y se armoniza con acordes pertenecientes a las tres regiones
armónicas existentes: de tónica, subdominante o de dominante.
GRUPO DE TÓNICA
MENOR NATURAL
MAYOR NATURAL MENOR ARMÓNICA
C Em Cmaj C Am Am7 Am C Am7 Am F FMaj C C+5 Am#7
GRUPO DE SUBDOMINANTE
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GRUPO DE DOMINANTE
MAYOR NATURAL MENOR ARMÓNICA
G Bmb5 G7 E #Gmb5 E7
V VIImb5 V7 V VIIm6b5 V7
Nota: Al fusionar cada grupo se amplían los acordes a cuatro sonidos y con ello se abre
paso a la “Armonía agregada”.
SUSTITUTOS
Un acorde sustituye a otro cuando tiene sus notas características: Fundamental y 3ª (3ª y
7a en M7) y la nota diferente resulta ser al sustituido, la adición de la 6ª, 7ª (Móm), 9ª (b9,
11 ó (b)13ª en dominante, o está situada una 3ª abajo de la fundamental.
Un acorde perfecto puede ser sustituido por otro de 7ª situado sobre el III o VI grados del
acorde al cuál sustituyen y el M con 7ª menor por su respectivo III m7b5 (ó 7dim). Por ser
del mismo grupo del sustituido, se denominan: “Sustitutos Naturales”.
C F Maj C F7
En Mayor En Menor
I IVMaj Im IV7
C D9 Cm Db9
En Mayor En Menor
I IV9 Im IIb9
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SUSTITUTOS
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CADENCIAS
CUADRO DE CADENCIAS
Auténtica = V a I
SIMPLES Plagal = IV a I
Rota = V – a VI, IV ó II.
De 1ª Especie = IV, V, I
CADENCIAS COMPUESTAS De 2ª Especie = IV (ó II), I , V y I
Rota V a VI (Artificial = V a bVI. Melódica V a #VI)
Semi Auténtica = I a V
SEMI CADEN Semi Plagal = I a IV
(*)Frigia = I (ó VI), III, IV, y V ( En el bajo)
(*)Dórica = I, VII, IV6, y V ( En la Melodía)
Nota: (*) Estas cadencias están sobre el tetracordio superior descendente de la escala menor
natural. La armonización cambia, dependiendo si está en la melodía o en el bajo.
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Toda cadencia o parte de ella puede ser sustituida con acordes
pertenecientes al mismo grupo tonal del relativo. Ej.
G7..............................C
En Lugar De:
Bdim.......................Am7
Hacer:
E7............................................Am.....................................Dm
Antec Prep
E7....................................... Gm6...............A7 .................Dm
También puede hacerse allí la sección completa de la preparación del siguiente así:
Sección Preparatoria
E7.........................................Gm6....bB7....A7....bE7 .......Dm
bAMaj
Am7
ORIGINAL RETARDADO
D7Sus
C..................................G7 C........................... #Fdim .....G7
bDMaj
Dm7
F
ORIGINAL RETARDADO Dm7
G7..............................C G7......................... bB7 .....C
• Para que una cadencia sea perfecta requiere que los dos acordes finales estén en estado
fundamental, el último en posición melódica de 8ª y en el primer tiempo del compás.
Cualquiera condición que faltare, las hace imperfectas.
G7............................................C
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• El correcto encadenamiento de los acordes engendra movimientos coherentes en las voces
intermedias; que se denominan “Marchas Armónicas”.
• Una buena marcha armónica está enmarcada por una secuencia cadencial lógica, una
correcta progresión del bajo y un fluido encadenamiento de las voces.
IV IV6ª IVMaj IIm7 IVm6ª IVm#7 IVm7 bVI6ª bVIMaj IIm7b5 bIIMaj
EN MENOR Subdominante Mayor...............
Dm Dm6 Dm7 F6 Bm7b5 bBMaj Bm7 D6 D7
DOMINANTE
EN MAYOR
G G7 Bm7b5 Dm6 G7b5 Bm6b5 bD7#5 bD7 bD7b5
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TÓNICA
EN MAYOR
C C6 CMaj Am7 Em7
EN MENOR
Am Am6 Am7 Am#7 Am9 Am9#7 C6 #Fm7b5 Cmaj FMaj
ARMONIZACIÓN
En la actualidad casi la totalidad de las notas extrañas ha desaparecido debido a que los
acordes acompañantes las contienen. Aunque este procedimiento es totalmente lícito, es
más elegante que la melodía complemente y a veces fundamente, la parte armónica.
Las notas extrañas por a su duración y ubicación dentro del compás o el tiempo se denominan:
Notas de paso, Bordaduras, Apoyaturas, Retardos, Anticipaciones
Escapatorias, Escapatorias por Salto y Notas Libres
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NOTAS EXTRAÑAS
Nota: Apoyaturas y retardos están en parte fuerte y pueden ser de mayor duración que
las propias. Las escapatorias son precedias o seguidas por salto.
Observe en los tres trozos finales del siguiente ejemplo que la melodía ajena a los acordes, pero
los complementa. A esto se le llama “Armonización en terrazza”
Em B7 Em Am C7 F Am A7 Dm7 F F7 bBb5
Am7, C#11 y FMaj para el “A”. Am7, A13 y Dm9, para el “B” y FAdd, Fb9 y bBb5 para el
“C”. Se advierte igualmente que ni la #11ª ni la 13ª resuelven de acuerdo a las reglas que
se establecerán mas adelante.
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DE LA GRAN TONALIDAD
La armadura brinda dos posibilidades tonales: una mayor y su relativa menor.
La melodía escrita confirma la tonalidad axial en que se desarrolla la obra.
EN MAYOR
Grados I bII II bIII III IV #IV V #V bVI VI bVII VII
EN MENOR
Acordes Prestados
Relativo M M m
Otro Modo M m m
Nota: A los acordes que no pertenecen a la tonalidad axial, (Mayor artificial y menores
melódica y natural) se los considera “Prestados”.
IMPORTANTE.- Los Acordes Mayores: bII, bIII, bIV, bVI, bVII o "próximos" pueden tener
las adiciones y (o) alteraciones propias del acorde de dominante.
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MODULACIÓN
Consiste en cambiar de una tonalidad inicial (de origen) hacia otra (de destino).
Carece de mérito la modulación al acorde que los accidentes de la melodía sugieren, pero son
buen recibo, si es el arreglista, quién con talento e imaginación, encuentra la forma de
llegar a tonalidades que melodía no revela.
• Preparada. Cuando se llega por medio de una cadencia auténtica (dominante –tónica).
• Afirmada. Cuando se modula por medio otra cadencia y luego se hace la auténtica
Los acordes mayores o menores que producen las escalas naturales mayor,menor y la menor
armónica, se llaman tonalidades de primer grado de vecindad; las demás se las considera
lejanas o de segundo grado.
A las tonalidades vecinas y se llega por medio de una cadencia auténtica o compuesta.
Cuando no es posible encontrar un acorde común, se hace una modulación previa hacia una
“Tonalidad Puente” en la que se encuentre el acorde que las une a ambas.
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ADORNOS ARMÓNICOS
Son muy utilizados luego de la nota final de una obra. También se usan para Llenar, en
la parte armónica, los vacíos sonoros que en la melodía, dejan las notas largas que
marcan el final de l incisos, semifrases y frases.
Estos adornos están compuestos por varios acordes enlazados cadencialmente que comienzan
con el acorde (o sustituto) en donde termina la frase anterior y terminan en el acorde ( o
sustituto) en donde se inicia la siguiente.
Adorno Armónico
I IIm bVII I
En los adornos armónicos sólo es necesario que la nota melódica final esté en el primero y últi-
mo acorde; los demás pueden no contenerla, siempre y cuando, ésta nota, los complemente.
ACORDES ACCIDENTALES
Toda tonalidad tiene cuatro grados activos a saber:
Fuera de la fundamental, las demás notas de un acorde (incluso la 8ª), pueden ser
retardadas (apoyadas) por el grado superior inmediato. Las apoyaturas son: simples (si
apoyan una nota), dobles (si apoyan dos) y triples (si tres); generan acordes accidentales que
resuelven en las notas que retardan.
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EN MAYOR
Simples................. Dobles............................................ Triples.............
Csus Am Cmaj Cadd F *Cmaj Cadd Amadd C6/9 C9Maj Fb5 F6 *C9Maj
Sus Sus Sus
EN MENOR
Asus F Am#7 Amadd Dm *Am#7 *Amadd *Fadd Am6/9 Am9 Dm Dm6 *Am9
Sus Sus #9 #7 b5 #7Sus
EN MAYOR 7ª
Simples............................. Dobles......................................
Los acordes de 7ª de dominante pueden tener la 6ª, (13ª ) la 9ª o ambas menores. Cuando Ia 6ª es
menor (b13ª ) su resolución tendrá que ser en un I m, para evitar la falsa relación a distancia que se
formaría entre la 6ª menor del V7 y la 3ª del I mayor.
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Cb13 Cb9 *C713sus Cb9Sus Cb13b9 Cb13Sus Cb13 F
EL BAJO
Después de la melodía, la progresión del bajo es lo más importante.
TRADICIONAL VARIANTES.....................................................................................
En el ejemplo, cada variante sugiere por lo menos dos acordes finales diferentes.
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CROMATISMOS EN EL BAJO
Entre dos acordes (mayor y menor) separados por una 2ª mayor ascendente, puede
colocarse uno (fundamental o invertido) cuyo bajo sea la sensible del siguiente;
basta que el intermedio forme cadencia con el final
Entre dos acordes (menor y mayor) separados por una 2a mayor descendente puede
colocarse uno (fundamental o invertido) cuyo bajo sea el bII del siguiente;
basta que el intermedio forme cadencia con el final.
Nota: Fuera de los expuestos existen otros; aquí sólo se trata de dar unos pocos ejemplos.
Algunos acordes resultan con grados enarmonizados
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Entre dos acordes menores separados por una 2ª mayor ascendente puede colocarse
uno (fundamental o invertido) cuyo bajo sea sensible del siguiente;
basta que el intermedio forme cadencia con el final.
VII VII V V
Entre dos acordes mayores separados por una 2ª mayor descendente puede colocarse
uno (fundamental o invertido) cuyo bajo sea la sensible del siguiente;
basta que el intermedio forme cadencia con el final.
BII bII IV IV V
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ARMONIZACIÓN DE LA ESCALA CROMÁTICA
Nueve notas de la escala cromática pueden armonizarse conel mismo acorde menor.
Cm #7 7 6 m b5 Sus m Add
Nota: Las notas en un recuadro no son posibles, pues la 6ª que se adiciona a los acordes es mayor
(aquí es menor), la siguiente contradice el modo y la última es b9ª que sólo se usa en M7.
Una misma nota melódica puede armonizarse con diez de los doce
acordes mayores que proporciona la escala cromática.
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Nota: Las notas encerradas en un recuadro no son posibles porque la primera es 6ª
menor, y la siguiente altera la fundamental.
Una misma nota melódica puede armonizarse con diez de los doce
acordes mayores que proporciona la escala cromática.
Nota: Los acordes en un recuadro no son posibles por los motivos ya anotados.
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• Notas Agregadas
• Resoluciones
• Ampliación Armónica
• Acordes Apoyados
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ACORDES
Notas:- El acorde con 4ª suspendida y el 5 (ambos sin 3ª), no son mayores ni menores sin
embargo, con el fin de resolver la 4ª, se acostumbra definir el modo en éste último.
# ó b antes del cifrado de un grado, indica que éste debe estar ubicado
respecivamente, uno o medio tono arriba del anterior. Los signos b o #, entre
paréntesis y delante de de una nota, significan que ésta puede ser alterada o no. M ó m
entre paréntesis y después de un cifrado, que el acorde puede ser mayor o menor.
Los acordes se desarrollan a partir de una 3ª menor hasta llegar a la 13ª (6ª) mayor.
3am 3aM 4aj b5 5ª #5 6ª 7ª Maj b9ª 9ª #9ª 11ª #11ª b13ª 13ª
CUADRO DE ACORDES
MAYOR 7 b5 #5 Sus
MAYOR b9 #5
MAYOR 9 Sus b5 #5
MAYOR #9
MAYOR 11 #11
MAYOR 13 b5 b9 b5b9
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Nota: El m6b5 es en realidad un acorde de 7ª disminuida de sensible y se usa
preferiblemente como armonía de dominante o subdominante (VII ó II grados).
Existen otras combinaciones (no comprendidas aquí), que se dan por facilidades
de lectura, por el cifrado de inversiones o de acordes sin fundamental.
SUPRESIÓN DE NOTAS
A partir de la 9ª los acordes tienen cinco sonidos y deben ser reducidos, pues las notas
extrañas no debe aparecer en el acorde acompañante y en la guitarra,
los dedos que pisan y los que pulsan, son cuatro. Veámos.
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Nota: El grado mas conveniente para colocar en el bajo, es la tercera (3ª) o en su defecto la
quinte (5ª); en algunos de estos casos, el acorde toma el nombre y modo, de
acuerdo a la nota ubicada en el bajo. Ejemplo:
C13 C13/SF C13b5b9 bG#9 C#11 C#11 C#11/SF C11 C11 Gm7 C9b5 Em7b5 Gm6
Nota: A los acordes sin fundamental se les agrega las letras /SF
ACORDES
Perfecto. Mayor o menor se usa como acorde resolutorio siempre y cuando la melodía no
sugiera algo distinto, caso en el cual se adoptará la adición pertinente.
G7 C G7 CMaj
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Sus 4 (ó 2). En lugar de 3ª tiene 4ª (ó 2ª) . Se usa como resolutorio y tanto la 4ª como la 2ª
retardan la 3ª . Acompañan: la cuarta a la 9ª o la 7ª y a la segunda a la 4ª o la 7ª .
G7 Cadd C G7 Csus C
Nota: El término suspendida, significa que esta nota hace parte del acorde anterior,
permanece en el siguiente como retardo de la 3ª y resuelve por grado conjunto en la nota
que retarda, ya sea dentro del mismo acorde o en otro que la contenga. También puede
permanecer siempre que en el acorde siguiente, sea parte de una consonancia.
C5 F
E7 Am6 G7 Am6
Móm 6ª y 9ª. se usa en los mismos casos del acorde con sexta.
E7 Am6/9 G7 Am6/9
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Maj ( #7 en menor ) .- Se utiliza como resolutorio y es más acertado si la melodía
es la quinta (5ª) o la novena (9ª). No es conveniente con la
fundamental porque forma segunda.
G7 CMaj G7 CMaj
G7 Cadd C G7 Cadd
Móm Maj 9. Tiene dos apoyaturas (ascendente y descendente) y puede acompañar a la 4ª.
Como resolutorio es mejor con la 5ª en la melodía. Choca con la fundamental
porque forma 2ª menor .
G7 Cmaj9 G7 Cmaj9
Menor 11. La 11ª, es una apoyatura de la 3ª. Como resolutorio, puede acompañar
a la 6ª o la 9ª melódicas. No es bueno con la fundamental .
E7 Am11 E7 Am11
La 4ª Sus. Su impresión sonora es indefinida pues abarca las tres regiones armónicas.
Contiene: fundamental y 5ª de tónica y subdominante y fundamental y 7ª del
dominante.
La sexta alemana. Es un mayor que lugar de 7ª menor tiene #6 que forma 4ª aumentada con la
sensible. Resuelve por movimiento contrario en 6a mayor o menor.
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La 7ª mayor. No tiene obligaciones.
La 9ª menor. Sólo se utiliza mayor con 7ª menor formándose entre las tres voces superiores,
un acorde de 7ª disminuida de sensible que tiene dos quintas disminuidas,
una entre la 3ª y la 7ª y otra entre la 5ª y la b9ª, las que deberán resolver de
acuerdo a las reglas que se establecerán al tratar éste acorde.
En la menor........................................................................
.
Natural Modal
IM7 IV
V11 I IIm7 I
resolución anticipada de la sensible. Al tener cinco sonidos, se le suprime la 5ª.
Cuando se le quita la fundamental, cambia de nombre.
La 11ª aumentada. Sólo se da en mayor con 7ª menor: Cambia la 5ª por la 11ª Aumentada;
ésta pasa a ser la sensible que resuelve ascendiendo ½ tono a la
fundamental de un I Mayor. Como tiene cinco sonidos, es necesario
suprimirle la 5ª. Si se le quita la fundamental, cambia de nombre.
. C13........G ó E#11 G
IV#11 I III#11 I
Nota: Observe en los dos ejemplos anteriores que el acorde de 11ª (sin 5ª), es realmente un
IV (bB) con el bajo del V que Resuelve en I (M ó m) y el #11 (Sin 5ª ) es un V#5
con el bajo del IV que resuelve únicamente en I mayor.
EL ACORDE AUMENTADO
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Este acorde tiene tres sonidos, dos terceras mayores
superpuestas y dos enarmonizaciones.
1ª Enarm 2ª enarm
Am #Cm #Em
F A #C
E #G #B
#Gm #Bm ##Dm
En total: 12 resoluciones
Nota: Este acorde resuelve en cualquier tonalidad mayor o menor, menos en las que
están situadas una 2ª mayor arriba ó 2ª mayor o menor abajo de cualquiera de
los grados que lo conforman. Son preferibles
59 aquellas resoluciones en las que
dos voces se mueven y una de ellas es la sensible que asciende medio tono
hacia la fundamental.
En total: 24 resoluciones
Nota: Este acorde puede ir a cualquiere de las 24 tonalidades existentes. Son preferibles aquellas
resoluciones en las que se dos voces se mueven y una de ellas es la sensible que
asciende medio tono hacia la fundamental.
AMPLIACIÓN ARMÓNICA
A toda modulación se le puede ampliar el número de acordes utilizando
la cadencia compuesta, el acorde próximo, las sustituciones, Etc
Antecedido. Por el subdominante (o sustituto) cuidando que una de sus notas esté en la
melodía o que la adición utilizada en el sustituto forme con ella una armonía de
3ª (M ó m), 6ª (M ó m) o las resolutorias: 4ª aug ó 5ª dim.
Preparado. Por el dominante (o sustituto) cuidando que una de sus notas esté en la
melodía o que la adición utilizada en el sustituto forme con ella una armonía de
3ª (M ó m), 6ª (M ó m) o las resolutorias: 4ª aug ó 5ª dim.
Aproximado. El acorde está precedido por su bIIM7 (#ób5), VII m7b5 (ó Dim) cuidando que
una de sus notas esté en la melodía o que la adición utilizada en el sustituto
forme con ella una armonía de 3ª (M ó m), 6ª (M ó m) o las resolutorias: 4ª
aug ó 5ª dim.
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ACORDES APOYADOS
Todo acorde puede ser preparado por sí mismo cuando una o más de las notas que lo conforman
están apoyadas por la superior siguiente. Estas apoyaturas pueden ser:
Nota: Las mas utilizadas son las dobles y mejor si forman intervalos de terceras o sextas
que descienden paralelamente. veamos algunos ejemplos:
EN MAYOR
Apoyaturas simples................................ Dobles................................ Triples.....
EN MENOR
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APOYATURAS PARA UN ACORDE MAYOR O MENOR 6
EN MAYOR
Apoyaturas simples... Dobles...................................................... Triples..................
EN MENOR
Apoyaturas Dobles...................................................... Triples..................
simples......
Nota: todo acorde con sexta agregada equivale a su VI con 7ª Ejemplo: CM6 es igual a
Am7 en primera inversión; lo mismo que Am6 es idéntico a #Fm7b5 en estado fund.
Nota: La séptima (7ª) que se agrega tanto a los acordes mayores como menores puede ser
séptima (7ª) mayor o séptima (7ª) menor.
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EN MAYOR
Apoyaturas simples. Dobles................................................. Triples........................
EN MENOR
Apoyaturas simples. Dobles................................................. Triples........................
EN MAYOR
Simples.......... Dobles........................... Triples................................
.
EN MENOR
Simples........... Dobles........................... Triples................................
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APOYATURAS PARA UN ACORDE MAYOR O MENOR 7/13
APOYATURA DOBLE APOPYATURA TRIPLE
La 8ª y la 5ª apoyan 7ª y 13ª La 8ª, la 4ª la y la 5ª apoyan 7ª, 3ª y 13
Dobles................................... Triples............................................
APOYATURA DOBLE
b13................................................................. 13........................................................
. .
APOYATURA TRIPLE
b13................................................................. 13........................................................
. .
Nota: En los acordes de treceava con quinta disminuida (13/b5) la quinta se supone duplicada
y mientras una de ellas asciende a la sexta la otra desciende cromáticamente.
Creo que con lo expuesto hasta aquí el alumno está en capacidad de elaborar toda clase de
acordes apoyados y de resolver sus tendencias convenientemente.
Luego de aparecer, un
66 acorde puede ser:
Adicionado. Colocándole una adición que armonice con la melodía.
Con esta manera de proceder, una modulación con cadencia simple como: A7 - Dm.
Am.............................A7.............................Dm
Am... .Gm....bB7........A7...#Cdim...bE7..........Dm...Dm7....Bm7b5
ANÁLISIS
• Gm........... Antecesor de la tonalidad de destino
• bB7 ........... Aproximación (bVI7) al V7 a la tonalidad de destino
• A7 .............Dominante (V7) de la tonalidad de destino
• #Cdim...... Sustituto del V7. de la tonalidad de destino
• bE7............Aproximación (bII) a la tonalidad de destino
• Dm.............Tonalidad de destino
• Dm7...........Variación de la Tonalidad de destino.
• Bm7b5...... Sustituto de la tonalidad de destino.
67
ACORDES PARA GUITARRA
Existen muchos textos con gran cantidad de acordes, algunos de ellos con
posiciones de alto grado de dificultad. Ninguno de éstos libros tiene
como fin el memorizar las posiciones allí escritas; son en realidad
diccionarios creados para la consulta de las mismas. Por
éste y otros motivos, propongo a continuación:
GRUPOS
Hay 10 grupos de a tres acordes mayores (30 posiciones) en: EM, CM y GM.
Hay 10 grupos de a tres acordes menores (30 posiciones) en: Em, Cm y Gm.
Hay 4 grupos de a tres acordes Mayor 7ª (12 posiciones) en: E7, C7 y G7.
Hay 6 grupos de a tres acordes Mayor 9ª (18 posiciones) en: E9, C9 y G9.
Hay 2 grupos de a tres acordes Mayor 11ª (6 posiciones) en: E11, C11 y G11.
Hay 8 grupos de a tres acordes Mayor 13ª (24 posiciones) en: E13,C13 y G13.
68
Nota: Cada grupo de posiciones tiene: un acorde con bajo en la 4ª para el Mi (E ), otro con bajo en
la 5ªpara el Do ( C ), y un tercero con bajo en la 6ªpara el Sol ( G ) con lo cual cada acorde puede
ser elaborado en tres posiciones diferentes (con bajo en la 4ª, en la 5ª, o en la 6ª cuerdas.
Los acordes de b9#5, 9#5, 9b5 y los de 13ª no tienen fundamental (ni 3ª el 13b5b9) y por ello
resultancon bajo en la 6ª para el mi (E), en la 4ª para el do (C) y en la 5ª para el sol (G)
TONALIDADES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
A #A bB B bC #B C #C bD D #D bE E bF #E F #F bG G #G bA
0......1.............2.............3.............4............5.....6...........7............8............9...........10...........11
ESPACIOS
Suman en total:
NOTAS
En las siguientes cuatro páginas hay algunas posiciones iguales a otras sólo
que cambian de nombre; a estos se los denomina: “Acordes Homófonos”
69
70
CIFRADO DE ACORDES
En este trabajo y tomando como modelo a Do ( C ), se utilizan los siguientes:
GRADOS EXPLICACIÓN EN DO
I Acorde perfecto mayor............................................................................. C
Im Acorde perfecto menor ........................................................................... Cm
I Sus Acorde con ,4ª suspendida .................................................................... C sus
I5 Acorde sin 3ª ........................................................................................... C5
I b5 Acorde Mayor con 5ª disminuida ........................................................... C b5
I #5 Acorde Mayor con 5ª aumentada............................................................ C #5
I m b5 Acorde menor con 5ª disminuida............................................................. Cm b5
I7 Acorde Mayor con 7a menor.................................................................... C7
I 7#5 Acorde Mayor con 7ª menor y 5ª aumentada......................................... C 7 #5
I 7b5 Acorde Mayor con 7ª menor y 5ª disminuida.......................................... C 7 b5
Im7 Acorde menor con 7ª menor.................................................................... Cm 7
I Maj Acorde Mayor con 7ª mayor................................................................... C Maj
I m #7 Acorde menor con 7ª mayor................................................................... Cm #7
I m7 b5 Acorde menor con 7ª menor y 5ª disminuida........................................... Cm 7b5
I m6 b5 Acorde menor con 6ª Mayor y 5ª disminuida........................................... Cm 6b5
I Add Acorde Mayor con 9ª adicionada............................................................ C Add
I m add Acorde menor con 9ª adicionada............................................................. C m Add
I b9 Acorde Mayor con 7ª y 9ª menor............................................................. C b9
I b9 #5 Acorde Mayor con 7ª y 9ª menores y 5ª aumentada............................... C b9 #5
I9 Acorde Mayor con 7ª menor y 9ª Mayor.................................................. C9
I 9 #5 Acorde Mayor con 7ª menor, 9ª mayor y 5ª aumentada.......................... C 9 #5
I 9 b5 Acorde Mayor con 7ª menor, 9ª mayor y 5ª disminuida.......................... C 9 b5
I m9 Acorde menor con 7ª menor y 9ª mayor.................................................. Cm 9
I Maj 9 Acorde Mayor con 7ª y 9ª Mayores.......................................................... C Maj 9
I m 9 #7 Acorde menor con 7ª y 9ª Mayores......................................................... Cm 9 #7
I 11 Acorde Mayor sin 3ª con 7ª menor, 9ª Mayor y 11 justa......................... C 11
I m11 Acorde menor sin 9ª con 7ª menor y 11ª Cm 11
justa.........................................
I #11 Acorde Mayor sin 5ª con 7ª menor, 9ª mayor y 11ª aumentada.............. C #11
I b13 Acorde Mayor sin 5ª con 7ª menor, 9ª mayores y b 13ª (6ª) menor........ C b13
I b13 b5 Acorde Mayor con 5ª disminuida, 7ª menor, 9ª Mayor y b 13ª................ C b13 b5
I b13 b9 Acorde Mayor sin 5ª con 7ª menor, 9ª menor y b 13ª ............................. C 13 b9
I b13 b5 b9 Acorde Mayor con 5ª disminuida, 7ª y 9ª menores y b 13ª..................... C 13 b5 b9
I 13 Acorde mayor sin 5ª con 7ª menor 9ª Mayor y 13ª (6ª) Mayor............... C 13
I 13 b5 Acorde Mayor con 5ª disminuida, 7ª menor, 9ª Mayor y 13ª................... C 13 b5
I 13 b9 Acorde Mayor sin 5ª con 7ª menor, 9ª menor y 13ª................................. C 13 b9
I 13 b5 b9 Acorde Mayor con 5ª disminuida, 7ª y 9ª menores y 13ª......................... C 13 b5 b9
Importante: Con el fin de mantener en el cifrado el mismo principio de la notación, los signos
de: #, b, están colocados antes del acorde o nota afectada. Ej:
En la nota En el Cifrado
= a #C
71
72
ACORDES MAYORES
(En tres posiciones)
1
1
Las posiciones de Sol (G) son idénticas a las de Do (C) sólo que éstas
últimas se forman en las cuerdas inmediatas mas graves y el dedo
73
que corresponde a la 3ª la pisa medio tono abajo.
74
ACORDES MENORES
(En tres posiciones)
Las posiciones de Sol (G) son idénticas a las de Do (C) sólo que estas
últimas se forman en las cuerdas inmediatas mas graves y el dedo
75
que corresponde a la 3ª la pisa medio tono abajo.
76
ACORDES DE 7ª Y 9ª DE DOMINANTE
(En tres posiciones)
79
EPÍLOGO
.
Al escuchar. Deberá Identificar de “oído” si no el acorde concreto, si las características
principales que contiene como son: el modo, las alteraciónes, las adiciónes,
etc.
Al analizar. Deberá identificar todas las cadencias utilizadas, enarmonizaciones si las hay lo
mismo que las modulaciones y grados de vecindad de las mismas, los
adornos empleados, etc.
80
Elkin Pérez Álvare
81
82
TABLA DE CONTENIDO
PRIMERA PARTE
PRÓLOGO........................................................................................................................ 3
INTERVALOS................................................................................................................... 7
.
CONSONANCIAS............................................................................................................. 8
DISONANCIAS................................................................................................................. 9
.
CLASIFICACIÓN DE INTERVALOS................................................................................ 11
INTERVALOS................................................................................................................... 12
.
ALTERACIONES EN LOS 13
INTERVALOS........................................................................
ESCALAS......................................................................................................................... 14
.
ANÁLISIS DE ESCALAS.................................................................................................... 15
ACORDES PERFECTOS................................................................................................ 16
ANÁLISIS DE ESCALAS Y GRADOS............................................................................. 17
RESUMEN DE 19
ACORDES..............................................................................................
CUADRO DE ACORDES.................................................................................................. 20
OTROS ACORDES.......................................................................................................... 21
ACORDE PRÓXIMO......................................................................................................... 22
GRUPOS TONALES........................................................................................................ 23
ARMONIZACIÓN
BÁSICA................................................................................................
SEGUNDA PARTE
AMPLIACIÓN DE ACORDES.......................................................................................... 27
SUSTITUTOS................................................................................................................... 28
CUADRO DE SUSTITUTOS............................................................................................ 30
CADENCIAS..................................................................................................................... 31
ACORDES PARA CADENCIAS...................................................................................... 34
ARMONIZACIÓN.............................................................................................................. 35
NOTAS EXTRAÑAS........................................................................................................ 36
DE LA GRAN TONALIDAD.............................................................................................. 37
MODULACIÓN.................................................................................................................. 38
ADORNOS ARMÓNICOS................................................................................................. 39
ACORDES ACCIDENTALES........................................................................................... 39
EL BAJO...........................................................................................................................
83 41
ARMONIZACIÓN DE LA ESCALA CROMÁTICA........................................................... 44
TERCERA PARTE
CIFRADO DE ACORDES................................................................................................. 49
ACORDES........................................................................................................................ 51
.
SUPRESION DE NOTAS.................................................................................................. 52
FUNCIÓN DE LAS NOTAS AGREGADAS...................................................................... 53
RESOLUCION DE LAS DISONANCIAS.......................................................................... 56
EL ACORDE AUMENTADO............................................................................................ 59
ACORDE DISMINUIDO 60
(m6b5)........................................................................................
ACORDES APOYADOS 61
RESOLUCIONES DEL MAYOR 7.................................................................................... 65
AMPLIACIÓN ARMÓNICA.............................................................................................. 66
ACORDES PARA GUITARRA........................................................................................ 68
ACORDES MAYORES..................................................................................................... 71
ACORDES MENORES..................................................................................................... 72
ACORDES DE 7ª Y 9ª DE DOMINANTE......................................................................... 73
ACORDES DE 11ª Y 13ª DE DOMINANTE...................................................................... 74
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MÉTODO DE TIPLE
Este método está dividido en tres secciones que comprenden los ejercicios básicos para el Tiple
Acompañante, el Tiple Melódico y el Tiple Solista. La parte final consta de una serie de obras, una
sección ilustrativa de cómo elaborar un Solo De Tiple y una serie de acordes.
MÉTODO DE BANDOLA
El método de Bandola contiene más de cien ejercicios para el manejo del plectro en todas sus formas.
Está dividido en tres secciones denominadas: El Bandolista Aficionado, El Profesional y el Virtuoso.
MÉTODO DE LECTURA
Consta un C. D en mp3. para la práctica del pentagrama, entonación de las fórmulas: Mayor y Menor,
Combinada y De Sensibles. Una Baraja Rítmica con mas de 2.000 combinaciones posibles de dos
tiempos y un leccionario en las claves Sol y Fa que puede ser practicado individualmente o a dos
voces,
Este libro contiene 61 Arreglos Para Guitarra Solista. La primera parte consta de 6 Obras De
Música Folclórica, 35 Piezas De 15 de Los Más Reconocidos Compositores De Música Popular
Colombiana. La segunda parte está constituida por obras de tipo internacional.
MANUAL DE SUSTITUCIÓN
En este libro se hace un análisis exhaustivo de la Relación Tonal entre los diferentes acordes sus
Tendencias y resoluciones Hay un Cuadro con 19 Sustitutos para cada tono Mayor, Menor o de
Dominante y una sección final con 2.520 acordes para guitarra resumidos en 120 posiciones.
En este libro muchas de antiguas reglas armónicas han sido flexibilizadas actualizándolas y
reglamentándolas, pues paso del tiempo, la creatividad y el trabajo cotidiano de los músicos, ya
desde hace años lo han venido haciendo de una manera práctica.
Recoge en versiones propias para piano de diversos estilos desde sus inicios en la música hasta las
composiciones mas reciente, 35 de las obras originales del autor.
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