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Guías pedagógicas de Aprende en Casa para estudiantes F-COL-87

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Área E.R.E. Grado 5° # Guía 4 Fecha 10 de mayo al 11

de junio

Nombre de la Unidad ENFOQUE TEOLÓGICO: TEXTOS SAGRADOS Y TESTIMONIO

Meta de Comprensión El estudiante desarrollará comprensión acerca del sentido

religioso del testimonio (Meta 4).

Desempeño de Comprensión Investiga sobre el testimonio en los libros sagrados, para ello:
plantea el problema, formula la hipótesis, busca y organiza
información y plantea conclusiones.

Tiempo de estudio estimado 5 horas

Exploración

Responde las siguientes dos preguntas:

1. ¿Qué religiones conoces?

2. ¿A qué religión perteneces?

3. ¿Cómo crees que deben dar testimonio los adultos que pertenecen a tu religión?

Aclaración

El testimonio en los libros sagrados (Método de Espíritu investigativo)

El desarrollo del tema se hará nuevamente, como en la guía #2, a través del proceso de

“Espíritu Investigativo”, el cual, consta de cinco pasos para ser aplicados. Por eso, te

invitamos a prestar mucha atención a cada uno de los pasos.

Paso 1. Me acerco al Problema: Lee el siguiente texto bíblico a continuación y responde las

preguntas que encuentres:

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- ¿Por qué Jesús fue testimonio en este relato bíblico?

- ¿Qué otros textos Bíblicos recuerdas dónde Jesús sea ejemplo de vida?

Es importante aclarar que en los textos sagrados de otras religiones también hay personas

que sirven de ejemplo o dan testimonio de su creencia como por ejemplo: En el Budismo

está Buda, en los tres cestos, libro sagrado atribuido a él, donde narra el camino para llegar

a la iluminación; El judaísmo tiene varios ejemplos de testimonio en su libro sagrado que

corresponde con lo que los cristianos llaman antiguo testamento, entre los más destacados

Abraham y Moisés; En el Islam la persona que da testimonio por excelencia es Mahoma

quien en el Corán, su libro sagrado, destaca un camino para cumplir lo descrito allí. Etc.

Paso 2. Planteo el problema: En este paso el estudiante crea o inventa una pregunta

relacionada con el tema. A continuación, encontrarás dos preguntas ejemplo puedes

tomarlas para tu investigación o hacer otras relacionadas con el testimonio: ¿Qué

características tiene una persona que da buen testimonio? o ¿Cómo los cristianos dan

testimonio de su creencia?

Planteo el problema: _____________________________________________________________

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Aplicación

Llegó el momento de construir nuestra investigación, vamos a seguir adelante con nuestra

intención de profundizar la cita bíblica o sagrada que hemos seleccionado, realizaremos

los pasos faltantes de nuestro taller, sigamos muy activos y reflexivos.

Paso 3. Formula hipótesis: Escribe mi respuesta personal a la pregunta propuesta en el paso

uno, sin consultar, es decir con tus propias palabras. Ejemplo de respuesta a una de las

preguntas anteriores: R/ Los cristianos dan testimonio de su creencia cuando …....

Formula tú propia hipótesis: ________________________________________________________

Paso 4. Busco y organizo información: Busca en el libro sagrado de tu religión algunas

referencias o ejemplos de personas o deidades que son ejemplo para los demás, por lo

menos 3 citas y justifica al frente de cada una, cómo esa cita tiene que ver con el

testimonio o con la pregunta que planteaste.

Ej.: En Lc 7, 36-50 Jesús es ejemplo de testimonio porque en la cita que escogí es

misericordioso con la mujer que le pide ayuda y no le importa el qué dirán con tal de hacer

el bien. (tienes que buscar otras citas diferentes a esta)

Paso 5. Presento mis conclusiones: Retoma la hipótesis que planteaste en el paso 3 y

comprueba si las citas que encontraste en el texto Sagrado consultado complementan, se

acercan o se alejan de tu respuesta. Escribe esto a manera de conclusión en un párrafo

claro.

Por ejemplo: En mi hipótesis escribí que los cristianos dan buen testimonio cuando ayudan

a los demás y son coherentes con lo que creen y al compararlo con las citas bíblicas que

escogí me di cuenta que así es porque Jesús da testimonio cuando ayudó a…………

Criterios de evaluación

● Tiene en cuenta la lectura para plantear una pregunta, su respuesta e investiga

para ampliar su comprensión.

● Responde las preguntas sobre el texto propuesto en aclaración de manera clara.

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● Presenta la solución de cada uno de los desempeños: exploración, aclaración y

aplicación.

● Entrega dentro de la fecha establecida y espacio asignado de la guía #4 en

Classroom, con una buena ortografía y letra clara.

Diseñado por: Revisado por: Aprobado por:

Diana Bibiana Peña Suárez Jairo Mauricio Serrano Benítez Dolly Rico