Recinto Rubén Darío

Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas

Departamento de psicología
Informe de práctica de profesionalización
Centro de prácticas: Clínica Psicológica Esperanza Monge Collado

Nombre: Bra. Sandra Nazareth Rivas.

Tutora Institucional: Esp. Sandra Obregón Vallecillo.
Tutora de Centro: Dra. Yadira Fonseca Miranda.
 INTRODUCCIÓN
1. DESCRIPCIÓN.
LA CLÍNICA PSI PSICOLÓGICA ESPERANZA MONGE COLLADO FORMA PARTE DE LA RESTRIBUCCION SOCIAL DEL 6% ES UNA CLÍNICA
DE PROYECCIÓN SOCIAL QUE BRINDA ATENCIÓN A LA POBLACIÓN GENERAL.

2. OBJETIVOS:

• BRINDAR ATENCIÓN DE CALIDAD Y DE MANERA GRATUITA O ECONÓMICAMENTE.

• ESTIMULAR ACTUALIZACIONES Y PERFECCIONAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA.
• PROMOVER LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
3. MISIÓN

LA CLÍNICA TIENE CÓMO MISIÓN LA FORMACIÓN DE LOS FUTUROS

PSICÓLOGOS, TÉCNICAMENTE PREPARADOS EN EL CAMPO
LABORAL ,EDUCATIVA, CLÍNICA Y FORENSE ASÍ COMO TAMBIÉN LA
VALORACIÓN EN TODOS LOS ASPECTOS Y EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA CON EL FIN DE AYUDAR A OTRA INSTITUCIONES Y A
LA INVESTIGACIÓN.

4.VISIÓN:

LA VISIÓN ES SER CENTRO DE PRÁCTICAS PARA LOS ESTUDIANTES

DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA DE LA UNAN MANAGUA EN LAS
DIFERENTES CAMPOS DE LA PROFESIÓN.
SERVICIOS QUE BRINDA:

• ATENCIÓN PSICOLÓGICA.

• ASESORÍA VOCACIONAL.

• PERITACIÓN DE ARMA DE FUEGO.

• LICENCIA DE CONDUCIR.

DESEMPEÑO LABORAL:

LAS PRÁCTICAS INICIARON EL DÍA 4 DEL MES DE ABRIL Y FINALIZAN EL DÍA 8 DE JULIO DEL AÑO
2022 LOS DÍAS ASIGNADOS FUERON LUNES MIÉRCOLES Y VIERNES EN HORARIO DE 8 AM A 4
PM,DE LA TARDE CUMPLIENDO 255 HORAS.
 OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES:

• Conocer el funcionamiento del centro de prácticas y su normativas.

• Asumir de forma responsable, la ejecución del plan de trabajo en tiempo establecido durante el primer
semestre del año 2022 en la clínica psicológica “Esperanza Monge Collado”.

• Valorar el cumplimiento de los objetivos y expectativas personales hacia el proceso de prácticas durante el
primer semestre del año 2022 en la clínica psicológica “ Esperanza Monge Collado.”

OBJETIVOS ESPECÍFICOS :

• DESARROLLAR HABILIDADES EN LA ELABORACIÓN DE PLANES PSICOTERAPÉUTICOS.

• ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS A TRAVÉS DEL AUTOESTUDIO Y LA ATENCIÓN PSICOLÓGICA.

• FORTALECER LA CORRECCIÓN Y REDACCIÓN DE LA PRUEBAS ESTUDIADAS UTILIZADAS EN EL PROCESO

DE PRÁCTICAS.
 ATENCIÓN PSICOLÓGICA
Inicial Edad Sexo Escolaridad N° de expediente Diagnóstico Situación

N.A.C.H 9a M Primaría C-22-10 Inestabilidad emocional. En seguimiento

Y.A. D.F 10 a M Primaria AD-22-01 Inestabilidad emocional Alta

F.A.P.S 10 a M Primaria P -19-04 T.D.A.H Seguimiento

M.E.J.M 10a F Primaria J-21-03 Inestabilidad emocional Dada de baja

S.I.R.R 11a F Primaria R-22-12 Valoración del C.I Alta

M.R.E.G 21a F Secundaria E-22-05 Inestabilidad emocional Alta

M.Y.R.A 40 a F Profesional R-22-05 Síndrome afectivo. Seguimiento

N.E.M.S 27a F Secundaria M-21-22 Baja autoestima. Baja

M.P.S.E 20a F Universitaria S-22-08 Cuadro depresivo. Se retiro

A.J.G.C 19a F Universitaria G-22-05 Síndrome afectivo Seguimiento

ATENCIÓN PSICOLÓGICA
Pruebas aplicadas Técnicas
aplicadas
• Técnica El espejo:
❖ Test de El Árbol.
• Psicoeducación.
❖ Test Gestáltico visomotor de Bender
• Técnica de respiración profunda 4, 7, 8.
❖ Test de la familia
• Silla vacía.
❖ Test persona bajo la lluvia.
❖ Prueba CARS Childhood Autism Rating Scale. • Técnica de relajación visualizada.

❖ Prueba de inteligencia no verbal de Wei • Economía de fichas.

• Economía de fichas.
❖ Inventario de ansiedad Rasgo-Estado (IDARE)
• Biblioterapia.

• Técnica de Reestructuración Cognitiva.

• Plan de vida.

• Técnica stop del pensamiento.

• El Río de la vida.

• Técnica de la tortuga.
 AUTOESTUDIO

• Test Gestáltico Visomotor de emociones.

• Técnicas de terapia conducta psicológicas.

 ESTUDIO DE CASO
TÉCNICAS RECOMENDADAS
• Desensibilización sistémica.
• Relajación natural.
• Técnica Mayéutica.
• Sesión de control.
• Asertividad.
• Psicoeducación.
CASO#1
• Paciente con ideas sobrevalorada se
recomendó técnica Mayéutica.
• Caso 2
• Paciente con trauma por abuso.
• Asertividad ,desensibilizar y traerla al aquí y el
ahora.
• Caso# 3
• Paciente que padece lateralidad cruzada.
Instrumento concepto, informar sobre el
padecimiento a la paciente
EXPOSICIÓN DEL CASO.
1. Datos generales

Nombre: A.J.G.C

Edad: 19 años fecha y lugar de nacimiento: Morrito 3 / de noviembre

del 2002

Religión: católica Escolaridad: 2°año de psicología

Estado civil: soltera

Ocupación: Estudiante

Personas con la que habita: 9 personas

MOTIVO DE CONSULTA

La paciente refiere: “necesito hablar algo que desde niña me pasó , suspiró , bajo la cabeza el
tono de voz cambió y expresó: “lo que pasa es que es que cuando yo tenía alrededor de 5 a 6
años mi hermano abuso sexualmente de mi”, como yo era pequeña creía que era un sueño,
pero hasta los 13 años me di cuenta porque a una de mis hermanas le pasó lo mismo con esa
persona entonces me di cuenta que lo que mi hermano me hacía no era un juego, él me tenía
amenazada si yo hablaba, además en mi casa a los hombres lo tiene en un pedestal”.
• Historia personal social

La paciente refiere no traer ningún

padecimiento, sin embargo, se notó que
estaba ansiosa, presentaba tristeza,
• Familiograma
sentimientos de culpa, baja autoestima,
desesperanzas.

• Dinámica familiar

Historia familiar.
❑ Etapa prenatal.

❑ Etapa perinatal.

❑ Etapa posnatal

❑ Etapa infantil.

❑ Etapa escolar

❑ Etapa Adolescencia

❑ Etapa amorosa
 ESTUDIOS PSICOMÉTRICO

❑ Test de árbol.
❑ Persona bajo la lluvia. • Diagnostico:
Síndrome afectivo asociado a trauma
• Conclusión
por abuso sexual infantil.
Según los resultados en la aplicación
de la pruebas la paciente posee
personalidad formal, con deseo de
independencia, baja autoestima.
 PLAN DE INTERVENCIÓN.
• Objetivos: Con el objetivo general de modificar los pensamientos automáticos que
genera desasosiego y angustia en la paciente.
N° de secciones Ejes de intervención Objetivos Técnicas
• Fecha de
aplicación
04/05/22 Emociones Bajar los niveles de ansiedad. Desensibilización
Sistémica.
Relajación progresiva.

11/05/22 Pensamiento Reducir el nivel irracional de Método socrático.

01/06/22 pensamiento negativos. Silla vacía.
22/06/22 Analizar las fortalezas y debilidades El espejo
de la paciente para realizar plan de
vida.

18/05/22 Cognitiva conductual Modificar los pensamientos automáticos Restructuración cognitivas.

negativos.

08/06/22 Autoestima Fortalecer autoestima , autoconcepto. Técnica del espejo.

APRESIACIÓN DEL PROCESO DE PRÁCTICAS
PROFESIONALES

LOGROS DIFICULTADES

• Durante el proceso de prácticas de • Una de las dificultades fue el no poder realizar el

profesionalización logré cumplir con el componente estudio de caso ya que solo se brindó
plan de trabajo gracias colaboración de un miércoles dado que el maestro Víctor García se
la institución que brinda el apoyo de ausentó por motivo de viaje.
garantizar materiales de trabajo para la
aplicación de pruebas , así como
también el apoyo del la tutora asignada
por su asesoramiento en cada
componente realizado durante las
prácticas.