INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMÁTICA COMITÉ

AMBIENTAL ESCOLAR
“CORONEL BOLOGNESI” - TACNA

COMISIÓN DE DOCENTES NIVEL SECUNDARIA

Los Docentes serán organizados por Áreas y componentes los cuales presentaran el Plan de Acción Ambiental
correspondiente a cada Sub Dirección de Formación General I y II, Sub Dirección del Área Técnica la organización es la
siguiente:
COMISIÓN DE DOCENTES
COMPONENTES RESPONSABLES
Dirección, Sub Dirección de Primaria,
1. Gestión Institucional Sub Dirección de Formación General I y
II, Sub Dirección del Área Técnica, Sub
Dirección Administrativa y
Coordinadores del CAE
Sub Dirección de Primaria, Sub
2. Gestión Pedagógica Dirección de Formación General I y II,
Sub Dirección del Área Técnica,
Asesores y Coordinadores de TOE y
Actividades.
 Adaptación y mitigación frente al cambio climático.
3. Educación en  Gestión y uso Ecoeficiente de la Calidad del Aire y del suelo. Área de Comunicación I y II
Cambio  Gestión y uso Ecoeficiente de la Biodiversidad.
Climático  Ordenamiento del Territorio. Área de Ciencias Sociales I y II
 Gestión y Uso Ecoeficiente del Agua.
4. Educación en  Gestión y Uso Ecoeficiente de la Energía. Área de Educación para el Trabajo
Ecoeficiencia
 Gestión y Uso Ecoeficiente de los Residuos Sólidos y Consumo
Responsable. Área de Matemática I y II
 Hábitos de Higiene personal y de la Colectividad.
6. Educación en  Prevención de enfermedades prevalentes. Coordinación de TOE I y II
Salud
 Conservación y limpieza de Servicios Higiénicos y otros
ambientes. Sub Dirección De Administración
 Promoción de la Alimentación y Nutrición Saludable.
 Prevención de enfermedades prevalentes. Área de Ciencia Tecnología y Ambiente
 Implementar y promover actividades pedagógicas para el I y II
consumo de alimentos saludables y sostenibles, asi como la
revalorización y consumo de productos locales.
 Supervisión de quioscos y cafetería escolar así como las
loncheras escolares garantizando el consumo de una
alimentación saludable y sostenible.
 Sensibilizar a las familias para la adopción de una Cultura de
Alimentación saludable y sostenible.
 Estado situacional del riesgo infraestructural de la I.E.
9. Educación en  Acciones de gestión para contar con la certificación de Inspección Coordinación de Actividades I y II
Gestión del Técnica de Seguridad y Defensa Civil.
Riesgo  La IE cuenta con el certificado de Inspección Técnica de Seguridad y
Defensa Civil e inicia el proceso de cumplimiento de
recomendaciones del INDECI
 Elaboración e implementación del Plan de Gestión de Riesgo y
Plan de contingencia.
 Realización de simulacros como acción pedagógica:
 Conformación de la Comisión de Gestión de Riesgo.
 Evaluación de ambiente seguro: cerco perimétrico, escaleras,
corredores, balcones, suministro e instalaciones eléctricas en
buen estado, entre otros.
 Señalización de zonas de seguridad y riesgo.
 Conformación y capacitación de estudiantes brigadistas de
Gestión del riesgo: Evacuación, Señalización y Primeros
Auxilios.
 Capacitación a la Comunidad Educativa en temas de Gestión del
Riesgo.

Coordinadoras C.A.E. 2017