FISICA 1- LABORATORIO

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

FISICA 1

TEMA:

Vectores en el plano

PRESENTADO POR:

Judith Maricela Paredes Saire

CUSCO – PERU
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RESUMEN

Vector:
En física, se llama vector a un segmento de recta en el espacio que
parte de un punto hacia otro, es decir, que tiene dirección y sentido.
Los vectores en física tienen por función expresar las llamadas
magnitudes vectoriales.

El término vector proviene del latín vector, vectores, cuyo significado

es ‘el que conduce’, o ‘el que transporta’.

Los vectores se representan gráficamente con una flecha. Asimismo,

cuando deben ser expresados en una fórmula, se representan con una
letra coronada por una flecha.

Ejemplo:

Características de los vectores:

Los componentes de los vectores que definen sus características son los siguientes:

 Módulo o magnitud: se refiere a la longitud o amplitud

del vector o segmento de recta.
 Dirección: se refiere a la inclinación que posee el
vector con respecto a un eje horizontal imaginario, con
el cual forma un ángulo.
 Sentido: se refiere a la orientación del vector, indicado
por la cabeza de la flecha del vector.

OBJETIVO DE LA EXPERIENCIA
• Verificar experimentalmente el valor de la resultante para sistemas en equilibrio.
• Determinar el módulo de la resultante y contrastar con los métodos teóricos (método del
paralelogramo y teorema de Lamy)
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MATERIALES Y EQUIPOS Y INSTRUMENTOS

Los instrumentos utilizados en el laboratorio fueron los siguientes:

EQUIPOS Y MATERIALES UNIDADES

1.Muelle (Medidor De Fuerza) 1
2. Rueda De Fuerza 1
3.Disco De Fuerza 1
4. Poleas De Fuerza 3
5. Hilos De Fuerza 2
6.Polea Grande 1
7. Pesas (5g)(10g)(0.25g)(7g) 1 caja

ANALISIS DE DATOS

EXPERIMENTO 01

El experimento 1 se realizó con total éxito, para ello se formó grupos de 6 y 5 personas y con la
participación de cada grupo se logró realizar el trabajo propuesto
Primero: reconocer las piezas y las características de cada elemento, observar el trabajo
propuesto u la ubicación de cada pieza.
Segundo se ubican las piezas para determinar el peso en ello se agrega primero el 0.5g en el
colgador y en ello se logra observad el peso en (N)
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Practica nro. 1 Se agrega el

0.5 g al colgador de la masa

EXPERIMENTO 02
Para realizar el experimento 2 se realizó el montaje con las piezas adecuadas y en las posiciones
teniendo en cuenta los grados característicos.

PROCESO DE MONTAJE

Se agrega 30g(0.030 kg) en la masa superior y de 50g (0.050kg)a la parte inferior.

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RECOLECCIÓN DE DATOS
La lectura en el muelle (spring scale).
El Angulo que forma primeramente es el angulo de 90 grados .
El segundo es de 180 grados y el tercero es de 45 grados .
Resultados de pesa de fuerzas es de 50 N

BIOGRAFIA
https://www.significados.com/vector/