LEYENDO, ESCRIBIENDO

CONSTRUYO MI MUNDO

AUTOR
María Mercedes Rodríguez Mila
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Especialización en Educación en Tecnología
mercerodriguez12@yahoo.es
mercerodriguez12@gmail.com
Bogotá. Junio de 2015
 Hola compañeros de grado quinto
mi nombre es Felipe...

Necesito de su ayuda para realizar

mi tarea de Lenguaje…
¿me pueden ayudar?

… les voy a contar de que se trata…

El proyecto para este periodo académico,

es hacer un CUADERNO VIRTUAL.
Puedo escribir: cuentos, artículos de opinión,
narraciones y todo aquello que se me ocurra…
Claro está, con las condiciones y exigencias
de mi profesor.

El tema es...
TECNOLOGÍA Y FAMILIA
 Mi profesora me contó
su propósito al realizar
esta actividad…

...que nosotros, sus estudiantes, realicemos

lecturas, construyamos textos, pensemos y
reflexionemos sobre ¿Cuáles son las ventajas
y desventajas de tener teléfonos celulares,
computadores, tablet y otros artefactos
tecnológicos en nuestros hogares?
Además me explicó sobre la
importancia de realizar está
actividad…

…Ella me dijo que era importante conocer los

progresos en las habilidades de lectura y
escritura en cada uno de nosotros.
…también me dijo, que esta actividad me va a
permitir… expresar ideas de manera crítica,
ordenada y respetuosa.

…y algo muy divertido …utilizaremos

los computadores de la sala de
informática, para buscar información,
imágenes, videos y así completar
nuestro cuaderno virtual.

¡Qué chevere!
 Y para terminar la interesante
conversación con mi profe, me
habló de ¡COMPETENCIAS!...
pensé...
¡vamos a correr, a jugar!

...pero ...no... me dijo:

“Felipe, una competencia en educación es…

la forma como relaciono conocimientos,
habilidades y actitudes en las actividades
que realizo en la escuela, para ser un pilo en
la vida.”

Y si quiero ser un pilo en

la vida y sacarme un 5,0
en lenguaje , debo...

Producir textos orales, que me permitan

participar y hacer entender mis ideas.

Producir textos escritos para expresar mis

ideas, opiniones y reflexiones sobre cualquier
tema.

Comprender la información que me brinda los

diversos tipos de texto.

Conocer y analizar los elementos de la

comunicación, para ponerlos en práctica.
 ¡Ah!. Se me olvidaba...
…Los temas o contenidos que mi
profesora quiere que aprendamos son:

Producir textos orales y escritos

Comprender e interpretar diferentes textos escritos

Conocer y analizar los elementos de la

comunicación.

Después de hablar con mi profe...

¡MANOS A LA OBRA!
LEYENDO, ESCRIBIENDO
CONSTRUYO MI MUNDO

1
Esta actividad la realizaremos los niños de
grado 5°

2
Leeremos, debatiremos, hablaremos,
escribiremos Y Aprenderemos...

3
Tendremos la oportunidad de ver videos y
navegar por la web en busca de
información…

4
¿qué pensamos, qué sentimos cuando en casa
todos tenemos, celulares, computadores, tablet,
televisores...Y otros artefactos tecnológicos?

EL PRODUCTO FINAL
Un Cuaderno Virtual
Sobre la Tecnología y la Familia
 Iniciemos la construcción
del cuaderno virtual
Tema: Tecnología y Familia
TOMÁS Y MATÍAS
Pero antes... En el barrio Tunjuelito hay un parque donde los niños
leamos una juegan con sus amigos, comparten historias y aventuras.
historia... Una tarde, Matías y Tomás acordaron jugar un picadito, con
sus mejores amigos. Llegaron a las tres en punto; jugaron un
buen partido y pasaron una tarde agradable.

Cuando el juego terminó Tomás y Matías se sentaron a tomar refresco y a

charlar. Tomás se veía muy cansado, estaba pálido, tenía ojeras y no había
corrido lo suficiente en el partido.

Matías le pregunta:
- ¿qué te pasa Tomas? hoy no jugaste bien, dejaste pasar todos los balones,
te ves cansado, sin energía. ¿tienes problemas?

Tomas le contesta:
- anoche me acosté a la 1:00 de la madrugada, jugando Xbox, luego por estar
pensando en el juego no me dormía y cuando por fin lo logré, empecé a
soñar que disparaba y corría a gran velocidad por una pista, sentía que me
perseguían… ¡Fue una noche terrible!. Una pesadilla.

- Y... ¿tus papás no te regañan? ¿Por jugar hasta tan

tarde?- Pregunta Matías.

- ¡Noooo! -En mi casa todos hacemos lo que

queremos. –dice

Tomas, y agrega:
-Mi papá llega a la 7pm, se sienta frente al televisor
a ver las noticias y cuanto programa se le presenta,
cena en la sala, casi no hablamos.
TOMÁS Y MATÍAS
Después comento:

-Mi mamá, desde que se levanta hasta que se acuesta está con el teléfono celular y al frente el
computador, porque ella trabaja desde la casa.-

-Y ni hablar de Carmenza, mi hermana, chatea todo el día, se toma todas las selfies del mundo y después
se demora eternidades seleccionando… supuestamente la mejor, para publicarla.
Matías se queda pensativo… y le comenta a Tomás…

-En mi casa pasa todo lo contrario, cuando nos sentamos a cenar, todos dejamos los celulares en la mesa
de la sala, ninguno puede contestar el teléfono y aprovechamos el momento para comentar lo que
realizamos durante el día.

Y comenta:
-Mi papá pregunta por las clases, lo que aprendimos y mi
mamá revisa los cuadernos. También nos cuentan
algunas cosas del trabajo de ellos. La loza nos toca
lavarla a mi hermano y a mí, nos turnamos uno cada día.
Y no tenemos televisor en el cuarto, ya que mis padres
dicen: – “la alcoba es para descansar”.

Termina diciendo:
-Bueno amigo, me voy corriendo para la casa, se me
acabó el tiempo del permiso y después me pierdo el
partido de mañana…

Autor: Mercedes Rodríguez

 ¿Qué opinas
de la historia?

Escribe un artículo en tu cuaderno

ARTÍCULO

Es un texto escrito normalmente por un periodista, en que se da

opinión sobre un tema de interés.

Pasos para escribirlo:

1. Explica el tema: ¿Qué pasa?, ¿Por qué es de interés?.

2. Argumentación (expresar nuestra opinión) El ¿Por qué?.

3. Conclusión. ¿A qué idea final has llegado con tu reflexión?.

 Es el momento de entrar
a las carpetas de Cuadernia,
para ver los videos
y realizar las lecturas.

https://www.youtube.com/watch?v=d2Sil23wp9E

https://www.youtube.com/watch?v=pbx2ZkFhnYc

CARTA DESDE EL FUTURO

Dejemos volar
la imaginación.
Redacte un CARTA DESDE EL
FUTURO utilizando
imágenes de la carpeta de
cuadernia.
¡la idea principal es!
TECNOLOGÍA Y FAMILIA
Para crear la carta debe
pensar cómo serán dentro de
quince o veinte años . ¿qué
estarán haciendo, que cosas
habrán pasado, como será el
mundo?
Cómo hacerlo
La actividad consiste en
escribir una carta enviada
por esas personas que serán
en unos años a su profesor,
amigos, padres.
 Ya está claro el propósito de la actividad.
Vistos los videos y leídos los documentos…

Ahora… a desarrollar un escrito corto, dando

respuesta a las siguientes preguntas…

Debate con tus

compañeros

¿Cuáles son las ventajas del uso de la tecnología en el hogar?

¿Cuáles son las desventajas del uso de la tecnología en el hogar?

Participa
de un debate

RECUERDA
* Levantar la mano para pedir la palabra y
expresar la opinión.
* Nombrar un compañero (monitor), que
organice las intervenciones de cada uno
de los participante del debate.
* Y algo importante, tomar nota de ideas
más llamativas.
DEBATE
Es una discusión en la que dos o más
personas opinan acerca de uno o
varios temas y en la que cada uno
expone sus ideas y defiende sus
opiniones e intereses.
Construyo y
comparto mis ideas
…Ya participamos en
…RECUERDA...
Para entender, el debate, me
comprender y aprender, escucharon y escuche a
debe existir una buena los compañeros.
Aspectos importantes
comunicación.
Lo logramos conociendo para una buena
la importancia de cada comunicación.
uno de los ELEMENTOS
DE LA COMUNICACIÓN.

...Ahora a elaborar
el informe...

TEXTO EXPOSITIVO
presenta de forma objetiva hechos, ideas y
conceptos.
PASOS A SEGUIR:
1. TITULO: Debe tener palabras claves ,
TECNOLOGÍA , FAMILIA.
2. PRESENTACION DEL TEMA (explica sobre
que vas a escribir)
3. EXPLICACIÓN DE LAS IDEAS DEL
TEMA(ideas y características)
4. CONCLUSIONES: (corto resumen de las
ideas principales
Sugerencias

Cada escrito , debe ser revisado

por la profe. Escribir una y otra
vez, para lograr un excelente
CUADERNO VIRTUAL.

Amiguitos, gracias por

ayudarme a realizar mi
tarea…nos vemos en una
próxima actividad…
¡Hasta pronto!
 Créditos Imágenes

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