POLICIA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA

PROFESIONAL PNP – PUCALLPA

ESPECIALIDAD: ORDEN PÚBLICO

“PROCESO DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE

POSTULANTES A LA EESTP - PNP-PUCALLPA 2018 - 2022”

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Presentado por:

A2 PNP SAAVEDRA RUEDA Sergio Samir

A2 PNP SEGURA GONZALES Cristhian Mayer
S2 PNP ALENCAR SALINAS Luciano Franchesco
A2 PNP CHAVEZ HERRERA José Alejandro
A2 PNP ARECHAGA NIETO Jhoan Milton

CATEDRÁTICO:

S1 PNP CCANCCE RIVAS Raul Jorge

PUCALLPA – PERU

2022
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DEDICATORIA

El presente trabajo de investigación se lo dedicamos ante mano a DIOS, por ser

el inspirador y darnos fuerza para continuar en este proceso de obtener uno de

los anhelos más deseados.

A nuestros padres por su amor incondicional, trabajo y sacrifico en todos estos

años, gracias a ellos hemos logrado llegar muy lejos en esta etapa de nuestra

preparación prof es io n al . Tanto que por ello somos el orgullo y el privilegio de

los padres.

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 INDICE

ELABORAR SU INDICE

3
 INTRODUCCIÓN

La presente investigación dominada “Proceso de reclutamiento y selección

de los postulantes a la EESTP –PNP- PUCALLPA 2018 – 2022” está desarrollada

para realizar el proceso de reclutamiento de políticas para que se implemente un

mejor proceso de selección de reclutamiento para la mencionada escuela. Se ha

detectado, al respecto, que actualmente no se cuenta con un perfil del policía. En

general, mediante nuestro trabajo, se ha notado la usencia de un perfil de ingreso

y de un perfil de competencias de la institución policía.

Con la usencia de perfil de ingreso, se está haciendo referencia a que no

existe actualmente un adecuado control del sistema de ingreso a la PNP que se

haya basado en las aptitudes que se consideren necesarias para que un candidato

se considerado idóneo para formar parte de la institución (específicamente,

ingresar a la EESTP) a que actualmente no sé. Mediante a ello se está haciendo

referencia a que actualmente no se dispone de un modelo o paradigma de policía

que incluya todas aquellas competencias que se entienden necesarias y exigibles

para que se cuente con un policía eficiente y capaz de servir de manera adecuada

a las necesidades de la población.

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 CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 DESCRIPCION DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA

.
El “proceso de reclutamiento y selección de p o s t u l a n t e s a la

EESTP – PNP -PUCALLPA 2018 – 2022” siempre viene acompañado de

las oportunidades necesarias para el desarrollo capaz de los que

anhelan ingresar a la escuela PNP, en un país con mucho riesgo en

delincuencia como el Perú, ser adolescente significa afrontar una serie de

inequidades. En este proceso de admisión de presentan adolescentes con

la edad 18 años y un cierto porcentaje (%) son menores de edad y muchos

de ellos pertenecen a las diferentes lenguas originarias que se encuentran

asentadas en las comunidades nativas de la región y el proceso a elección

es de igual manera con diferente proceso en algunos exámenes. En este

proceso se ha tenido variaciones en el proceso de selección por el caso

y problemática del COVID-19, A todo esto, se suma la pobreza, la falta de

servicios básicos, la exclusión social y la ausencia de los servicios del

estado y la institución. En otros procesos de admisión no sucedieron

problemáticas como atrasos en un proceso que tomaba el tiempo casi de

un año ( 12 meses ), los procesos de elección era máximo de 3 meses

( 3 ) Según INEI (2015), en el Perú, adolescentes son seleccionados

de manera equitativa sin sus derechos, por lo tanto se escucha sobre la

corrupción que muchos pretenden hacer un pago extra a personas que

no tienen cercanía ni conocimiento del proceso de elección a la EESTP

– PNP , la cuales genera conflicto tanto en los postulantes como

problemática hacia la misma institución , las cuales eso ,m se evita

5
 mediante informes y comunicados que se brinda en cada proceso de

admisión anticipando a las personas que no se realiza pagos extras para

el ingreso u obtener una vacante a la INTITUCION para ser

alumnos PNP.

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1.2.1. PROBLEMA GENERAL

¿De qué manera se relaciona el proceso de reclutamiento y selección de

postulantes a la EESTP – PNP – PUCALLPA 2018 – 2022”?

1.2.2 PROBLEMAS ESPECIFICOS

. ¿Cuál es el factor en que los postulantes tienen dificultades en el proceso

de reclutamiento y adaptación a la EESTP – PNP?

. ¿Cuál es nivel del problema que se presentan la selección de los

postulantes a la EESTP – PNP – PUCALLPA 2018 – 2022?

. ¿Cuál es el porcentaje de postulantes afectados durante la selección de

los postulantes a la EESTP – PNP – PUCALLPA?

. ¿Cuál es la estrategia que aplica el director de las escuelas de formación

para los procesos de selección a la EESTP – PNP?

1.3 OBJETIVOS

6
1.3.1. OBJETIVO GENERAL

Determinar de qué manera se relaciona el proceso de reclutamiento y

selección de los postulantes a la EESTP – PNP – PUCALLPA 2018 -2022.

1.3.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Identificar los factores que limitan el reclutamiento de más peruanos

en la en el proceso de reclutamiento y selección de la EESTP –

PNP.

- Identificar los factores que limitan la selección de mejores

postulantes que obtuvieron una vacante a la EESTP- PNP.

- Proponer criterios de reclutamiento para incrementar el número de

postulantes a la EESTP - PNP.

- Redefinir parámetros de selección de postulantes a la EESTP –

PNP PUCALLPA para incorporar a los mejores elementos

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1.3. JUSTIFICACION

En la actualidad, reclutar, seleccionar personas, y con el futuro adiestrar y

hacer labor es esencial para la institución, por ello se debe aportar

conocimiento valor y seriedad en la labor policial.

En consecuencia, cuando la institución crece es por el bueno labor policial sé que

elabora y aumenta la capacidad de postulantes.

Determinar si el “PROCESO DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE LOS

POSTULANTES EN LA EESTP - PNP-PUCALLPA 2018 - 2022” es aceptable

para la población y para los adolescentes ya que deseas y tiene las gratas de

pertenecer a la institución policía

AUMENTAR MAS JUSTIFICACIÓN

8
 CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 ANTECEDENTES

2.1.1. Nivel Internacional

McClelland D. (1999), La competencia son los rasgos, auto

conceptos, actitudes o valores, contenido de conocimiento o habilidades

cognitivas o conductuales, que pueden ser medida o codificada, de tal

manera que permita diferenciar significativamente el desempeño

efectivo o inefectivo.

Sánchez f. (2004), La selección significa separar o escoger un

determinado ítem como producto de un proceso de estudio y

comparaciones, de tal forma que para poder escoger ese ítem es

necesario disponer de la oportunidad de compararlo con otros elementos

de su misma especie y así decidir sobre el que interesa

Chiavenato I. (2007). La selección de personal es el paso

posterior al reclutamiento. Si el reclutamiento es una actividad de

divulgación en la que se trata de atraer con selectividad a través de

varias técnicas de comunicación o promoción a los candidatos que

posean los requerimientos mínimos del puesto vacante, la selección es

una actividad de elección en la cual se escoge entre los candidatos

reclutados a aquellos que cuenten con más probabilidades de adecuarse

al puesto y desempeñarlo bien, eligiendo a la persona adecuada para el

trabajo adecuado.
9
2.1.2. Nivel Nacional

Timana, E. (2021),) en su estudio tuvo por objetivo elaborar una

propuesta de mejora en cuanto a los procesos de reclutamiento y

selección para tener un personal que sepa cómo tratar a las personas con

discapacidad, el instrumento que utilizó fue una encuesta, la cual aplicó a

14 personas.

Monar L. (2016) en su investigación tiene como objetivo primordial

mejorar el plan de procesos de selección con el que cuenta la empresa

con el fin de

que sus trabajadores se integren de una manera total con los objetivos en

cada área y así se sientan comprometidos e identificados con su trabajo.

Arriola, Bocanegra y Sim (2017) señala que el objetivo principal de la

investigación es determinar los factores que limitan el proceso de

reclutamiento y selección en la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional

del Perú. La exploración de esta investigación es de muestra básica y

explicativa; el diseño seleccionó dos técnicas de recolección de datos, las

entrevistas y el estudio de contenido, que nos permitan comprobar los

argumentos para obtener la propuesta de la investigación, se harán

entrevistas a los oficiales de la PNP que 16 han participado en los

procesos de admisión a la Escuela de SUBOFICIALES de la PNP en años

anteriores.

10
 Gavilano M. (2018) Comenta que la investigación tiene como objetivo

analizar el proceso de reclutamiento y selección, con el propósito de

igualar y uniformizar el proceso de reclutamiento y selección

promoviendo que la escuela y logre reclutar a un personal adecuado

para cada puesto que se necesite.

2.1.3. Nivel Local

FALTA AUTORES MINIMO 3

2.2. BASES TEÓRICAS

2.2.1. PROCESO DE RECLUTAMIENTO

El proceso de reclutamiento, tiene como fin que la institución

encuentre a la persona adecuada para desempeñar la labor, es por

eso que debe haber una agrupación entre el perfil del puesto y las

competencias de la persona a seleccionar. Al centrarse en el

reclutamiento y selección las cuales se debe tener en cuenta:

• El primer punto de reconocer sobre el reclutamiento es que es un

proceso con varias etapas clave, todos los cuales se combinan para

mejorar las posibilidades de encontrar a los mejores candidatos

disponibles para cualquier puesto anunciado.

11
• Otra regla general es que cuando se trata de llenar cualquier

vacante siempre se debe considerar a los candidatos internos que

podrían ser promovidos al puesto disponible y luego reclutan

externamente para la posición de menor rango.

• Con demasiada frecuencia, los altos directivos prestan poca

atención a los procesos de contratación y sólo participen activamente

cuando se está

12
 llenando un puesto de alto nivel, o al final del proceso para una

rápida entrevista 'final'. Este es un error y que debe preocuparse por

la calidad y la idoneidad de cada empleado que se une a su negocio.

• A menudo se asume que las entrevistas es algo que cualquier

administrador experimentado puede hacer. Una vez más, esto es

un error: sí, cualquiera puede realizar una entrevista, pero pocos

pueden hacerlo bien, a menos que reciban la adecuada formación.

El objetivo principal del proceso de contratación debe ser para

reclutar, seleccionar y designar a los empleados adecuados a las

necesidades actuales y futuras para la labor. Al tratar de definir y

comunicar el enfoque de la institución para el reclutamiento y la

selección, si no tiene ya uno en su lugar, es útil para preparar una

política global para establecer los parámetros para la forma en que

administra esta área vital. Dicha política contempla tanto la

comunicación interna y externa de sus compromisos en esta zona,

pero también asegura que la equidad y la transparencia se aplican.

2.2.1.1. DIMENSIONES DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE

FALTA INFORMACION DE 3 DIMENSIONES MINIMOS CON

SUS RESPECTIVOS CONCEPTOS DE AUTORES

2.2.2. DEFINICION DEL PROCESO DE SELECCIÓN

13
 La selección es un proceso importante porque la contratación de

buenos recursos puede ayudar a aumentar el rendimiento general de la

organización. En contraste, si hay una mala contratación con un proceso

de selección incorrecto, entonces el trabajo se verá afectado y el costo en

que se incurra para reemplazar ese mal recurso será alto.

El propósito de la selección es elegir al candidato más adecuado,

que puede cumplir con los requisitos de documentos, para ser un

candidato exitoso. Para cumplir con los objetivos de la organización, es

importante evaluar varios atributos de cada candidato, como sus

calificaciones, habilidades, experiencias, actitud general, etc. En este

proceso, el candidato más adecuado se selecciona después de la

eliminación de los candidatos, quienes No son adecuados para el puesto

vacante. La organización debe seguir un proceso o procedimiento de

selección adecuado, ya que se gasta una gran cantidad de dinero para

contratar a un candidato adecuado para un puesto.

Si una selección es incorrecta, entonces el costo incurrido en la

inducción y la capacitación del candidato equivocado será una gran

pérdida para el empleador en términos de dinero, esfuerzo y también

tiempo. Por lo tanto, la selección es muy importante y el proceso debe ser

perfecto para el mejoramiento de la organización.

FALTA CON INFORMACIÓN

14
2.2.2.1. DIMENSIONES DE LA VARIABLE DEPENDIENTE

- Reclutamiento Interno.

El reclutamiento interno se produce cuando surge la necesidad de

cubrir un puesto de trabajo; para ello, la empresa reacomoda a sus

empleados por medio de la promoción, la transferencia y el traspaso con

promoción en movimientos verticales, horizontales y diagonales

respectivamente. Así, el reclutamiento interno i m p l i c a transferencia,

ascenso, transferencia con ascenso, programas d e desarrollo de

personal y planes de carrera para el personal.

- Reclutamiento Externo

El reclutamiento externo funciona con candidatos que provienen

de fuera. Cuando surge una vacante, la organización trata de cubrirla con

personas ajenas, es decir, con candidatos externos atraídos mediante

las técnicas de reclutamiento. El reclutamiento externo incide en

candidatos reales y potenciales, disponibles .

FALTA INFORMACIÓN

2.2.3. DEFINICIÓN DE TERMINOS

FALTA INFORMACION DE LOS TERMINOS MINIMO 5 A 6

15
 CAPITULO III

VARIABLES

3.1. IDENTIFICACION DE VARIABLE

3.1.1. Variable Independiente

- Proceso de Reclutamiento

3.1.2. Variable Dependiente

- Selección

3.2. DEFINICIÓN OPERACIONAL DE VARIABLES

DEFINICIÓN ESCALA DE
DIMENSIONES INDICADORES
CONCEPTUAL MEDICIÓN

Proceso de
Reclutamiento
Siempre (3)

A veces (2)

Nunca (1)
Selección

16
 CAPITULO IV

METODOLOGÍA

4.1. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Esta investigación será de tipo aplicada desde el punto de

vista de sus objetivos y sustentada en base a Lozada (2014), quien

precisó que “la investigación aplicada busca la generación de

conocimiento con aplicación directa a los problemas de la sociedad o el

sector productivo. Esta se basa fundamentalmente en los hallazgos

tecnológicos de la investigación básica, ocupándose del proceso de

enlace entre la teoría y el producto” (p.34).

El diseño de esta investigación será transversal y descriptivo

correlacional, porque su propósito es describir las variables en un

momento dado. Al respecto, Llanos y Fernández (2015) afirman que los

diseños transaccionales (transversales) son investigaciones que recopilan

datos en un momento único, también se precisa que la presente

investigación es transversal en vista que se trata de un estudio que se

realizó en un momento único de tiempo. Así mismo, este autor precisa

que un estudio es correlacional, porque mide el grado de relación o

asociación entre las variables descritas. Gráficamente se denota:

Figura 1. Esquema.

17
 Dónde:

M : Muestra.

X : Proceso de Reclutamiento

Y : Selección

r : Correlación

4.2. POBLACIÓN Y MUESTRA

4.2.1. Población

La población de este estudio será representada por los ciudadanos

que residen en la jurisdicción del Distrito de Callería.

4.2.2. Muestra.

Este estudio tendrá una muestra poblacional, es decir un

determinado porcentaje de ciudadanos que residen dentro de la

jurisdicción del distrito de Callería.

4.3. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Esta investigación empleará dos instrumentos de tipo cuestionario

para ambas variables de estudio y estará diseñada de la siguiente
manera.

Instrumentos de recolección 1

Para la variable 1 Proceso de Selección, el instrumento que se

empleó fue un cuestionario con 9 ítems (12 ítems por cada dimensión)
con escalas de siempre, a veces, y nunca.

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 Instrumentos de recolección 2

Para la variable 2 Selección, el instrumento que se empleó fue un

cuestionario con 9 ítems (12 ítems por cada dimensión) con escalas de
siempre, a veces y nunca.

4.4. TECNICAS PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

- Técnica de recojo

La técnica que se empleó en este estudio para recolectar los datos fue
la encuesta.

- Procesamiento de datos

El procesamiento de los datos recolectados de los cuestionarios se

realizará mediante el software estadístico SPSS 26.0

La presentación de datos, se realizó mediante: la estadística

descriptiva, en donde se establecieron tablas de frecuencias y gráficos
de barras, también será mediante la estadística inferencial, en donde se
realizó la prueba de normalidad para ver y a partir de ella se establecerá
la correlación Rho de spearman para las realizar las pruebas de hipótesis
planteada por el investigador y tomar decisiones de aceptación o
rechazo de la misma.

19
 CAPITULO V

RESULTADOS

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

20
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

21
ANEXOS

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