Cuestionario de autoevaluación de las competencias emocionales.

INSTRUCCIONES:

Estimado estudiante, la siguiente encuesta tiene como propósito conocer tus

competencias emocionales en el desarrollo de tus aprendizajes, si hay algo que
mejorar, por esta razón es fundamental que sus respuestas sean lo más sinceras
posibles. Hay una serie de supuestos en cada ítem, marque con un aspa en el
recuadro de acuerdo a la manera cómo usted percibe.
La encuesta es anónima.

ESCALA
INDICADOR DE DESEMPEÑO
3 2 1
Nro
A
Items SI NO
VECES
DIMENSIÓN: AUTOCONCEPTO
1 Me siento a gusto cuando cumplo mis tareas.
2 Tengo miedo de algunas cosas que no puedo hacer.
3 Es difícil para mí hacer amigos.
4 Soy una persona digna, al menos tanto como las demás.
5 Me siento feliz en casa, porque soy empático.
Soy capaz de hacer las cosas tan bien como la mayoría de
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gente.
7 Mis profesores me consideran como un buen estudiante.
DIMENSIÓN: AUTOREGULACIÓN
8 Trato de estudiar en un lugar tranquilo con responsabilidad.
Después de prepararme para un examen, me pregunto a mí
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mismo.
Antes de leer un capítulo en un libro, leo las preguntas de
10 repaso al final del capítulo (o las preguntas que me dé el
instructor).
Si no entiendo algo durante una clase, solicito asesorías para
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clarificar lo que no he entendido.
Me siento con cierta confianza en la mayoría de mis clases
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porque sé de lo que yo soy capaz en términos académicos.
Cuando estoy estudiando para un examen, me es difícil
13 distinguir entre las ideas principales y la información menos
importante.
Tiendo a creer que lo que aprendo después de una clase o de
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un curso depende principalmente de mí.
 DIMENSION: MOTIVACIÓN
Soy exitoso/a en la vida y/o en el trabajo y mis compañeros lo
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reconocen.
Me siento satisfecho/a con la responsabilidad y el rol que
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hago en mi vida.
17 Mi familia me ama y me siento parte de ella.
18 Mi meta es lograr mi máximo éxito como estudiante.
19 Por lo general me siento seguro cuando logro mis resultados.
Soy consciente de mí mismo/a es una de mis mayores
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fortalezas que tengo.
Lo más importante para mí es ayudar a los demás para que
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alcancen su logro como yo.

Gracias.
 Cuestionario de autoevaluación sobre el aprendizaje del idioma inglés.

INSTRUCCIONES:

Estimado estudiante, la siguiente encuesta tiene como propósito conocer el

desarrollo de tus aprendizajes, si hay algo que mejorar, por esta razón es
fundamental que sus respuestas sean lo más sinceras posibles. Hay una serie de
supuestos en cada ítem, marque con un aspa en el recuadro de acuerdo a la
manera cómo usted percibe.
La encuesta es anónima.

ESCALA
INDICADOR DE DESEMPEÑO
3 2 1
Nro
A
Items SI NO
VECES
DIMENSIÓN: COGNITIVA
1 Tienes conocimiento del idioma inglés.
2 Demuestra comprensión sobre el idioma inglés.
3 Conoce algunos términos en inglés.
4 Muestra interés por aprender el idioma inglés
5 Cuento con capacidad de expresión en el idioma inglés.
6 Comprendo los mensajes en el idioma inglés.
7 Escribo en ingles mensaje cortos.
DIMENSIÓN: AFECTIVO
8 Muestro interés por aprender el idioma inglés.
Me gusta la motivación de entrenamiento del aprendizaje del
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idioma inglés.
10 Me gusta aprender con videos y otros medios.
Cuando comparto con mis compañeros me siento satisfecho
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al hablar en el idioma inglés.
Siento que cada día voy mejorando en la comprensión del
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idioma inglés.
13 Me encanta aprender en idioma ingles escuchando audio
14 Me gusta platicar en el idioma inglés con mis compañeros.
DIMENSION: PSICOMOTOR
15 Aprendo el idioma ingles a través de actividades lúdicas
16 Desarrollo actividades de aprendizaje de manera recreativa
Los movimientos rítmicos de la música me encanta para
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aprender el idioma inglés.
 Aprendo ingles con mensajes cortos pero con ritmos de
18
movimiento.
19 Desarrollo mis aprendizajes con movimientos corporales.
Demuestro conocimiento de los movimientos corporales en el
20
idioma inglés.
21 Practico juegos recreativos cuando aprendo el idioma inglés.

Gracias.