INSTITUCION EDUCATIVA G.U.

E“LAS MERCEDES” – SAN

ROMÁN
PRESENTACIÓN: 3º y 4º

LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 04
FOMENTAMOS LA PRÁCTICA DE HÁBITOS DE VIDA
SALUDABLES

COMUNICACIÓN 1. Identificamos los problemas asociados a

los hábitos de vida saludables

2. Conocemos las formas por las que

4 ACTIVIDADES divulgaremos nuestra campaña

PERÍODO DE 3. Escribimos la propaganda de nuestra

EJECUCIÓN campaña

4. Revisamos y difundimos nuestra

propaganda
Del 08 agosto al 9 de setiembre
de 2022 (5 semanas)

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN:

En nuestra comunidad, contamos con una diversidad de espacios que nos brindan oportunidades diversas para
la actividad. Al respecto, algunos medios de comunicación nos alertan sobre cómo la situación actual podría
estar afectando a nuestra familia en su salud física y emocional. Frente a la situación, nos preguntamos:
RETO: ¿Qué acciones podríamos realizar para ayudar a personas a cuidar su salud física y emocional? ¿Cómo
podemos aprovechar los espacios de la comunidad para promover actividades que favorezcan la salud física y
emocional?

Propaganda de nuestra campaña que difunda

PRODUCTO FINAL
práctica de hábitos de vida saludables

PROPÓSITO: Promovemos hábitos de vida saludable para mejorar nuestra salud física y
emocional

COMPETENCIAS DE ÁREAS • Se comunica oralmente en su lengua materna.

• Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
• Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
COMPETENCIAS • Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
TRANSVERSALES • Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
 ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUD
Responsabilidad Los docentes promueven oportunidades para que
las y los estudiantes asuman responsabilidades
Enfoque Orientación al bien diversas y los estudiantes aprovechan . Tomando
común en cuenta su propio bienestar y el de la
colectividad.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD 1: Identificamos los problemas asociados a los hábitos de
vida saludables

DESARROLLO DE LA EVIDENCIA COMPETENCIA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD
Leemos el texto:
Pensemos en nuestra salud
Analizamos de manera integral
la lectura
Organizamos la información del
texto leído
Desarrollo de Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
las preguntas
del texto leído.  Integré información presentada en los textos sobre hábitos
de vida saludable.
 Clasifiqué, organicé y sinteticé información relevante en el
organizador gráfico.
 Interpreté el texto considerando la información relevante y
complementaria.
 Reflexioné sobre el contenido del texto y asumí una postura
frente a la información sobre hábitos de vida saludable.

ACTIVIDAD 2: Conocemos las formas por las que divulgaremos nuestra

campaña

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA COMPETENCIA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Desarrollo de las Se comunica oralmente en su lengua materna.

preguntas
 Adecué y comuniqué mis ideas respecto a los hábitos
Escucha el siguiente audio “Spot escuchando y
de vida saludable.
radial del MINSA” para conocer la observando el
 Organicé y desarrollé las ideas en función a la situación
propaganda radial. audio y video
comunicativa.
 Incorporé un lenguaje especializado e hice uso de
Observamos el video “La burbuja recursos no verbales y paraverbales.
social”, para  Reflexioné sobre el video o audio y evalué la validez de
conocer la propaganda televisiva la información y su efecto en los interlocutores.

ACTIVIDAD 3: Escribimos la propaganda de nuestra campaña

 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA COMPETENCIA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Planificamos la escritura de la La escritura de la Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

propaganda de nuestra campaña. propaganda de
Escribimos la propaganda de nuestra campaña
nuestra campaña
Revisamos nuestra propaganda de
la campaña
 Adecué mis ideas respecto a los hábitos de vida
saludable.
 Organicé y desarrollé las ideas en función a la
situación comunicativa.
 Incorporé un lenguaje especializado e hice uso de
recursos no verbales y paraverbales
 Reflexioné sobre el video o audio y evalué la validez
de la información

ACTIVIDAD 4: Revisamos y exponemos nuestra propaganda

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA COMPETENCIA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Exponemos la Se comunica oralmente en su lengua materna.

Presentamos nuestra campaña
Revisamos nuestra presentación prácticas
(exposición)
campaña de
divulgación para  Adecué y comuniqué mis ideas respecto a los hábitos
de vida saludable.
de
 Organicé y desarrollé las ideas en función a la
hábitos de vida
saludables situación comunicativa.
 Incorporé un lenguaje especializado e hice uso de
recursos no verbales y paraverbales.
 Reflexioné sobre el video o audio y evalué la validez
de la información y su efecto en los interlocutores.

Estimados estudiantes vamos a iniciar esta experiencia 4 con

ímpetu, les deseamos los mejores éxitos.
Y recuerda que para tú maestras ustedes son importantes.