Nombre del alumno: Jorge Luis Martínez Reyes

Matricula: 165932

Grupo: IT92

Nombre de la materia: Teorías cognitivas y educación.

Maestro asesor: Oscar Guillermo Walker Sarmiento.

Número y tema de la actividad: Actividad 4, complementación de las frases que ahí se

exponen, de acuerdo a tu interpretación y con base en la lectura requerida.

Ciudad: Constitución B.C.S.

Fecha: 28 de Agosto del 2022.

 Índice

Contenido Página:

Introducción. ………………………1

Complementación de frases de
palabras sobre el desarrollo cognitivo, ………………………2
Bruner, Jerome. (1987)

Conclusión ………………………3
 Introducción:

El siguiente trabajo es una compilación de la lectura de Bruner, J. (1987). Cultura y

desarrollo cognitivo. En La importancia de la educación, la cual nos sirvió como referencia
para poder completar las frases incompletas del desarrollo cognitivo que se nos han dado
con anticipación.
Archivo de apoyo para Actividad 4

FRASES INCOMPLETAS
DESARROLLO COGNITIVO BRUNER, JEROME. (1987)

1. Es… Proceso mediante el cual una persona adquiere conocimientos acerca de lo

que tiene a su alrededor, además que le permite desarrollar su inteligencia y sus
capacidades, caracterizado por el desarrollo de razonamiento mediante la lógica,
permitiendo desarrollar sus capacidades mentales.

2. Tiene como finalidad… Llevar a cabo un análisis de sus procesos cognitivos a

través de un aprendizaje que el mismo va descubriendo, así como el estudio de
los diferentes mecanismos que están inmersos en la construcción del
conocimiento.

3. Implica… Llevar a cabo el estudio de los sistemas de representación, los cuales

se basan en el lenguaje, el pensamiento basado en los procesos y el desarrollo de
la lógica.

4. Se lleva a cabo… mediante la investigación y experimentación, al considerar

que el ser humano adquiere conocimientos a través del aprendizaje y
experimentación.

5. Permite… que se dé el procesamiento de la información partiendo de un contexto

socio – cultural, generando el aprendizaje a través del descubrimiento.

6. Se justifica… mediante la explicación de cómo el ser humano es capaz de

construir un aprendizaje empírico, en el cual muestra su visión del mundo y da
sentido a su entorno socio – cultural en el que existen variaciones en el ámbito
lingüístico y cognitivo.
7. Logra… que el contexto cultural sea el lugar donde el individuo se dote para que
a su vez logre ser autónomo y apto en l utilización de sus capacidades cognitivas.

8. Se realiza… una serie de experimentos con grupos de diferentes rasgos

culturales, escolarizados y no escolarizados, identificando su reacción a una serie
de experimentos y la justificación de los individuos a sus respuestas.

9. Se fundamenta… con estudios realizados entre diferentes autores quienes han

realizado experimentos del desarrollo cognitivo considerando la edad del individuo
como es el caso de Piaget.

10. Consiste… en reconocer al mundo mediante las etapas de maduración como

una parte evolutiva del individuo.
 Conclusión:

Para terminar con la actividad y poder llegar a dar la complementación de las palabras se
consideró la lectura de Brunner, así como información adquirida en la red, de ese modo
realice la complementación de las oraciones. Sabemos que el ser humano realiza su
aprendizaje a través de procesos mentales basados principalmente en su entorno que le
rodea; como representación de la realidad está vinculada a procesos mentales que
influyen al poner en práctica su percepción.
El desarrollo cognitivo tiene como finalidad el estudio de los mecanismos que están
involucrados en la creación del conocimiento, se enfoca en los procedimientos
intelectuales y en las conductas que emanan de estos procesos, Bruner explica mediante
ejemplos el desarrollo cognitivo.