INSTITUTO SAN FRANCISCO

“Un proyecto de vida para la calidad total”

Curso: transición
Docente: Jenny puentes
Indicadores de desempeño

ESPAÑOL

Fortalezas

Construye historietas cortas a partir de sus ideas.

Identifica lecturas y cuentos cortos escuchando.

Diferencia el sonido y la grafía de las letras vistas

Analiza imágenes y las asocia con su vocabulario formando una frase.

Demuestra interés por las actividades de lectura y escritura.

Dificultades

Se le dificulta realizar historietas cortas.

Muestra poco interés en la lectura y cuentos cortos.

Se le dificulta Mencionar palabras con las consonantes vistas.

Se le dificulta Formar frases con las consonantes vistas.

Presenta dificultad para construir y leer palabras a partir de la unión de silabas vista.

Manifiesta poco interés en el buen manejo de las herramientas digitales.

Recomendaciones

Se recomienda realizar lectura con las consonantes vistas en clase.

Es necesario mayor compromiso en realizar trazos manejando el renglón.

SE recomienda realizar ejercicios de dictado con las silabas vistas en clase.

Se sugiere trabajar actividades de lectura formando palabras.

Es necesario analizar juego de construcción de palabras con todas las consonantes.

Se recomienda el buen uso de las herramientas digitales dentro de las clases.

MATEMATICAS

Fortalezas

Interioriza la cantidad con el número y los organiza

Interpreta por medio de graficas la cantidad según el número

Observa y clasifica los números del valor posicional con la cantidad.

Utiliza las gráficas de agrupar y desagrupar con la cantidad

Comprende el uso adecuado de la regla

Dificultades

Se le dificulta Interiorizar la cantidad con el número.

Muestra desinterés al Interpretar la gráfica de las cantidades según el número.

Se le dificulta organizar los números del valor posicional con la cantidad.

Muestra dificultad al realizar ejercicios de agrupación y des agrupación.

Muestra dificultad al comprender el uso adecuado de la regla

Recomendaciones

Se le recomienda Interiorizar la cantidad con el número.

Deberías Interpretar mediante graficas la cantidad.

Se recomienda realizar ejercicios de números con el valor posicional.

Se recomienda practicar ejercicios de agrupación y des agrupación.

Es necesario comprender el uso adecuado de la regla.

SOCIALES

Fortalezas

Identifica algunas normas que le permiten adaptarse a su localidad y barrio.

Se interesa por las tradiciones de su familia en el barrio.

Identifica el valor de la importancia de los símbolos patrios de su localidad.

Representa los diferentes mitos y leyendas que tiene su localidad

Representa las diversas formas de manifestación cultural.

Dificultades

Se le dificulta Identificar las normas que le permiten adaptarse a su localidad y barrio.

Muestra poco interés en las tradiciones de su familia y el barrio.

Se le dificulta Identificar los símbolos patrios de su localidad.

Muestra poco interés en identificarlos mitos y leyendas de la localidad.

Se le dificulta identificar y valorar la diversidad en las culturas.

Recomendaciones

Se sugiere realizar actividades en familiar donde identifiquen las normas.

Se sugiere realizar ejercicios de integración con el grupo familiar.

Es necesario Identificar los símbolos patrios de su localidad

Se recomienda identificar los mitos y leyendas a través de actividades grupales.

Se recomienda realizar dibujos donde identifiquen los valorar en las culturas.

CIENCIAS/ ECOLOGIA

Fortalezas

Interioriza con claridad las diversas relaciones entre organismos

Analiza la relación entre las plantas y el medio ambiente

Interpreta y distingue las clases de animales según sus habitas

Interpreta características de seres vivos y su clasificación.

Indica cuales son las características de las plantas y diferencia unas de otras

Identifica los tipos de contaminación del medio ambiente

Determina cuales son las consecuencias de la contaminación

Identifica las causas de la contaminación en el medio ambiente.

Dificultades

Se le dificulta definir con claridad las diversas relaciones entre organismos

Se le dificulta analizar la relación entre las plantas y el medio ambiente

Se le dificulta interpretar y distinguir las clases de animales según sus habitas

Muestra desinterés en interpretar las características de seres vivos y su clasificación.

Se le dificulta identificar las características de las plantas y sus diferencias entre otras

Muestra desinterés en Identificar los tipos de contaminación del medio ambiente

Se le dificulta expresar las consecuencias de la contaminación.

Se le dificulta Identificar las causas de la contaminación en el medio ambiente.

Recomendaciones

Se le recomienda realizar actividades con el grupo familiar

Se sugiere analizar un dibujo en familia de las plantas y el medio ambiente

Se le recomienda practicar las clases de animales según sus habitas

Se recomienda interpretar las características de seres vivos y su clasificación.

Se sugiere indicar cuales son las características de las plantas y diferencias entre otras

Es necesario Identificar los tipos de contaminación del medio ambiente

Se le recomienda realizar un debate en familia de las consecuencias de la contaminación.

Es necesario Identificar las causas de la contaminación en el medio ambiente.

CIENCIAS jardín

Fortalezas

Interpreta la transformación de la materia en su entorno.

Explica algunas características de los fenómenos naturales.

Identifica ALGUNAS ACTIVIDADES del día y la noche.

Reconoce las características de los elementos de la naturaleza

Nombra algunos tipos de energía.

Dificultades

Se le dificulta interpretar la transformación de la materia en su entorno.

Se le dificulta explicar algunas características de los fenómenos naturales.

Se le dificulta interpretar algunas actividades del día y la noche.

Muestra desinterés en las características de los elementos de la naturaleza

Se le dificulta identificar los tipos de energía.

Recomendaciones

Se le recomienda realizar actividades de transformación de la materia.

Se sugiere analizar un dibujo de algunas características de los fenómenos naturales.

Se le recomienda realizar un dibujo algunas actividades del día y la noche.

Se recomienda interpretar las características de los elementos de la naturaleza

Se sugiere identificar los tipos de energía.

INGLES

Fortalezas

Expresa a través de canciones los saludos

Separa una palabra en las silabas que la componen

Identifica vocabulario relacionado con los elementos de la casa

Explica Siente interés por ubicar los elementos de su casa

Expresa sus conocimientos a sus compañeros

Dificultades

Se le dificulta Expresar los saludos a través de canciones.

Se le dificulta Separar palabra en silabas.

Se le dificulta pronunciar algunos elementos de la casa

Muestra desinterés en explicar la ubicar los elementos de su casa

Se le dificulta expresa sus conocimientos con sus compañeros

Recomendaciones

Se recomienda practicar los saludos en familia

Es necesario realizar actividades de juego con las silabas

Es necesario practicar el vocabulario con los elementos de la casa

Se recomienda identificar la ubicación los elementos de su casa

Es necesario expresar sus conocimientos con sus compañeros.

EMPRENDIMIENTO

Fortalezas

Clasifica los productos que encuentra en una tienda.

Se interesa por conocer las funciones de una tienda.

Representa a través de dibujos los diferentes tipos de tiendas.

Identifica las ventajas y desventajas de una tienda virtual.

Explica que el dinero es importante para colocar una tienda

Dificultades

Se le dificulta clasificar los productos que encuentra en una tienda.

Muestra desinterés por conocer la función de una tienda.

Se le dificulta representar a través de dibujos los diferentes tipos de tiendas.

Se le dificulta identificar las ventajas y desventajas de una tienda virtual.

Se le dificulta reconocer que el dinero es importante para colocar una tienda.

Recomendaciones

Se recomienda repasar los productos que hay en la tienda.

Se recomienda interesarse por conocer la función de una tienda.

Es necesario representar a través de dibujos los diferentes tipos de tiendas.

Se recomienda escribir las ventajas y desventajas de una tienda virtual.

Es necesario reconocer que el dinero es importante para colocar una tienda.

ETICA

Fortalezas

Comparte con agrado cada vivencia vivida con la familia.

Aprecia el concepto de Jesús en las diferentes religiones.

Identifica y valora el amor en familia

Expresa sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes.

Expresa los cambios que se van dando en el descubrimiento de conocimientos

Dificultades

Se le dificulta compartir con agrado cada vivencia vivida con la familia.

Se le dificulta apreciar el concepto de Jesús en las diferentes religiones.

Muestra dificultad en identificar y valorar el amor en familia

Se le dificulta expresar sus sentimientos y emociones.

Se le dificulta expresar sus conocimientos con los demás.

Recomendaciones

Se recomienda realizar actividades de dialogo en familia.

Es necesario identificar el concepto de Jesús en las diferentes religiones.

Es necesario identificar el valorar del amor en familia.

Es necesario expresar sentimientos y emociones a través del dialogo.

Es necesario realizar actividades en casa resaltando sus conocimientos.

ESPIRITUALIDAD

Fortalezas

Valora y respeta sus creencias

Percibe con respeto cada una de las opiniones de la familia.

Nombra con respeto a cada uno de los miembros de la familia

Nombra las experiencias vividas en familia.

Explica mediante actividades sus conocimientos.

Dificultades

Se le dificulta valorar y respetar sus creencias

Se le dificulta Percibir con respeto cada una de las opiniones de la familia.

Nuestro desinterés en nombrar con respeto a cada uno de los miembros de la familia

Se le dificulta nombrar las experiencias vividas en familia.

Se le dificulta explicar mediante actividades sus conocimientos.

Recomendaciones

Se le recomienda valorar y respetar sus creencias

Se le recomienda percibir con respeto cada una de las opiniones de la familia.

Se siguiere nombra con respeto a cada uno de los miembros de la familia

Es necesario nombrar las experiencias vividas en familia.

Se sugiere explicar mediante actividades sus conocimientos.

TICS

Fortalezas

Diseña las partes externas del computador en su cuaderno.

Identifica los periféricos de entrada y salida su utilidad.

Especifica la importancia del mouse y su utilidad.

Identifica la importancia del uso del teclado.

Se interesa por adquirir conocimientos desde el software papelillos 4.

Dificultades

Se le dificulta diseñar las partes externas del computador en su cuaderno.

Muestra poco interés para Identificar los periféricos de entrada y salida.

Se le dificulta especificar la importancia del mouse y su utilidad.

Se le dificulta Identificar la importancia del teclado.

Se le dificulta explicar la importancia del software con sus compañeros.

Recomendaciones
Se recomienda realizar un dibujo en familia explicando las partes del computador.

Se sugiere repasar los temas trabajados en clases.

Se recomienda realizar un debate en familia referente al tema.

Se recomienda realizar fichas en familia de la importancia del teclado.

Es importante tener un buen dialogo y confianza con el grupo.