CRITERIOS DE EVALUACION GRADO PREESCOLAR

DIMENSION COMUNICATIVA 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. Narra cuentos con coherencia y buena pronunciacin observando lminas. Explica con sus palabras textos narrados, ledos o secuencias de eventos Expresa oralmente cuentos con coherencia y buen vocabulario Realiza trazos siguiendo la direccin de izquierda a derecha Manifiesta apata para expresar antes sus compaeros sus opiniones Pronuncia en ingls saludos y nombres de algunos tiles escolares Presenta dificultad en su pronunciacin y requiere de terapia de lenguaje Expresa sus ideas y sentimientos a travs del lenguaje oral y grafico Usa su discurso para explicar sus ideas, proponiendo algunas razones como apoyo Saluda y se despide en ingls Atiende algunos comando en ingls Su atencin es muy dispersa por lo tanto se le dificulta captar conceptos Narra cuentos escuchados con un poco de dificultad en su pronunciacin Identifica y escribe correctamente las vocales asocindolas con objetos Identifica y escribe las vocales Identifica y escribe algunas vocales Presenta confusin en la lectura y escritura de vocales Lee y escribe su nombre y las vocales Se recomienda reforzar procesos de lectoescritura Escribe y lee varios renglones de manera convencional Transcribe y lee algunas palabras. Es conveniente reforzar Pronuncia en ingls el nombre de algunas partes del cuerpo y roles familiares Pronuncia en ingls el nombre de algunos colores Pronuncia en ingls el nombre de algunos animales y frutas Alcanzo con xito todos los logros sugeridos en el rea. Felicitaciones Felicitaciones por su esfuerzo y dedicacin durante el periodo Emplea el idioma ingles para nombrar algunas dependencias de la casa y nmeros Pronuncia en ingls: nmeros, partes del cuerpo, saludos y colores Produce textos orales respondiendo a diversas necesidades de comunicacin

DIMENSION COGNITIVA 01. Clasifica hbilmente los objetos por su color forma tamao y funcionalidad 02. Clasifica objetos de acuerdo al color forma y tamao 03. Discrimina los colores amarillo, azul, rojo y los identifica como propiedades de algunos objetos 04. Clasifica objetos teniendo en cuenta solo el color 05. Identifica y dibuja el cirulo, cuadrado y triangulo 06. Reconoce figuras geomtricas en objetos de su entorno 07. Traza lneas rectas y curvas, abiertas o cerradas 08. Identifica dependencias del colegio y la utilidad 09. Escribe e ilustra algunas cantidades en la escala ascendente de 1 a 10 y establece relaciones 10. Escucha y entona con agrado el himno del colegio 11. Posee habilidad para contar uno a uno asignndole el smbolo correspondiente 12. Manifiesta capacidad para solucionar problemas numricos cotidianos 13. Realiza sumas y restas mentalmente 14. Reconoce en un contexto cual es la mayor o la menor cantidad de objetos sin realizar conteo 15. Conoce la direccin de su casa 16. Conoce algunos deberes y derechos elementales como estudiante 17. Reconoce que reciclar genera beneficios ambientales y econmicos 18. Escribe y representa grficamente los nmeros hasta el 20 y establece relaciones 19. Expresa conceptos claros y hace comparaciones sobre temas como: el campo, la ciudad y los animales 20. Identifica algunos espacios que existen dentro de una comunidad 21. Identifica algunos elementos de transporte y de comunicacin 22. Identifica las partes elementales del computador 23. Identifica el nombre del barrio y donde vive 24. Reconoce la importancia de usar racionalmente el agua 25. Reconoce lugares y personas de su entorno 26. Identifica las personas que conforman su familia y la importancia de cada una 27. Reconoce los animales domsticos y su utilidad en la vida del hombre 28. Reconoce la importancia de las plantas en la vida del hombre 29. Establece relaciones de peso, tamao y cantidad 30. Identifica algunos elementos que conforman la naturaleza 31. Reconoce que las basuras son agentes contaminantes 32. Es conveniente reforzar conceptos vistos en clase ya que con frecuencia se les olvida 33. Es importante reforzar el orden y la escritura de los nmeros 34. Su desempeo en el rea fue excelente. Felicitaciones

DIMENSION CORPORAL 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Identifica las partes del cuerpo y realiza diversas expresiones faciales y corporales Identifica las partes del cuerpo y tiles de aseo personal Identifica partes del cuerpo y sus diferencias sexuales Presenta dificultad para cuidar su presentacin personal Describe y dibuja plantas y animales de la regin teniendo en cuenta su utilidad Dibuja plantas y animales de la regin y las clasifica Desarrolla su motricidad a travs de diferentes actividades fsicas Practica rondas y juegos afianzando su motricidad gruesa Reconoce la importancia de reciclar para conservar la salud Clasifica algunos elementos teniendo en cuenta la cultura del reciclaje Identifica los rganos de los sentidos y la utilidad de cada uno de ellos Maneja hbilmente el equilibrio corporal Diferencia su lateralidad en relacin con lo que lo rodea Posee destrezas para manejar las diferentes posiciones del cuerpo Coordina bien sus actividades motrices a travs de: trazos, coloreado. modelado, recortado Incluye la nocin del tiempo en descripciones de sus actividades cotidianas Dibuja su esquema corporal completo Describe y compara las caractersticas del da y de la noche Reconoce alimentos naturales que le ayudan a crecer sano y fuerte Practica normas de higiene en el cuidado de su cuerpo Relaciona los das de la semana con las actividades que realiza Demuestra buenos hbitos de higiene en el consumo de alimentos Clasifica alimentos de origen animal y vegetal Describe prendas de vestir para diferentes situaciones Manifest agrado e inters por las actividades del rea Es importante que mejore la presentacin y entrega de sus trabajos Cuida y respeta el medio donde vive y los seres que habitan en el Identifica los cambios fsicos que ha tenido durante su vida Reconoce que los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren Identifica la bandera y el escudo de Colombia

DIMENSION ESTETICA: 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Demuestra agrado en la elaboracin de sus trabajos Disfruta en la elaboracin de actividades manuales y manifiesta creatividad Experimenta con los colores primarios para obtener los colores secundarios Se inicia en el manejo del espacio grafico Expresa sentimiento mediante el trabajo con pintura Utiliza las tijeras para recortado de figuras cada vez ms complicado Demuestra habilidades para el canto Dibuja y aplica colores armnicamente Maneja diferentes materiales al modelar Expresa sensibilidad en actividades musicales Dibuja libremente situaciones de su entorno Analiza y explica sus modelados Demuestra creatividad al trabajar con pintura Crea nuevas formas partiendo de objetos conocidos Realiza diversas composiciones con plastilina Aplica colores respetando limites Reforzar aplicacin y nombres de colores Entona rondas y canciones Danza ritmos del folclor nacional Elabora collages utilizando diferentes materiales Rasga y pega papel presentando dificultad en el manejo de las tijeras Manifiesta buena creatividad y excelente presentacin en la entrega de trabajos Tiene buena creatividad pero es inconstante en la entrega de actividades Presenta sus trabajos a tiempo siendo un poco desordenado Manifiesta excelente desempeo en la participacin potica y ritmos folclricos Durante el ao entrego sus trabajos a tiempo manifestando buena utilizacin del material Presenta poca claridad en sus grficas y aplicacin de colores Tiene excelente presentacin en su cuaderno perifrico Presenta dificultad para desarrollar actividades dancsticas Pega diferentes texturas respetando limites

DIMENSION DE ETICA Y VALORES: 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. Identifica y cumple reglas que definen su comportamiento en el colegio Saluda, se despide y pide el favor empleando un lenguaje cortes Reconoce la importancia del orden y cuidado con los materiales de trabajo Manifiesta cario y aceptacin por los compaeros que lo rodean Manifiesta actitudes de solidaridad al trabajar en grupo Interpreta y aplica normas de cortesa Se adapt con facilidad al colegio y dice el nombre de este Manifiesta valores sociales y culturales Identifica diversas manifestacin de respeto por la naturaleza Respeta y cumple la normas pactadas en grupo Muestra un comportamiento adecuado pero en ocasiones olvida compromisos Manifiesta sentido de pertenencia y respeto por su colegio Reconoce a Dios como creador del universo Comparte e identifica que es parte de la creacin Nombra algunos seres de la creacin Respeta los smbolos patrios Valora y cuida los servicios pblicos Manifiesta actitudes de respeto, tolerancia y solidaridad por sus compaeros Practica normas de convivencia en diferentes situaciones Reconoce que la biblia me ensea cmo debo vivir Manifiesta amistad, lealtad y agradecimiento con sus compaeros Participa en los juegos respetando las reglas y las normas bsicas Demuestra paciencia y perseverancia en la ejecucin de sus talleres Reconoce que la biblia nos ensea las maravillas de la creacin Participa con amor y respeto en la oracin Da gracias a Dios por medio de la oracin Manifiesta sentido de cooperacin y justicia con sus compaeros Felicitaciones por sus buenos modales Respeta y cuida a los animales valorando su utilidad en la naturaleza Narra acontecimientos sobre la familia y vida de Jess Reconoce la importancia de tener una familia Reconoce a Mara como madre de Jess y madre nuestra Valora a sus padres como regalo de Dios Practica el amor de Dios compartiendo y siendo solidarios Admira el significado de la oracin y la importancia de hablar con Dios Conoce la historia del nacimiento de Jess Elabora adornos navideos Manifiesta conductas que le llevan a agradar a Dios

COMPORTAMIENTO SOCIAL: 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Su cooperacin y desempeo acadmico le amerita para izar bandera. Felicitaciones Felicitaciones por su puntualidad y cumplimiento Es atento y cuidadoso en las actividades escolares. Felicitaciones Asume con responsabilidad sus deberes como estudiante Tolera respeta y se solidariza con quienes se relaciona Su responsabilidad le ha valido reconocimientos positivos Acata responsablemente las normas contempladas en el manual de convivencia Ejerce libremente el liderazgo necesario para el crecimiento y bienestar del grupo Su presentacin personal demuestra que es un alumno con excelentes valores Su trabajo en clase es bueno. Es conveniente mejorar su comportamiento Acata los llamados de atencin y se preocupa por corregir sus errores Es conveniente que respete y respete a sus compaeros Debe mejorar su comportamiento y trato con los compaeros. Por favor ms dialogo en casa Su falta de atencin dificulta su desempeo acadmico Incumple en el uso del uniforme. Sin hacer caso a los llamados de atencin Los llamados de atencin verbal no se reflejan en cambios de actitud El vocabulario que emplea no es el adecuado para comunicarse en comunidad Ausentarse del aula interfiere en su desempeo acadmico Incumple reiteradamente en los compromisos acadmicos Colabora y demuestra sensibilidad en sus relaciones con los dems Presenta agresividad en el desarrollo de actividades deportivas Dialogar sobre el cuidado y uso de los enseres del colegio Debe seguir proceso con orientadora sobre problemas disciplinarios En la cotidianidad demuestra progreso en su formacin integral. Felicitaciones Goza de aceptacin entre sus compaeros y disfruta de pertenecer al grupo Es conveniente que valore y respete a sus compaeros