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UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
MONTERÍA, CÓRDOBA.
2022
Desarrollo Humano
del ser humano hasta la muerte de este. Es un proceso ordenado, gradual y que se da de
diferente manera en cada individuo. El desarrollo humano por algunos autores también es
entendido como un proceso de expansión de las capacidades de las personas con el fin de
ampliar sus opciones y oportunidades y que esta relacionado con los anhelos de optimizar la
calidad de vida y la búsqueda de cada persona de llegar a ser los mejores en niveles como el
personal, el profesional, laboral y el comunitario con el fin de poder ser incluidos en una
vida de los seres humanos, desde la concepción hasta la muerte. No se consideran todos los
cambios, sino aquellos que se dan sistemáticamente bajo un orden y una permanencia en un
que tienen características muy especiales y cada una de ellas se funde gradualmente en la
etapa siguiente. sin embargo, no existe un acuerdo unánime entre los autores de cuáles y
cuantas son las etapas del desarrollo humano. tampoco con exactitud se puede decir cuando
empiezan y cuanto terminan estas etapas ya que son mas producto de investigaciones hechas
por separado y con ciertas aproximaciones debido a que en el desarrollo influyen factores que
en cada ser humano se arraigan de diferente manera tales como los sociales, culturales y
factores individuales por eso se dice que cada ser humano tiene su propio desarrollo.
El desarrollo humano puede ser dividido del siguiente modo teniendo en cuenta diferentes
Siendo el desarrollo físico el que se refiere a las transformaciones físicas del cuerpo; es decir,
las variaciones que se presentan en la personalidad entre persona y persona. Como desarrollo
social hacemos referencia al tipo de vínculo establecido entre una persona los demás seres
humanos del entorno social y por último el desarrollo cognitivo que explica los cambios
ordenados y graduales por los que los procesos mentales se tornan más complejos y
Muchos de los cambios observados durante el desarrollo humano son producto del
crecimiento y de la maduración, razón por la que esos términos son a menudo confundidos
maduración, por su parte, describe los cambios que ocurren de manera natural y
espontánea, y que vienen programados en gran medida en los genes; gran parte del
desarrollo físico recae en este ámbito. Como consecuencia del aprendizaje, también
existen otros cambios que se producen, por ejemplo, mediante la interacción de una
persona con el entorno social y que se constituyen en una parte importante de su desarrollo
social. En ese sentido, el aprendizaje produce experiencias que promueven cambios