ENSAYO “LA TEORIA DEL CICLO VITAL”

PRESENTADO POR:
KELI YOJANA JAMIOY DIAZ 675965

LEIDY JOHANA HERNANDEZ SANCHEZ 650175

PRESENTADO A:
LUZ ANGELA ROJAS
DOCENTE

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO

ADULTEZ, VEJEZ Y MUERTE
5TO SEMESTRE
2020
 INTRODUCCION

El desarrollo humano lo entendemos como las etapas que presenta y se ajustan a un ser
humano o un individuo, desde que nace hasta que muere, es muy importante conocer cada
una de las características que influyen en cada uno de nosotros, también es importante
conocer las diferentes teorías que se proponen sobre esta área, ya que dentro del ser humano
analizamos la etapa del nacimiento, niñez, adolescencia adultez y vejez, las etapas de la vida
de una persona como también los cambios tanto físicos, cognitivos de lenguaje y todo lo
que involucra al ser humano.

Al hablar de desarrollo humano queremos decir como este crece en sus diferentes etapas y
como se desarrolla cada una de las habilidades y destrezas a lo largo de nuestra vida.

En este ensayo hablaremos de la importancia que tiene el desarrollo humano y como muchos
factores influyen en la misma para un mejor desempeño y cual importante es la sociedad en
un individuo para que pueda llevar una vida prospera y tranquila.
 OBJETIVOS

-Conocer conceptos básicos del desarrollo humano y el ciclo vital para entender el
comportamiento humano.

-Dar a conocer nuestro punto de vista sobre las etapas del desarrollo humano y como
nuestro entorno y nuestros padres influyen en nuestro comportamiento en la edad adulta.

-Tener un concepto más claro sobre posición socioeconómica, cultura, e influencias las
cuales toman un papel importante en el desarrollo del ser humano.

ENSAYO

Para entrar en materia y hablar sobre el desarrollo y la evolución de los seres humanos
debemos tener un concepto claro de lo que se refiere; Que es el desarrollo humano: es el
estudio científico de los procesos del cambio y la estabilidad durante el ciclo vital
humano. Pág. 3 Capitulo 1 libro desarrollo humano. D.P

Los seres humanos comenzamos un camino de cambios desde el momento de la

concepción que es cuando un ovulo es fecundado por un espermatozoide, entramos en
constante cambio durante toda nuestra vida, de una célula se crea un ser humano. Una
persona que siente, respira, camina, habla y a su vez interactúa con un mundo lleno de
posibilidades; podremos tener características en nuestra adultez que hayan sido creadas
en la niñez y otras irán desapareciendo.

Creo de vital importancia recalcar el trabajo que los científicos han tenido a través de los
tiempos sobre el desarrollo humano y el efecto que esto ha traído a nuestra vida, porque
desde que somos bebes estamos en constante aprendizaje, en nuestra crianza desarrollamos
comportamientos y conductas influenciadas por nuestros padres y nuestro entorno.

El libro guía nos habla de un estudio que científicos realizaron en niños en desarrollo que
asistían a clase con hambre y que su alimentación era muy baja en nutrientes, estos
chicos tendían a tener bajas calificaciones y bajo rendimiento académico, tenían
problemas emocionales y de conducta con sus compañeros; a diferencia de los menores
que si se alimentaban y recibían nutrientes en sus comidas ; es por esto que se
implementó en colegios públicos programas de alimentación gratuita, donde brindan una
alimentación balanceada para estos niños que están en crecimiento y así reforzar el
desarrollo cognitivo en los menores. Que podríamos decir de los menores que son de
bajos recursos y no reciben esta ayuda, o de las madres gestantes que durante su periodo
de embarazo no se alimentaron con suficientes nutrientes para el desarrollo de él bebe.

Cuando la psicología fue reconocida como una disciplina científica, los científicos se
centraron en el desarrollo de los niños, puesto que en esta etapa del desarrollo los
cambios son más notorios, y llamaron este estudio el desarrollo del ciclo vital. Desde que
nacemos estamos en constante cambio, pero lo que aprendamos en nuestra niñez puede
repercutir en nuestra vida de adulto. ¿Qué es el desarrollo del ciclo vital?, concepto del
desarrollo humano como proceso de toda la vida que puede ser estudiado científicamente.
Pág. 3 capítulo 1. Desarrollo humano D.P.

Con esto tenemos claro que nuestro comportamiento en la adultez puedo ser influenciado
por nuestros padres y entorno en nuestra infancia, y que a medida que pasa el tiempo
nuestros cambios son cada vez mayores por lo que aprendemos y recibimos día a día. El
desarrollo de nuestro ciclo vital es para toda la vida desde que nacemos hasta que
morimos.

El estudio del desarrollo humano está en evolución permanente y con esto los métodos
que aplican y las explicaciones que proponen los científicos son cada vez más complejas;
el avance de la tecnología y las diferentes herramientas que utilizan los investigadores
para el estudio del desarrollo humano han ayudado a analizar misterios inimaginables del
cerebro. Es importante recalcar el compromiso y valorar estas diferentes disciplinas que
encierran el ciclo vital, el desarrollo humano y las etapas y campos que las componen.
Las influencias en el desarrollo también son evidencias producidas por características y
vivencias que tenemos a través de nuestra vida como individuos y nuestro
comportamiento y conducta varía dependiendo del entorno en el que crecemos.
La posición socioeconómica y vecindario influye indirectamente en el desarrollo humano
ya que es necesario contar con ingresos para una familia, como también es de vital
importancia una educación escolar es ahí donde evidenciamos la interacción que tienen
los padres con sus hijos, vecinos y en el trabajo. La posición socioeconómica es muy
importante porque a través de muchos factores se puede dar una calidad de vida a niños
que están en formación y donde deben tener una gran nutrición, atención médica y
escuelas a las que asisten. (Libro desarrollo humano, capitulo 1 página 10).

Los padres deben inculcar buenos valores que sean utilizados en su cultura donde sus
ideas sean claras, tradiciones y costumbres se cumplan, para que al ser aprendidas sean
utilizadas de una manera progresiva y sin hacer daño, cuando hablamos de un grupo étnico
nos referimos a la manera de actuar, hablar interactuar mostrando una identidad. Los
sistemas étnicos afectan el desarrollo porque ejercen influencia sobre la composición de
un hogar, en sus recursos socioeconómicos el comportamiento y la relación entre sus
miembros.

En el desarrollo humano también se presentan influencias normativas y no normativas, ¿a

que se refiere las influencias normativas?, son eventos biológicos que se presentan en
personas de edades iguales estos son muy predecibles dentro de ciertos márgenes como
por ejemplo, la menopausia que llega a una edad de 35-40 años o la adolescencia que se
va desarrollando a la edad de 13-18 años y también se presentan las influencias
normativas de la historia, esta da referencia a los acontecimientos por los que pasa una
persona y como esta repercute en su desarrollo humano, las influencias no normativas son
sucesos por decirlo así inusuales que tienen un gran efecto en la vida de un individuo
porque alteran la secuencia esperada del ciclo vital.

Por lo anterior y muchos factores de vital importancia se deben tener en cuenta cada uno
de los puntos expuestos en este ensayo para el desarrollo humano en cada una de sus
etapas como también lo son los periodos sensibles y críticos a que se refiere esta última
intervención, los periodos críticos son momentos específicos en los que un evento o su
ausencia tienen un efecto concreto en el desarrollo y los periodos sensibles, estos son
periodos de desarrollo en los que una persona está más abierta a experiencias.
 CONCLUSIONES

 Es importante conocer a fondo las investigaciones y teorías que hay a cerca del
desarrollo humano, el ciclo vital y las influencias que generan en nuestra
conducta comportamientos diferentes a los seres humanos que nos rodean, al leer
este capítulo hemos comprendido cada etapa de desarrollo desde la primera que
es la prenatal hasta la última que es adultez tardía y cuáles son las características
de cada una de ellas, dependiendo de nuestra edad.
 Al realizar este ensayo podemos evidenciar factores desconocidos por muchos de
nosotros los cuales influyen y repercuten en el desarrollo humano tomando en
cuenta lo social, intelectual y familiar.
 Los diferentes enfoques tienden a tener su propio significado tomándolo desde el
punto de vista de sus autores, cada uno de ellos y de diferentes maneras tienen un
punto positivo a la hora de referirse al desarrollo humano porque cada una de
estas tienen su funcionamiento y desarrollo real por los individuos.
 BIBLIOGRAFIA

Hacer familia,(2020). Hacer familia, influencia comportamiento y educación recuperado de:

https://www.hacerfamilia.com/educacion/noticia-estilos-crianza-influencia-
comportamiento- hijos-20160711124004.html

Mundo psicólogos, mundo psicólogos,artículos, Editorial OJD WWW. Recuperada de

https://www.mundopsicologos.com/articulos/como-influye-el-entorno-en-el-
comportamiento-de- los-ninos

Papalia D, Martorell G.(2015) Desarrollo humano décimo tercera edición, capítulo 1, estudio del
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