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ACTIVIDAD 2 VALIDACION POR JUECES

PRESENTADO POR
JUAN CAMILO ESCOBAR RAMIREZ ID: 663458
MARIA ALEJANDRA NARANJO COLLAZOS ID: 536542
MAYER YULIETH LEMOS PAYA ID: 533328

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO”


PROGRAMA DE PSICOLOGIA
PSICOMETRIA
NEIVA - HUILA
SEPTIEMBRE 2022
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ACTIVIDAD 2 VALIDACION POR JUECES

PRESENTADO POR
JUAN CAMILO ESCOBAR RAMIREZ ID: 663458
MARIA ALEJANDRA NARANJO COLLAZOS ID: 536542
MAYER YULIETH LEMOS PAYA ID: 533328

PRESENTADO A:
ELMER CACUA ROJAS
NRC: 65-35339

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO”


PROGRAMA DE PSICOLOGIA
PSICOMETRIA
NEIVA - HUILA
SEPTIEMBRE 2022
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CONTENIDO
Introducción
Ítems de la escala de estrés percibido a evaluar
Ficha técnica del instrumento escala del estrés percibido
Conclusión
Referencias bibliográficas
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INTRODUCCION
En la presente actividad construimos los ítems de la escala de estrés percibido a evaluar y presentamos
la ficha técnica del instrumento escala del estrés percibido, con la finalidad de medir y obtener resultados
que nos permite identificar la presencia de estrés en los trabajadores.
Cabe recalcar que el estrés es el resultado de factores emocionales, físicos, sociales, económicos u otros
que requieren una respuesta al cambio, adicionalmente el estrés en el lugar de trabajo, entonces, se refiere
a las respuestas dañinas que ocurren cuando los requisitos del trabajo no coinciden con las capacidades,
recursos o necesidades del empleado.
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ÍTEMS DE LA ESCALA DE ESTRÉS PERCIBIDO A EVALUAR
Los ítems para aplicar en la encuesta o cuestionarios del test de estrés percibido son los siguientes:

Tabla 2. Los ítems de la Escala de Estrés Percibido a evaluar son:


  Media  DS  Asimetría  Curtosis 
1. En el último mes, ¿con qué frecuencia ha estado afectado por algo
que ocurrió inesperadamente? 
2. En el último mes, ¿con qué frecuencia se ha sentido incapaz de
controlar las cosas importantes en su vida? 
3. En el último mes, ¿con qué frecuencia se ha sentido nervioso o
estresado? 
4.R En el último mes, ¿con qué frecuencia ha manejado con éxito los
pequeños problemas irritantes de la vida? 
5.R En el último mes, ¿con qué frecuencia ha sentido que ha afrontado
efectivamente los cambios importantes que han estado ocurriendo en
su vida? 
6.R En el último mes, ¿con qué frecuencia ha estado seguro sobre su
capacidad para manejar sus problemas personales? 
7.R En el último mes, ¿con qué frecuencia ha sentido que las cosas le
salen bien? 
8. En el último mes, ¿con qué frecuencia ha sentido que no podía
afrontar todas las cosas que tenía que hacer? 
9.R En el último mes, ¿con qué frecuencia ha podido controlar las
dificultades de su vida? 
10.R En el último mes, ¿con que frecuencia ha sentido que tenía todo
bajo control? 
11. En el último mes, ¿con qué frecuencia ha estado enojado o
molesto porque las cosas que le ocurrieron estaban fuera de su
control? 
12. En el último mes, ¿con qué frecuencia ha pensado sobre las cosas
  Media  DS  Asimetría  Curtosis 
que le quedan por hacer? 
13.R En el último mes, ¿con qué frecuencia ha podido controlar su
tiempo? 
14. En el último mes, ¿con qué frecuencia ha sentido que las
dificultades se acumulan tanto que no puede superarlas? 

Confiabilidad del instrumento de escala de estrés percibido


Estudios posteriores han informado de estimaciones de fiabilidad relativamente satisfactorias para las
puntuaciones de los formularios de 14 ítems, Roberti et al. informaron de estimaciones de fiabilidad de
0,85 en una muestra para las puntuaciones de la Escala de Indefensión Percibida (PHS) y la Escala de
Autoeficacia Percibida (PES). versión traducida al español del instrumento original (Remor, 2006). La
escala comprende 14 ítems que permiten medir en qué medida se evalúan como estresantes distintas
situaciones de la vida.

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FICHA TECNICA DEL INSTRUMENTO

Ficha técnica del Instrumento

NOMBRE DEL INSTRUMENTO (español e inglés):


Escala de estrés percibido de COHEN “Kamarck & Mermelstein (1983)”

AUTORES:
Juan Camilo Escobar Ramírez id: 663458
María Alejandra Naranjo Collazos id: 536542
Mayer Yulieth Lemos Paya id: 533328

POBLACIÓN:
Adultos – ambos sexos

OBJETIVO:
Identificar la presencia de estrés laboral en las compañías.

CONSTRUCTO (DEFINICIÓN CONCEPTUAL, AUTORES):


Queremos medir el estrés laboral para ello se tendrá en cuenta la perspectiva de abordaje desde el estrés
individual el cual depende, principalmente de cómo los trabajadores se ajustan y afrontan situaciones
laborales, para lo cual se eligió instrumento la escala de Estrés Percibido, para escoger dicho instrumento,
partiendo de la revisión bibliográfica la cual permitió realizar dicha selección.

“Kamarck & Mermelstein (1983)”

VARIABLES:

 NOMBRE DE LA VARIABLE 1 Y DEFINICIÓN:


Hoy en día el ámbito laboral se enfrenta a diversos cambios acelerados propios de la globalización, las
cuales generan mayor presión en los individuos y su entorno, llevando consigo un desequilibrio en el
estado físico y emocional, limitando así el desarrollo de sus actividades diarias en diversos ámbitos de su
vida. La mayoría de los trabajadores enfrenta situaciones desfavorables en su trabajo como la mala
relación entre compañeros, falta de apoyo, sobrecarga de trabajo, entre otros, generando así malestar
físico (dolores de cabeza, problemas digestivos, etc.) y emocional (depresión, nerviosismo, ansiedad,
etc.) todo esto se conoce como estrés.
NÚMERO DEL REACTIVO QUE MIDE LA VARIABLE (EJEMPLO: 1 AL 10 Ó 5,8 9….)

 NOMBRE DE LA VARIABLE 2 Y DEFINICIÓN:

Los ítems de la escala se puntúan en una escala tipo Likert de 5 puntos (0=nunca, 4=muy
frecuentemente).

Los ítems1, 2, 3, 8, 11, 12 y 14 se refieren a estrés percibido.

Los ítems4, 5, 6, 7, 9, 10 y 13 se refieren a afrontamiento del estrés percibido.

La puntuación de estos últimos ítems se invierte para arrojar una puntuación total.

La puntuación directa indica que a mayor puntuación corresponde mayor nivel de estrés percibido
NÚMERO DEL REACTIVO QUE MIDE LA VARIABLE (EJEMPLO: 1 AL 10 Ó 5,8 9….)

 NOMBRE DE LA VARIABLE 3 Y DEFINICIÓN:


____________________________________________________________________________________
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NÚMERO DEL REACTIVO QUE MIDE LA VARIABLE (EJEMPLO: 1 AL 10 Ó 5,8 9….)

Firmas autores

Juan Camilo Escobar Ramírez id: 663458

María Alejandra Naranjo Collazos id: 536542

Mayer Yulieth Lemos Paya id: 533328


Tabla 1: Ficha técnica de del instrumento escala del estrés percibido.

Autor Original Sheldon Cohen y sus colegas en 1983


Versión Castellana Remor Eduardo
Tipo de Instrumento Estructurado
No. De Ítems 14
Población Adultos
Área psicoterapéutica Factores de riesgo y protectores
Acontecimientos adversos
Descripción Los ítems de la escala se puntúan en una escala tipo Likert de 5
puntos (0=nunca, 4=muy frecuentemente).

Los ítems1, 2, 3, 8, 11, 12 y 14 se refieren a estrés percibido.

Los ítems4, 5, 6, 7, 9, 10 y 13 se refieren a afrontamiento del


estrés percibido.

La puntuación de estos últimos ítems se invierte para arrojar una


puntuación total.

La puntuación directa indica que a mayor puntuación


corresponde mayor nivel de estrés percibido

Con el fin de medir el estrés laboral se tendrá en cuenta la perspectiva de abordaje desde el estrés

individual el cual depende, principalmente de cómo los trabajadores se ajustan y afrontan

situaciones laborales, para lo cual se eligió como instrumento la escala de Estrés Percibido, para

escoger dicho instrumento, partiendo de la revisión bibliográfica la cual permitió realizar dicha

selección.

Se tomará una muestra de 80 trabajadores de la secretaria de Salud de Neiva entre personal de

planta y contratistas, cuyas edades están comprendidas entre los 25 y 59 años.

ESCALA DE ESTRÉS PERCIBIDO DE COHEN:


La escala de estrés percibido fue desarrollada por Sheldon Cohen y sus colegas en 1983 y la

PSS original consistía en 14 ítems que evaluaban el grado de estrés percibido basándose en la

interpretación subjetiva del individuo de sus reacciones a los estresores durante un periodo de 1

mes.

El PSS es un instrumento clásico de evaluación del estrés que es fácil de administrar y rápido de

calificar. Originalmente desarrollado en 1983 por Sheldon et al. el PSS sigue siendo una opción

popular en la evaluación de cómo las situaciones de la vida y los sentimientos desencadenan

diferentes grados de estrés percibido.

La PSS fue diseñada para su uso en muestras de la comunidad con al menos un nivel de

educación secundaria y sus ítems evalúan el grado de imprevisibilidad, controlabilidad y

sobrecarga que los encuestados encuentran en sus vidas. La escala también incluye varias

preguntas directas sobre los niveles actuales de estrés experimentado. Dado que los ítems son de

carácter general, no se limitan a determinados grupos de subpoblación y pueden utilizarse

ampliamente.

PROCEDIMIENTO:

La recolección de datos se estará a cargo de los estudiantes Juan Camilo Escobar Ramírez, María

Alejandra Naranjo collazos y Mayer Yulieth Lemos Paya, a quienes le aplicarán el instrumento

directamente en el sitio de trabajo ósea en la secretaria de Salud del municipio de Neiva, Al

100% de los participantes siendo dicho instrumento la Escala de estrés percibido.


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CONCLUSIONES

El estrés laboral puede darse por varios factores y que puede afectar la salud física y mental de los
trabajadores si no se diagnostica a tiempo, y que puede afectar tanto al trabajador como a la empresa
donde labora, ya que se puede convertir en una enfermedad laboral.

Es por ello que a partir de la Psicometría debemos buscar instrumento que nos permita medir el grado de
estrés en un número de trabajadores identificados que para este caso seleccionamos el grupo de
trabajadores de la secretaria de Salud de la Alcaldía de Neiva, quienes deben ser valorados a través del
instrumento seleccionado a a partir de una revisión bibliográfica como fue la Escala de Estrés Percibido.
Esta escala que consta de un cuestionario de 14 ítems nos permitirá diagnosticar si efectivamente dichos
trabajadores presentan estrés laboral.
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BIBLIOGRAFIA
https://distancia.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/914942/mod_resource/content/2/LA
%20MEDICI%C3%93N%20EN%20PSICOLOG%C3%8DA.pdf
https://distancia.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/914943/mod_resource/content/1/
Fundamentos%20Psicom%C3%A9tricos%20en%20la%20Evaluaci%C3%B3n%20Psicol
%C3%B3gica.pdf
https://distancia.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/914948/mod_resource/content/2/Validez
%20de%20las%20pruebas%20proyectivas.pdf
Arias, W. (2012). Estrés laboral en trabajadores desde el enfoque de los sucesos vitales. Revista
Cubana de Salud Pública, págs. 525-535. Recuperado de
http://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=38268
Bandura, A. (1977). Efectos moduladores de la autoeficacia en el estrés laboral Social learning
theory.
. http://www.apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/414/334
Díaz, D. (2011). Estrés laboral y sus factores de riesgo psicosocial. Revista CES Salud Pública,
Vol. 2, págs. 80-84. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3677229
Aragón, L. E. (2015). Capítulo 4 Fundamentos psicométricos en la evaluación psicológica. En
Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2a. ed.).
México: Editorial El Manual Moderno.
https://online.csp.edu/resources/article/work-stress/
https://aescala.top/escalas/escala-de-estres-percibido-de-cohen/#:~:text=La%20Escala%20de
%20Estr%C3%A9s%20Percibido%20%28
65-35339: Ejercicio práctico (aulasuniminuto.edu.co)
https://www.elsevier.es/es-revista-ansiedad-estres-242-avance-resumen-escala-estres-percibido-
analisis-psicometrico-

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