MANA 05 DEL 25 AL 29 DE ABRIL DEL 2022 SESION N° 05 DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

PROFESOR: ELMER SANTIAGO DIAZ ALCANTARA

I.E.E.”LUIS
ALUMNA FABIO XAMMAR JURADO” ÁREA : CIENCIA Y TECNOLOGIA
: …………………………………………………………………………………………………………………………………
PROFESOR: ELMER SANTIAGO DIAZ ALCANTARA
GRADO Y SECCION : ………………………………………….
SEMANA 9 DEL 30 MAYO AL 3 DE JUNIO DEL 2022-- DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 1°
ALUMNA: …………………..…………………………………………………………………………GRADO y SECC.1° ……

TEMA : LA CELULA Y SU ESTRUCTURA

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITO EVIDENCIA
Proponer argumentar que todos los seres vivos Demostrar en el laboratorio la existencia de
Están formados por una o mas células y que poseen microorganismos en el agua y alimentos contaminados
Explica el mundo físico  Comprende y usa niveles de organización. mediante el microscopio.
basándose en conocimientos sobre los
conocimientos sobre seres vivos, materia y energía, RETO PRODUCTO
los seres vivos; biodiversidad, Tierra y universo. ¿De qué manera podemos promover la existencia de Exposición argumentativa que promueva la erradicación
materia y energía;  Evalúa las implicancias del los virus, bacterias, hongos que pueden contaminar de estos microorganismos y virus .
biodiversidad, Tierra y saber y del quehacer científico y los alimentos y el ambiente? Tener una buena salud respiratoria y a la vez teniendo
universo. tecnológico. una alimentación saludable y estilos de vida saludables

CRITERIOS DE EVALUACION
•Sustenta sus conclusiones de manera oral, escrita, gráfica o con modelos, evidenciando el
•Justifica que todos los seres vivos están formados por una o más
uso de conocimientos científicos y terminología matemática, en medios virtuales o
células y poseen niveles de organización.
presenciales.

SITUACION
SIGNIFICATIVA
Alarma en el mundo por el
avance del ébola. Esta
enfermedad es muy peligrosa,
no solo por sus
manifestaciones, sino también
por el causante: un virus. Se
trata de una enfermedad que se
propaga rápidamente entre las
poblaciones. Algo muy
interesante es que los virus ni
siquiera son seres vivos; sin
embargo, un virus, al no
encontrar un ser vivo, no se
propaga, pero se mantiene con
vida latente. Entonces, nos
podemos preguntar: ¿qué
diferencia a los seres
vivos de los virus?

EXPLICAMOS Y ARGUMENTAMOS :
LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR
La célula es el componente básico o unidad viva de todo ser
vivo. El cuerpo humano está compuesto por billones de
células. Le brindan estructura al cuerpo, absorben los
nutrientes de los alimentos, convierten estos nutrientes en
energía y realizan funciones especializadas, como la
nutrición, la relación con el medio y la reproducción. Se
dividen en dos tipos: las células eucariotas (con núcleo) y
las células procariotas (sin núcleo). La mayoría de las
células tienen tres partes básica: el núcleo (a excepción de
las células procariotas), el citoplasma y la membrana
plasmática.
Partes de la célula
Membrana celular o plasmática es una doble capa de
fosfolípidos que contienen ácidos grasos, rodea y
delimita a las células, separando al interior del
exterior y permitiendo el equilibrio físico y químico
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entre el entorno y el citoplasma de la célula.

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 RECORDEMOS QUE LOS SERES VIVOS PUEDEN SER UNICELULARES Y PLURICELULRES
Esta membrana no es visible al microscopio óptico (sí
al electrónico), ya que tiene un grosor promedio de 8
nm (o millonésima parte de un milímetro) o (1 nm =
10-9 m) y está ubicada, en las células vegetales y en
las de los hongos, por debajo de la pared celular.
La característica primordial de la membrana celular es
su permeabilidad selectiva, es decir, su capacidad de
permitir o rechazar el ingreso de determinadas
moléculas al interior de la célula, regulando así el paso
de agua, nutrientes o sales iónicas. para que el
citoplasma siempre esté en óptimas condiciones.
El citoplasma es el líquido gelatinoso que llena el
interior de una célula. Está compuesto por agua, sales
minerales en su interior se encuentran organelos
como ribosomas, mitocondrias . Membrana nuclear: recubrimiento del núcleo.
Núcleo Nucleoplasma: sustancia interna y fluida del núcleo, que
El núcleo es una estructura interna exclusiva de las contiene diversas estructuras. Su función es almacenar al
células eucariotas. Allí se encuentra el material nucléolo y la cromatina.
genético de los seres vivos multicelulares. Está Nucléolo: su función es programar la formación de
limitado por una membrana, y está rodeado por el ribosomas que luego son transportados al exterior el núcleo
citoplasma. y ensamblados en el citoplasma.
Función del núcleo Cromatina: son estructuras constituidas de proteínas y
coordinar el trabajo de todos los orgánulos del ácido desoxirribonucleico (ADN) y ácido ribonucleico
citoplasma, coordinar la reproducción de la célula, (ARN). Dan forma a los cromosomas.
*SERES UNICELULARES EJEMPLOS: Ameba,Cyanidiophytina , Levadura,
almacenar la información genética del individuo. Micro algas, Bacteria, Paramecio, Chlorella, Euglena, Protozoos, etc.
*SERES UNICELULARES EJEMPLOS: caballo, león, tigre, gallina, gorrión,
algas pardas, etc.
DIFERENCIA DE CELULA ANIMAL Y VEGETAL

NOS EVALUAMOS:
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para mejorar
Criterios de evaluación Lo logré
lograrlo mis aprendizajes?
Expliqué que las características los seres vivos pueden ser
unicelulares (con una célula) y pluricelulares (con muchas células).
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Asumí una postura crítica y fundamenté mi posición considerando

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argumentos científicos sobre el genoma frente a la discriminación.

 EDA N° 02 DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. SEMANA 9 DEL 30 MAYO AL 3 DE JUNIO DEL 2022
REFORZAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGIA 1°
TEMA : LA CELULA Y SU ESTRUCTURA

ALUMNA: ……………………………………………………………………………………………………………………………GRADO Y SECC. : …………………………………

DESPUÉS DE HABER LEIDO E INTERPRETADO LA GUIA COGNITIVA

COMPLETAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD: DESARROLLAR LAS
INTERROGANTES Y COMPLETAR O DIBUJAR DONDE CREAS CONVENIENTE

FORMAR EQUIPOS DE TRABAJO Y ESCUCHAR LAS ORIENTACIONES DEL PROFESOR:

1.-• ¿Qué importancia tiene la Membrana celular?

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2.-• ¿Cuál es la función del núcleo? y ¿Qué sustancia le rodea al núcleo?
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u 3.-• ¿ Dónde se encuentra las sustancias genéticas? Y ¿ cuáles son estas sustancias genéticas?
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4.-• COMPLETAR EL SIGUIENTE GRAFICO DE LA ESTRUCTURA DE LA CELULA COLOCANDO LOS NOMBRES

QUE FALTAN
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5.-• DIBUJA EL NUCLEO DE LA CELULA Y SEÑALA SU ESTRUCTURA EN UNA HOJA A PARTE.

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 6 .-• DESARROLLAR EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA DE LA CELULA
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