SÍLABO DEL CURSO GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera
Facultad Ingeniería Ingeniería Industrial Ciclo 7° Créditos 4
profesional
Código RRHH1201 SEGURIDAD Y SALUD HT HP HL PC (**)
Requisitos Horas
de curso OCUPACIONAL (*) 4 0 0 0
Tipo de Modalidad Periodo
Obligatorio VIRTUAL 2022-5
curso del curso lectivo
El curso aporta a las Inteligencia Social: Elabora de manera empática mensajes como parte de un proceso de comunicación presencial o virtual,
competencias generales: regula sus emociones, mensajes y gestos a partir de la interpretación de la información que recibe de sus interlocutores, la
situación y el contexto. Así mismo forma redes sociales para el aprendizaje utilizando diferentes medios.
Resolución de Problemas: Identifica y comprende una situación problemática pudiendo hacer uso de medios físicos y digitales
y a partir de ello, diseña ideas o alternativas de solución elaborando un plan para implementarlo y evaluar su impacto. Las ideas
o alternativas que proponen son innovadoras y se transforman en oportunidades ó acciones concretas que agregan valor.
El curso aporta a las Según competencia específica de la carrera
competencias
específicas:
El curso desarrolla el Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación excepcional en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas
de las actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones legales que puedan
emitirse.”

II. SUMILLA
El presente curso es de naturaleza teórico-práctico y está orientado a lograr que el estudiante conozca, aplique e integre los conceptos
fundamentales vinculados a la gestión de las personas en actualidad, en el marco de las organizaciones y de los diferentes procesos y
herramientas que pueden ser útiles para una conducción eficaz de los mismos. Los temas principales son: Modelos de gestión por
competencias, análisis de puestos, evaluación de desempeño, selección de personal, gestión con remuneraciones, capacitación y desarrollo
de talento humano. Los temas principales son: Modelos de gestión por competencias, cultura y clima laboral, procesos para atraer, retener,
desarrollar y motivar el personal y ética de trabajo con sistemas humanos.

III. LOGRO DEL CURSO

Al terminar el curso, el estudiante expone un trabajo aplicativo, en el cual demuestra su capacidad (análisis) de la Gestión de Recursos
Humanos en las organizaciones estatales y privadas de su región y propone soluciones de mejora éticas en base conocimientos, técnicas y
los procedimientos fundamentales en el diseño y aplicación de las mejores prácticas de la gestión de los recursos humanos

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva
y crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante. Las estrategias de este curso siguen la metodología propia de los
cursos virtuales, los cuales se organizan en dos momentos de sesiones: asincrónico y sincrónico, fomentando un diseño de sesiones de
aprendizaje del tipo de aula invertida, en la que el estudiante revisa de forma autónoma los materiales de cada semana, y luego asiste a la
videoconferencia del docente para reforzar y aplicar sus conocimientos, así como para absolver dudas. Adicionalmente, el curso cuenta con
foros de debate en los que se promueve la interacción entre pares; así como lecturas y videos para profundizar en los contenidos de cada
módulo. El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia, así como la gestión de contenidos,
videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan
el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO ACTIVIDADES

UN SEM SABERES ESENCIALES
PC(**)
DEUNIDAD
1 Introducción a los cursos virtuales
Introducción a RRHH y sistemas de Nuevos enfoques de la gestión de Recursos Humanos
2
recursos humanos para atraer
Comportamiento organizacional Diagnostico y
personas Al finalizar la unidad, el 3 planificación de los Recursos Humanos
 estudiante elabora uninforme de análisis Cultura y clima organizacional
4
de puesto de trabajo por Evaluación T1
I
competencias de una empresa (caso) Reclutamiento, selección y técnicas modernas delmismo
5
utilizando métodos, técnicas e instrumentos por
competencias con dominio del tema y buena
organización de la información.
Ver anexo:
6 Análisis y descripción de puestos Actividades de
Evaluación de desempeño y capacitación prácticas de
7 campo
Sistemas de recursos humanos Evaluación T2
pararetener y desarrollar las Compensación de personas, remuneración, leyes laborales
II personas y régimen especiales, calidad de vida y motivación en el
8
al terminar la unidad el estudiante desarrolla trabajo, comunicación organizacional
elplan de capacitación para una empresa Retención del talento Relaciones
9
una empresa (caso). laborales
Conflictos laborales, orígenes y métodos
10
Evaluación T3
Salud y seguridad en el trabajo Estándares
Relaciones industriales, gestión de 11
nacionales e internacionales
clima laboral y sistemas de
Monitoreo del personal
compensación del personal 12
Tecnología de la información en la gestión de personal
El estudiante explica el proceso de la
III Auditoría de recursos humanos y ética de trabajo con
evaluación de la gestión de recursos
13 sistemas humanos
humanos, reconociendo indicadores
Evaluación T4
cuantitativos y cualitativos de buen
funcionamiento de la gestión durante análisis 14 Retroalimentación final

de caso. 15 Evaluación final

16 Reflexión y despedida
(-) Evaluación sustitutoria

(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades
de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje
(LMS), para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios
virtuales, y entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
T1* 15% 4 Cuestionario de preguntas en plataforma
T2* 15% 7 Trabajo grupal
T3* 15% 10 Cuestionario de preguntas en plataforma
T4* 15% 13 Cuestionario de preguntas en plataforma
Evaluación 40% 15
Trabajo grupal
final*
Evaluación ------- (-)
Trabajo individual
sustitutoria*

*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

https://elibro.bibliotecaupn.elogim.co
1 Eugenio Ruiz Otero and Gestión de recursos
2013 m/es/lc/upnorte/titulos/50260
Soledad López Barra humanos

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE