Pauta de Evaluación 6°básico A-B

Unidad 3: “Deportes Colectivos, Básquetbol”

Educación Física y Salud
Profesor Sebastián Muñoz Villarreal
Objetivo: La siguiente pauta de evaluación tiene como finalidad entregar a los estudiantes las directrices o
normativas a llevar a cabo el día de la prueba. Las actividades a realizar forman parte de habilidades motrices
especificas del deporte básquetbol adaptadas según el contexto por el cual se está atravesando. La importancia
de la prueba radica en que la adquisición de las habilidades trabajadas en clases, representan una transferencia
segura hacia una posible practica en condiciones normales con la interacción de más compañeros como deporte
de tipo colectivo o de equipo.

Indicaciones:

✓ La fecha de la prueba para el sexto básico A corresponde al miércoles 27 de octubre en horario de

clases.
✓ La fecha de la prueba para el sexto básico B corresponde al jueves 28 de octubre en horario de
clases.
✓ Las dos actividades a realizarse en la prueba serán las siguientes: (1) manipulación-control y bote
del balón con mano alternada por la espalda y entre piernas, (2) conducción del balón a través
de conos con lanzamiento de balón con una mano o “bandeja”.
✓ Los materiales a utilizar serán los siguientes: balón o pelota de cualquier tipo que pueda dar bote,
4-5 objetos tipo botella con agua tamaño promedio de litro.
✓ Los estudiantes deberán presentarse a la prueba con su buzo institucional o ropa deportiva.
✓ La clase estará exclusivamente destinada para la prueba, por lo que la totalidad de los estudiantes
serán evaluados ya sea de forma presencial u online.
✓ Él o la estudiante tendrá la posibilidad de realizar más de un intento en cada actividad, o las veces que
el profesor estime conveniente.
✓ En caso de que algún estudiante presente inconvenientes para el día de la prueba, éste deberá justificar
su ausencia de forma anticipada, de lo contrario habrá una baja en la nota final en el caso de rendir la
prueba de forma remedial.
 Escala de Apreciación
Aspectos/Indicadores Excelente Bueno Suficiente Insuficiente Puntaje
(4) (3) (2) (1) obtenido
Conceptuales
Entiende en qué consisten las
actividades propuestas para la
prueba, y sigue las
instrucciones del profesor.
Procedimentales
Controla el uso del balón
como elemento externo en las
dos actividades.
Ejecuta de forma eficaz o
eficiente las actividades.
Realiza de forma técnica las
habilidades motrices
manipulativas y de
lanzamiento del balón en las
actividades programadas.
Actitudinales
Participa activamente en el
proceso de enseñanza-
aprendizaje en las actividades
trabajadas en clases.
Se esfuerza por conseguir el
objetivo propuesto para la
prueba, demostrando una
aptitud de perseverancia y
autosuperación.
Demuestra y mantiene una
actitud de respeto en la prueba
frente a sus demás
compañeros.
Nota final:

Puntaje máximo: 28 puntos (7.0)

Puntaje mínimo: 17 puntos (4,1)
Nivel de exigencia: 60%