Rasgos a evaluar 5 PUNTOS 3 PUNTOS 1 PUNTO

Inicia la mesa redonda dándole la bienvenida al Da la bienvenida pero no la Inicia la mesa sin dar la
PARTICIPACIÓN DEL público y da una breve INTRODUCCIÓN AL introducción y proporciona bienvenida ni la introducción.
TEMA. sus ideas. Opina respecto al tema. No
MODERADOR
Dirige la mesa redonda sin proporcionar ideas Dirige preguntas a los abre la sesión de preguntas.
ni opiniones. expositores y al final abre No organiza los tiempos.
Dirige preguntas a los expositores y al final abre una sesión de preguntas a No elabora una conclusión al
una sesión de preguntas a la audiencia. la audiencia. final.
Organiza tiempos y participaciones. No organiza tiempos.
Hace una BREVE CONCLUSIÓN AL FINAL. No elabora una conclusión
al final.
Respetan los turnos de participación. Se apoyan de fichas de Leen toda la información sin
Se apoyan en fichas de trabajo, pero NO LEEN trabajo, pero combinan la argumentar.
LA INFORMACIÓN. lectura y la participación. Emplean ESTRATEGIAS
Al argumentar emplean ESTRATEGIAS Al argumentar emplean DISCURSIVAS SUBJETIVAS al
PARTICIPACIÓN DE LOS DISCURSIVAS OBJETIVAS y presentan alguna estrategia discursiva hablar.
EXPOSITORES información veraz y objetiva. objetiva y su opinión. No dominan el tema.
Poseen información suficiente para debatir el Presentan información No responden a las preguntas
tema y lo conocen plenamente. veraz y objetiva. de la audiencia.
Son capaces de solucionar las dudas de la No dominan el tema y no
audiencia. responden bien las
preguntas.
Escuchan con atención la participación de los Escuchan con atención. Se distraen durante la mesa
PARTICIPACIÓN DE LA expositores. Participa ACTIVAMENTE en redonda de su equipo.
AUDIENCIA Participa ACTIVAMENTE en la sesión de la sesión de preguntas. Las preguntas no son
preguntas (3 preguntas por mesa redonda). Las preguntas no están bien interesantes y SON LEÍDAS.
Las preguntas están bien diseñadas, son diseñadas, y SON LEÍDAS.
interesantes y NO SON LEÍDAS.
MATERIAL UTILIZADO El equipo se apoya de material adicional a la El equipo se apoya de El material utilizado no tiene
argumentación para hacer más llamativa su material adicional que tiene relación con el tema.
mesa redonda ante el grupo poca relación con su tema.