Debate Control social y Prevención del Delito

1) ¿QUÉ ES EL CONTROL SOCIAL Y SU FINALIDAD?

R: Es el conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden

establecido en las sociedades. El “control social” van a ser una serie de
mecanismos institucionalizados o no (informales o formales) que van a regular la
vida y la conducta del individuo. Cuando se habla de control social, se hace
referencia al grupo de normas y regulaciones de diferente tipo que son
establecidas explícita o implícitamente por una sociedad para mantener el orden
de los individuos y permitir el desarrollo de un nivel de vida organizado y
controlado. El control social puede hacerse presente de diferentes maneras, tanto
a través de prácticas formales como prácticas informales, a través de regulaciones
socialmente aceptadas y también a través de coacción del mismo individuo sobre
sí mismo.

Tiene como finalidad la preservación del orden social mediante la restricción (ya
sea ésta, formal o informal) de las conductas desviadas. El control social tiene
como objetivo principal mantener a grupos sociales dentro de un orden
formalmente aceptado de modo tal que se respeten un número de normativas
básicas que contribuyan a generar estilos de vida organizados y no conflictivos.

2) ¿QUÉ ES EL CONTROL SOCIAL FORMAL Y CUÁL ES SU FUNCIÓN

PRINCIPAL?

R: Se le conoce también como Medios Formales de Control Social, son reglas que
se implementan a través de estatutos, leyes y regulaciones contra las conductas
no deseadas. Los agentes de Control Social Formal actúan de modo coercitivo e
imponen sanciones cualitativamente distintas de las sanciones sociales: sanciones
estigmatizantes que atribuyen al infractor un singular status (desviado, peligroso,
delincuente, etc.), con intervención ya del aparato legal del Estado.

Tiene como función principal el cumplimiento de las estrategias de prevención y

represión, es el que está establecido legalmente. Identificado como el
establecimiento de procedimientos públicos que se delega en determinadas
instituciones que están en función de conseguirlo.

3) ¿DEFINA LOS ORGANISMOS QUE IMPARTEN JUSTICIA EN VENEZUELA?

R: Son un conjunto de Organizaciones que formulan o crean actividades por las

cuales el Poder Judicial, en ejercicio de su jurisdicción (atribución de administrar
justicia en nombre del Estado), resuelve conflictos jurídicos, mediante la aplicación
de las normas jurídicas.
4) ¿CUÁL ES EL PRINCIPAL ORGANISMO JUSTICIA EN VENEZUELA Y COMO
SE CONSTITUYE?

R: El Principal Órgano que imparte Justicia en Venezuela es el Tribunal Supremo

de Justicia (y los demás tribunales que determine la ley).

El Tribunal Supremo de Justicia, está constituido por seis salas y una sala Plena,
cada sala se encuentra integrada por cinco magistrados, salvo la sala
Constitucional, que se encuentra integrada por siete magistrados; y las sala Plena
que se encuentra compuesta por los 32 magistrados del más alto tribunal de la
República. La Corte Marcial está conformada por cinco magistrados militares. Las
Cortes de Apelaciones se encuentran integradas por tres jueces profesionales, las
cuales tiene la función de conocer en apelación de las sentencias de los tribunales
de primera instancia.

5) ¿QUÉ SE CONOCE COMO RETARDO PROCESAL Y QUE FACTORES

OCASIONAN ESTE RETARDO?

R: En la parte penal en Venezuela, el retardo procesal es un problema de dilación,

de demora que se suscita en todas las fases del proceso aunque el mayor y más
escandaloso retardo es el que se produce antes de la celebración de la audiencia
preliminar, los factores de este retardo son múltiples y frecuentes hasta el punto
de que el retardo casi se ha convertido en costumbre entre ellos destacan, el
exceso de causa para un número suficiente de operadores, quienes además no
siempre actúan con diligencia, la falta de infraestructura y las dificultades para los
traslados de los privados de libertad e inclusive hay situaciones en donde las
boletas de traslados o no llegan o se traspapelan.

6) ¿EXISTE EN VENEZUELA PROBLEMÁTICA PENITENCIARIA. EXPLIQUE?

R: Si, existe una problemática penitenciaria en Venezuela, caracterizada por un

alto porcentaje de corrupción, hacinamiento, retardo procesal, violencia carcelaria
y condiciones inhumanas de reclusión. Según el Observatorio Venezolano de
Prisiones (OVP), de las 46.691 personas que se encontraban privadas de libertad
hasta el 2015, 26.477 eran procesadas, 19.475 condenadas, 273 bajo
destacamento de trabajo y 466 en depósitos policiales y régimen de confianza.

El problema penitenciario existente se debe al problema procesal actual, debido a

que el hacinamiento y la inversión de la pirámide procesal son generados por la
tardanza de los jueces en dictar las sentencias. El retardo procesal conlleva a que
los ciudadanos no crean en la justicia. «La falta de coherencia entre la Fiscalía de
la República, los tribunales y la Defensoría del Pueblo es lo que ha llevado a que
no creamos en el sistema de administración de justicia como algo transparente y
garantista porque una de las garantías es que exista un debido proceso, que no
haya dilaciones inútiles ni mucho menos retraso por formalidades.

7) ¿QUÉ MEDIDAS INMEDIATAS SE PUDIERAN TOMAR PARA MEJORAR LA

SEGURIDAD EN LAS CÁRCELES?

Crear o concientizar un conjunto de medidas, legales, procesales, de vigilancia, de

seguridad que hará la diferencia, cumplir a cabalidad con las mismas.

8) ¿CUÁLES CONSIDERA QUE SON LOS PROBLEMAS ESTRUCTURALES

QUE DEBEN CORREGIRSE EN EL SISTEMA PENITENCIARIO?

Son muchos, este definitivamente es un problema multifactorial, está incluido el

sistema penitenciario propiamente dicho, el sistema judicial, el Ministerio Público,
inclusive el sistema de seguridad ciudadana. Es un asunto que no va a solventar
un sólo ministerio, es un problema que se va a resolver sólo cuando se comiencen
a sanear todos los elementos desviados y retardatarios que hacen que los internos
pasen años en un recinto carcelario, esperando un juicio o una sentencia. Hay
muchos privados de libertad que están internos cuando su causa ya ha prescrito,
otros que por delitos menores pueden ser juzgados en libertad. Sin embargo, el
problema trasciende más allá, debe hacerse un diagnóstico exhaustivo,
determinarse cómo ingresan las armas, cómo ingresa la droga, sobre quién o
quiénes recae la responsabilidad directa e indirecta de tales ingresos.

9) ¿DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS LOS MEDIOS DE CONTROL

SOCIAL INFORMAL?

R: Es el control ejercido por la sociedad, por los padres y por las personas que nos
rodean, (a un nivel estrictamente social, sin intervención del aparato legal del
Estado). Es un medio de control social que no tiene una normativa legal escrita a
pesar de que busca la adaptación del individuo dentro de las normas sociales
lógicas para una sana convivencia o coexistencia pacífica en la sociedad.

10) ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE CONTROL SOCIAL

INFORMAL?

R: Su importancia radica en que tratan de condicionar al individuo, de disciplinarlo

a través de todo un proceso que comienza en los núcleos primarios (La Familia)
pasando por la escuela, la profesión y la instancia laboral, y que culmina con la
obtención de una actitud conformista de éste ante la interiorización de las pautas
de conducta trasmitidas y aprendidas durante dicho proceso de socialización que
lo llevan a la obediencia. Constituyen verdaderos instrumentos de los cuales se
vale la sociedad y la clase que está en el poder para ejercer su dominación sobre
el resto de la sociedad, imponiendo sus normas de conducta, valores morales y
éticos y su ideología, de acuerdo a las funciones que realicen cada uno de ellos.

11) ¿ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL CONTROL SOCIAL FORMAL E

INFORMAL?

R: Buscando la conformidad o adaptación del individuo a sus postulados

normativos, la comunidad se sirve de dos clases de instancias o portadores del
control social: Instancias Formales e Instancias Informales. Instancias Informales
del control social son, por ejemplo, la familia, la escuela, las asociaciones;
mientras que las instancias formales del control penal son: la policía, los fiscales,
los jueces, los procuradores, El sistema penitenciario como tal; quienes actúan
usando un conjunto de normas, tales como: Código Penal, Código Procesal Penal,
Código de Procedimientos Penales, entre otras tantas leyes, que se relacionan en
un complejo dinámico de funciones cuyas sanciones a diferencia de las del control
social informal nunca son neutras sino negativas y estigmatizantes, encontrándose
por este motivo, sometidas a normas que tratan de asegurarle objetividad y
respeto de las garantías de las personas involucradas en el conflicto social.

12) ¿CÓMO LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EJERCEN UNA LABOR DE

CONTROL SOCIAL EN LA SOCIEDAD?

R: Los medios de comunicación pueden cumplir una primordial función educativa

sobre todo informativa y de entretenimiento, dependiendo de quién oriente el uso
del mismo puede dar o promover acciones de violencia, odio y delito en la
sociedad.

13) ¿CONSIDERA USTED QUE UNA FAMILIA DISFUNCIONAL ES FACTOR DE

RIESGO PARA QUE SURJA UN ANTISOCIAL?

R: La tendencia de los individuos que crecen en el seno de una familia

disfuncional terminan siendo potencialmente un antisocial, esto debido a que
predominan los antivalores y conductas negativas, aunado con problemas de
drogadicción y alcoholismo en dicho hogar, conllevando a la persona a cometer
actos delictivos y a presentar conductas inadecuadas en la sociedad.

14) MENCIONE Y EXPLIQUE LAS ESTRATEGIAS POR LA CUALES SE PUEDE

MANEJAR EL CONTROL SOCIAL INFORMAL, PARA MEJORAR LA CONDUCTA
DEL INDIVIDUO.

R: La Socialización: Conocida también como sociabilización, es el proceso a

través del cual los seres humanos aprenden e interiorizan las normas y los valores
de una determinada sociedad y cultura específica. Este aprendizaje les permite
obtener las capacidades necesarias para desempeñarse con éxito en la
interacción social.

La Prevención: Se trata de preparar con antelación lo necesario para un fin,

anticiparse a una dificultad, prever un daño, avisar a alguien de algo. Es la
disposición que se hace de forma anticipada para minimizar un riesgo. El objetivo
de prevenir es lograr que un perjuicio eventual no se concrete. Prevenir también
puede ser la acción de advertir a alguien sobre algo o acerca del peligro que le
supone la relación alguna persona en particular.

La Represión: Significa mantener, detener, refrenar. El término suele utilizarse

para mencionar a las acciones llevadas a cabo desde el poder para cohibir ciertas
actuaciones políticas o sociales. El objetivo de la represión es impedir que un
grupo de personas cercenen los derechos de otros sujetos o incurran en prácticas
ilegales. Cuando la represión excede los límites legales, los propios represores
son quienes acaban en la ilegalidad y anulan derechos legítimos como la libertad
de expresión o de manifestación.

15) SEGÚN LAS ESTADISTICAS CUAL ES EL ESTADO CON MAS INDICE DE

CRIMINALIDAD A NIVEL DE LAS BARRIADAS?

R: Los datos indican, por ejemplo, que en Caracas la mayoría de las víctimas del
delito son pobres. Aunado a ello una parte importante de la población resulta ser
una potencial víctima de la violencia delictiva ya que cerca del 80% de las
personas que habitan en Caracas es considerada pobre, por lo menos así lo
señalan los datos de Briceño-León.

16) ¿COMO SE DEFINE LA VIOLENCIA?

R: Es definida como la amenaza o uso intencional de la fuerza, la coerción o el

poder, bien sea físico, psicológico o sexual, contra otra persona, grupo o
comunidad, o contra sí mismo, y produce, o tiene alta probabilidad de producir,
daño en la integridad física, psíquica, sexual, en la personalidad y aun en la
libertad de movimientos de la víctima.

17) EXPLIQUE LOS EFECTOS SOCIALES QUE PUEDE TRAER LAS

DESVIACIONES DE LA CONDUCTA

R: Si la desviación no es controlada a tiempo, puede ser destructiva para una

sociedad afectando el funcionamiento de una actividad, puede destruir la
voluntad de las personas para desempeñar su rol diario y puede ocasionar la
pérdida de la confianza en las instituciones, las reglas y normas que hacen
que una sociedad funciones. Un ejemplo negativo de desviación social son
las leyes que permiten ingresar a nuestro país a todo extranjero sin
necesidad de VISA, esto provocó que a Venezuela ingresen prófugos de la ley
de sus países que al no haber control se mezclan con las personas que realmente
vienen en búsqueda de oportunidades, a invertir en el país o los que huyen de la
violencia de sus países, el infractor de la ley se burla de justicia, se queda
sin castigo y vive sin rendir cuentas a la ley y la víctima pierde la confianza
en las leyes y los reglamentos, lo cual repercute en la sociedad en general.
Los padrinazgos serían otro claro donde se premia a ciertas personas
únicamente por tener relación con los jefes o socios de una entidad, esto destruye
la voluntad de la personas para obedecer las normas. Se crea un clima de
injusticia en donde se piensa que no vale la pena ser honesto, integro, trabajador y
respetuoso de las leyes.

18) ¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE CONTROL SOCIAL Y PODER?

La ideología de un estado se traduce en el poder de éste, el Estado es el que tiene

el máximo poder sobre una determinada sociedad; el Estado tiene un sistema de
ideas, una ideología que va cambiando con el pasar del tiempo, conforme al
desarrollo que éste tenga. De acuerdo a ello, el control social (hablando ya más
del control social en un plano institucionalizado) ha de ser diferente, según se trate
de un país central o periférico y a su vez según se trate de países de economía
descentralizada (capitalista) o estatal o centralizada y aún entre los periféricos,
según su grado y momento de desarrollo (economía rural, en vías de
industrialización, etc.). En cada uno de ellos, el poder generará, condicionará,
fomentará o será proclive a explicaciones o versiones de la “realidad” que influirán
en la idea que se tenga acerca del control social.

19) ¿CREE USTED QUE CON EL POPULISMO SE ALCANZA UN PROGRESO

SOCIAL?

R: No, ya que el populismo está incrustado ineludiblemente al mundo de la

pobreza extrema y la marginalidad, es la forma más aberrante de la política y la
más humillante a la condición humana por medio de ello se da la transgresión a
las leyes y derechos humanos; el populismo se transforma en marginalidad mental
en manos de los líderes y dirigentes puesto que no erradica la pobreza sino que la
incrementa. Y por ende con el populismo no se alcanza un progreso social en un
país.

20) ¿CONSIDERA USTED QUE LA MARGINALIDAD ES UN FACTOR SINE QUA

NON PARA QUE UN INDIVIDUO INCURRA EN ACTOS CRIMINALES?
JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.

R: La marginalidad se asocia a la delincuencia y a encontrarse fuera de la ley, es

decir la delincuencia en la que son propicios a caer los habitantes de las zonas
marginales desde temprana edad, siendo originado por la falta de escuela, el
desempleo y la miseria.

PREGUNTAS DE PREVENCION DEL DELITO

1.- ¿Defina la prevención del delito y su fundamento legal?

Es una de las vertientes de la seguridad pública que atiende y combate el

fenómeno social de la delincuencia en aras de salvaguardar la integridad y
derechos de las personas, así como preservar el orden y la paz social.

Según la constitución consagra en el Artículo 29. El Estado estará obligado a

investigar y sancionar legalmente los delitos contra los derechos humanos
cometidos por sus autoridades. Las acciones para sancionar los delitos de lesa
humanidad, violaciones graves a los derechos humanos y los crímenes de guerra
son imprescriptibles. Las violaciones de derechos humanos y los delitos de lesa
humanidad serán investigados y juzgados por los tribunales ordinarios. Dichos
delitos quedan excluidos de los beneficios que puedan conllevar su impunidad,
incluidos el indulto y la amnistía.

Según el Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Interiores y Justicia
(MPPRIJ), “La prevención del delito es la formación ciudadana clave para la vida
en sociedad, por eso el trabajo de esta dirección está orientado a la interacción
directa con las comunidades organizadas. La idea es facilitar las herramientas
para que las mismas comunidades puedan prevenir delitos, detectar problemas y
elaborar planes, tanto en la materia preventiva como de otros tipos.

2.- ¿Mencione los tipos de delitos y su fundamento legal?

Es necesario acotar, que hay tipos de delitos y su fundamento legal está

consagrada en Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada en su Título II De
los delitos

Capítulo I De los delitos contra los recursos o materiales estratégicos

Capítulo II De los delitos contra el orden socio económico

Capítulo III De los delitos contra el orden público

Capítulo IV De los delitos contra las personas

Capítulo V De los delitos contra la administración de justicia

Capítulo VI De los delitos contra las buenas costumbres y el buen orden de la

familia
Capítulo VII De los delitos contra la libertad de industria y

3.- ¿Mencione y explique los tipos de prevención?

LA PREVENCIÓN SOCIAL DEL DELITO

Tienen la finalidad de acrecentar el bienestar del grupo objetivo. Al aumentar

el acceso a bienes sociales como la salud, un entorno seguro y sano, el empleo y
la educación, los objetivos de prevención social del delito reducen los factores que
impelen a los ciudadanos marginados a recurrir al delito como oportunidad de
carrera viable.

LA PREVENCIÓN COMUNITARIA DEL DELITO

Se orienta a cambiar las condiciones de vida de los vecindarios que sufren

privaciones y bajos niveles de cohesión social, en que son altos los riesgos de que
se involucren en el delito o sean sus víctimas.

LA PREVENCIÓN SITUACIONAL DEL DELITO

Tiende a reducir las oportunidades e incentivos para los transgresores,

maximizando los riesgos de que sean atrapados y minimizando los beneficios del
delito mediante técnicas como el diseño ambiental satisfactorio de los espacios
públicos y la vivienda, y la prestación de asistencia a las víctimas.

4.- ¿Cuáles son los organismos oficiales de prevención del delito en Venezuela?

El Ministerio del Interior y Justicia, la Dirección General De Prevención del

Delito del Ministerio del Interior y Justicia, Mesas de Seguridad Ciudadana.
Asambleas de ciudadanos para propiciar la organización de las comunidades y
discutir estrategias preventivas de abordaje, Los representantes de las
comunidades a través de consejos comunales.

5.- ¿Cuál es la función del Ministerio de Interior y Justicia?

Es el órgano superior que se encarga de la prevención del delito en

Venezuela, es aquel encargado de asignar en las diversas comunidades de todo
el país grupos sociales que den charlas y aborden el punto focal, sobre la
prevención del delito.

6.- Mencione la clasificación de las Naciones Unidas

El primer nivel de la Clasificación contiene las siguientes once categorías:

Categorías (nivel I)
01 Actos que causan la muerte o que tienen la intención de causar la muerte.

02 Actos que causan daños o que tienen la intención de causar daños a la

persona.

03 Actos lesivos de naturaleza sexual.

04 Actos contra la propiedad que entrañan violencia o amenaza de violencia

contra una persona.

05 Actos contra la propiedad solamente.

06 Actos que conllevan el uso de sustancias psicoactivas u otras drogas.

07 Actos que conllevan fraude, engaño o corrupción.

08 Actos contra el orden público, la autoridad y las disposiciones del Estado.

09 Actos contra la seguridad pública y la seguridad del Estado.

10 Actos contra el entorno natural.

11 Otros actos delictivos no clasificados en otra parte.

7.- ¿Por qué una Clasificación Internacional de Delitos con fines estadísticos?

Las estadísticas sobre delitos y el sistema de justicia penal son fundamentales

para medir los cambios en los niveles delictivos, el seguimiento a la respuesta del
Estado a la delincuencia, la evaluación de las políticas públicas y la comprensión
de las diversas facetas de la delincuencia en diferentes contextos.
Frecuentemente, algunos datos de las diferentes etapas del proceso de justicia
penal están disponibles, pero se requiere su recopilación y organización
estadística para generar información valiosa para su uso en la toma de decisiones.
La comparación de las estadísticas de la delincuencia a través del tiempo, entre
países o con otros datos disponibles ha sido históricamente difícil debido a la falta
de definiciones estandarizadas y a la ausencia de un marco estadístico acordado
internacionalmente para hacer posible este tipo de comparaciones.

8.- ¿Cuáles son los objetivos que ha fijado las naciones unidas con las
comunidades internacionales con respecto al delito?

Promoción de la cooperación internacional.

Fortalecimiento de los sistemas nacionales de justicia penal.

 Intercambio de información y experiencias relevantes.

Identificación de normas mínimas sobre las cuales puedan ser construidos

sistemas de justicia criminal eficientes, justos y respetuosos de las normas
humanitarias.

9.- Nombre los órganos de la ONU que manejan la problemática del delito, su
control, prevención, y el funcionamiento de la justicia penal.

La Comisión de Prevención del Delito y Justicia Penal.

El Centro para la Prevención Internacional del Delito (CPID).

La Red de Información sobre Delito y Justicia de las Naciones Unidas

(UNCJIN).

Institutos regionales afiliados al sistema de las Naciones Unidas.

Miembros adscritos a la red de institutos del Sistema de las Naciones

Unidas

10.- ¿Qué es la Política Criminal?

Es aquella política pública que debe desarrollar de manera permanente y

sistemática el Estado, como una función de gobierno, que tenga como objeto la
formación de planes y el desarrollo de programas estratégicos, dirigidos a
controlar y minimizar la criminalidad, valiéndose para ello de todos los
instrumentos legales operativos, institucionales, sociales y de participación
ciudadana, que por ser pertinentes, le permitan prevenir, criminalizar, perseguir y
sancionar a los agentes del delito, de acuerdo con su grado de responsabilidad
penal.

11 ¿EXPLIQUE BREVEMENTE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES QUE

GARANTIZAN EL EQUILIBRIO SOCIAL’

El Estado se sustenta en los valores de unidad, igualdad, inclusión, dignidad,

libertad, solidaridad, reciprocidad, respeto, complementariedad, armonía,
transparencia, equilibrio, igualdad de oportunidades, equidad social y de género
en la participación, bienestar común, responsabilidad, justicia social, distribución y
redistribución de los productos y bienes sociales, para vivir bien, todos estos como
derechos fundamentales del equilibrio social.
Estos derechos no sólo rigen en el ámbito constitucional, sino que también
inspiran e informan todo el ordenamiento jurídico. Contribuyendo de manera
decisiva a la función de legitimidad que la Constitución desempeña en el marco
del Estado Constitucional de Derecho, la legitimidad aquí es entendida como
aquella calidad de un poder, por cuya virtud las decisiones que de él emanan son
acatadas y obedecidas como obligatorias, por existir en los destinatarios de las
normas el convencimiento de tal obligatoriedad. "De otro lado, desempeñan un
papel de fortalecimiento de la norma constitucional en el proceso de creación y
aplicación del Derecho, porque reducen el ámbito de discrecionalidad de los
poderes públicos y los conducen por líneas superiores trazadas por el
constituyente.

Son definitorios a la hora de resolver un problema de interpretación en el cual está

en juego el sentido del Derecho", en particular, el sentido de la Constitución. Los
derechos fundamentales que garantizan el equilibrio social, son la igualdad entre
hombres, mujeres, niños y adultos, es decir, igualdad entre todos, ya que todos
tenemos derecho a un bienestar físico, emocional, económico y social.

12 ¿CON SUS PROPIAS PALABRA DESCRIBA LA IMPORTANCIA DEL

EQUILIBRIO SOCIAL EN LA SOCIEDAD?

13¿DESCRIBA TRES LOS VALORES SUPERIORES QUE SE GARANTIZAN EN

UN ESTADO DEMOCRÁTICO Y SOCIAL DE DERECHO Y JUSTICIA

En la Constitución Nacional de 1999 se consagra ampliamente el concepto de

Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia lo cual compromete toda la
acción estatal en relación con esa definición.

El Estado venezolano con su acción:

Garantiza la seguridad en sentido amplio, la legalidad, la equidad y la

justicia;

El respeto al ejercicio democrático permanente, la participación política,

El equilibrio y complementariedad de los poderes públicos, la

representatividad efectiva y la participación en general y el protagonismo popular,
entendiendo que pueblo somos todos.

Garantiza Educación no sólo porque tiene gran cantidad de planteles

oficiales en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, sino porque la
educación que se imparte en todos los centros es de calidad, regulada y
supervisada por el Estado como Estado Docente conforme a un conjunto de
principios generales dictados por él que promueven la formación de verdaderos
demócratas, ciudadanos y republicanos; con énfasis especial en la
democratización de la cultura.

Garantiza el acceso a la salud, la recreación no sólo prestando él

directamente los servicios que deben ser eficientes y de calidad sino
comprometiendo la participación de los sectores privados además de los planes
asistenciales especiales que se ejecutan en la actualidad.

Fomenta la economía pública y privada para la generación de riqueza

permanente, con niveles de ganancias razonables, que generan empleo más allá
de las medidas de inamovilidad laboral, que promueven salarios justos, seguridad
social y respeto absoluto para los ciudadanos como empleados, trabajadores,
usuarios y consumidores.

14 ¿DEFINA BREVEMENTE LA IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DEL

DERECHO Y LA JUSTICIA EN LA PREVENCIÓN DEL DELITO?

15 ¿CONCEPTUALICE QUE ES LA DIGNIDAD HUMANA?

Uno de los pilares principales en un Estado de Derecho, es el reconocimiento de

la dignidad de la persona, por ello, no basta que se auto límite en el sentido de
reservar al individuo unos márgenes suficientes de libertad, sino que es preciso
que la propia dignidad se proteja activamente, esto es, haciendo frente a las
amenazas que surjan con los cambios de la sociedad.

En tal virtud el concepto de dignidad con el tiempo ha ido adquiriendo un carácter

histórico, y por ende, en sectores como el político y jurídico se le ha vinculado con
otros conceptos, como la autonomía, la libertad y la igualdad, que en su conjunto

han constituido “valores básicos superiores”, que sirven como referente a la hora
de inspirar normas básicas de Derecho, en específico, aquellas que van a
reconocer derechos esenciales de la persona. Motivo por el cual, en el presente
trabajo se hace un estudio acerca del concepto y el reconocimiento de la dignidad
humana tanto a nivel nacional como internacional.
16 ¿SEGÚN RUIZ GIMENEZ EXPLIQUE DOS DE LOS CUATRO NIVELES DE
LA DIGNIDAD HUMANA?

A tal respecto, Ruiz Giménez ha distinguido cuatro niveles o dimensiones de la

dignidad:

1) La dimensión religiosa, en cuya virtud se concibe al hombre a imagen y

semejanza de Dios.

2) La dimensión ontológica, en la que se considera al hombre como ser dotado de

inteligencia racional, con conciencia de sí mismo y de su superioridad en el orden
de la naturaleza, en el orden del mundo.

3) La dimensión ética en el sentido de la autonomía moral, como esencial función

de la conciencia valorativa ante cualquier norma y ante cualquier modelo de
conducta (esta coincidiría con el planteamiento kantiano).

4) La dimensión social, como estima o fama dimanante de un comportamiento

valioso. Curiosamente el Diccionario de la Real Academia española recoge este
último de los sentidos, al definirlo como forma de comportamiento de la persona
presidida por su gravedad y decoro.

17 Y 18 ¿EXPLIQUE EN QUE CONSISTE EL PRINCIPIO DE CALIDAD DE VIDA

Y SU RELACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS

Un factor importante en la calidad de vida, cualquiera que sea su definición o el

concepto que tengamos de ella, es la libertad; que aunque esté limitada por los
factores del entorno la podemos entender como la toma de decisiones voluntarias
y responsables. No podemos entonces, hablar de calidad de vida sin considerar
las diferencias individuales.

Sin embargo encontraremos varias teorías sobre calidad de vida que no

consideran aspectos espirituales, por medio de los cuales se comprende el mundo
y se construye la realidad. Tal es el caso de creencias religiosas, como el
catolicismo y el Islam.

Encontramos también el concepto de las instituciones como la OMS que han

intentado definir la calidad de vida en un concepto más general e incluyente, en
este caso han tenido que dejar de lado aspectos subjetivos y tomar en cuenta solo
aquellos que son objetivos u observables, y dejar de lado la individualización del
concepto o el enfoque en un solo sector social.
Actualmente el concepto de dignidad es el que se ha desligado totalmente de la
teoría de que provenimos de un origen divino, para dar lugar a aceptar la idea de
que venimos de la naturaleza, de igual manera nos dice que el ser humano es la
medida de todo, a su vez mantiene la singularidad de la especie humana en
relación con los demás animales. “El hombre es un fin en sí mismo y debe ser
tratado como tal y no meramente como un medio”, la dignidad es una condición de
nacimiento humana, por lo que se accede a ella sin ningún costo económico,
adaptándose a la sociedad de la que forma parte, esto implica un respeto mutuo
de los derechos, tales como el honor, una buena reputación y sin ser de ninguna
manera objeto de ultraje o humillaciones.

De la definición anterior da lugar al marco jurídico con la aparición de los derechos

humanos pero no se debe de quedar solo en la teoría de los mismos, sino que
debe ejercerse la práctica de los anteriores, pues la persona no es una idea
abstracta sino es un ser humano. Por el hecho de ser diferente tanto en color de
piel, genero, edad, cultura, capacidades, identidad, origen o nacionalidad, la
dignidad no puede negociarse ni disponerse por autoridad ni persona alguna. De
igual manera la dignidad define no solo la superioridad de los seres humanos
sobre los animales, también defiende la igualdad de los seres humanos entre sí,
sea cual sea el rango que cada uno tenga que desempeñar en la sociedad.
Básicamente la dignidad es darle un valor a la vida por sí misma, condición que
por el hecho de nacer ya se adquiere, además aceptar la vida como un fin y no
como un medio, obteniendo así en la dignidad humana derechos y calidad de vida.

19 ¿CONCEPTUALICE BREVEMENTE LA IMPORTANCIA DE PREVENIR EL

DELITO?

20 ¿SEGÚN SU CRITERIO EN VENEZUELA HAN FUNCIONADO LAS

POLITICAS EN MATERIA DE PEVENCIÓN DEL DELITO Y PORQUE
JUSTIFIQUE SU RESPUESTAS?