Dibuja Una Cometa Arriba y Abajo

MATEMÁTICA 1ro Primaria
ARRIBA - ABAJO
Dibuja una cometa arriba y abajo.
Dibuja manzanas arriba del árbol y manzanas abajo.
Colorea.
ACET-PERÚ Pá gina 1
ENCIMA - DEBAJO CERCA - LEJOS

OBSERVO las imágenes, ESCUCHO y hago lo que dice mi profesora.

☞ Dibujar una pizarra debajo del reloj y dos lápices encima de la mesa.

☞ Dibuja lejos del estante una silla y cerca de la pizarra una mota.
DERECHA – IZQUIERDA
Cada niño levanta una mano; pinta el cuadrado de rojo, si levanta la mano derecha y de azul, si
levanta la izquierda
CONOCEMOS CONJUNTOS
CUENTO y ESCRIBO el número en el cuadradito.

DIBUJA el número de elementos a cada conjunto.

COLOREA el número que corresponde a cada conjunto.
NÚMEROS HASTA 5
ESCRIBE los números.
CUENTA. ESCRIBE el número que dice cuántos hay.
NÚMEROS HASTA EL 9
ESCRIBE los números.
CUENTA. ESCRIBE el número que dice cuántas hay.
COMPARACIÓN DE NÚMEROS
HASTA EL 9 MAYOR QUE
CUENTA y ESCRIBE los números. Luego compara los grupos.
ENCIERRA en un circulo el número que es mayor.
MENOR QUE
CUENTA y ESCRIBE los números. Luego compara los grupos.

ENCIERRA en un círculo el número que es menor.
COMPARA EMPLEANDO <, > ó =

ESCRIBE el signo que corresponde.

PINTA y COMPARA.
ORDENA LOS NÚMEROS DEL 0 AL 9

CUENTA los colores que hay en las cajas.
DIBUJO y COLOREO.

COMPLETA la serie descendente y ascendente.
COMPLETO.
SUMAR CON DIBUJOS

ESCRIBE la suma.
SUMO HASTA EL 9
OBSERVA y RESUELVE.
COMPLETO la suma.
2 + 3 = 1 + 1 = 6 + 0 =

6 + 1 = 2 + 2 = 3 + 5 =
1 + 2 = 6 + 3 = 1 + 8 =
4 + 5 = 3 + 4 = 8 + 1 =
5 + 0 = 7 + 2 = 2 + 3 =

CUENTO y ESCRIBO las sumas
COMPLETA la suma.
CONTAR HACIA ADELANTE

CUENTA hacia adelante para sumar.
1) 6 5 3 1 5
+ 3 + 1 + 2 + 3 + 2

2) 7 6 3 6 1
+ 2 + 2 + 3 + 1 + 2

3) 4 4 2 2 7
+ 3 + 2 + 2 + 3 + 2

4) 6 5 2 3 7
+ 3 + 5 + 1 + 1 + 1

SUMO EN LA RECTA NUMÉRICA

ESCRIBO los sumandos sobre cada flecha y expreso la suma.
RESUELVO PROBLEMA
01. Carola tiene 2 globos y su hermana Andrea tiene 3 globos.
02.
Tenía 4 manzanas, luego me regalaron 2 manzanas más. ¿Cuántas manzanas tengo ahora?

03. Mamá me compró 4 lápices y mi amigo me regaló 3 lápices. ¿Cuántos lápices tengo?

04. Luis tiene 4 panes y Carlos compró 5 panes más. Si juntamos los panes ¿Cuántos obtenemos?

OPERACIÓN RESPUESTA

05. Lupe tiene 3 pollitos y le regalan 4 pollitos. ¿Cuántos pollitos tiene en total?

06. Tengo 6 lápices y me encuentro 3. ¿Cuántos tengo ahora?

07. Lucy tiene 7 soles y se encontró 2 soles. ¿Cuánto tiene ahora?

RESUELVO PROBLEMAS

□ ESCRIBE el enunciado de resta para mostrar la diferencia.

TACHO las figuras necesarias antes de resolver.

8-2= 9-5=
6-5=
6-3=

5-3=
9-7=

CONTAR HACIA ATRÁS

USA la recta numérica. CUENTA hacia atrás para restar.

✍
8 - 3 = ______9 - 3 = ______6 - 3 = ______
✍
4 - 2 = ______7 - 1 = ______9 - 2 = ______

✍ 7 8 4 8 7 4
- 3 - 1 - 2 - 3 - 1 - 3

✍ 5 2 3 9 4 6
- 2 - 1 - 3 - 2 - 3 - 1

RESTO EN LA RECTA NUMÉRICA
HALLA la diferencia que indica cada recta numérica.

PROBLEMAS DE SUSTRACCIÓN
01. Un vendedor tiene 9 velas. Si las vende 7 velas. ¿Cuántas velas le quedan?

02. Había 8 focos y se rompieron 6 focos. ¿Cuántos focos quedan?

03. Había 8 huevos y Carlos comió 3. ¿cuántos huevos quedan?
Ejercicios
RESTAR: Dibuja y resta.

01. Carlos tiene 8 caramelos le invita a sus amigos 5 caramelos. ¿Cuánto no invito?

02. Pepe tiene 7 carritos y pierde 5. ¿Cuántos carritos le quedan?
ECUACIONES
RESUELVE las siguientes ecuaciones:
LA DECENA
APRENDIENDO A FORMAR LA DECENA

DIBUJA la otra parte de la figura hasta completar una decena.

□ PINTA una decena de plátanos. □ ENCIERRA una decena de tomates.

□ DIBUJA una decena de globos. □ TACHA con X una decena de llaves.
CONOCIENDO NÚMEROS HASTA EL 19

COLOREAR los cuadraditos que se indica.

ESCRIBE los número que faltan.

1, ........ , 3 , ....... , 5 , ....... , 7 , ....... , 9 , ....... , 11 , ....... , 13 , ....... , ....... , 16 , ....... , 18 , ......

ESCRIBE literalmente el número.

COMPARANDO NÚMEROS HASTA EL 19

“ >”, “ < “ ó “ = ”
CUENTO los elementos, escribo el número y coloco el signo que corresponde entre los números.

COLOCO > < o = según, corresponde:

13 18 11 8
15 15 17 7
19 17 14 16

COMPLETO la serie y coloreo.
ASCENDENTE: De 1 en 1.
ESCRIBE los números ascendente de 2 en 2 en cada triángulo.
ESCRIBE el número ascendente siguiendo de 4 en 4 hasta el 20.
DESCENDENTE
COMPLETA los número que faltan en cada círculo.

COMPLETA los números que faltan en forma descendente de 2 en 2 en cada cuadrado.
18 12 6 0

ESCRIBE los números en forma ascendente de 3 en 3.

ESCRIBE los números en forma descendente de 3 en 3.
LA ADICIÓN

HALLO la suma.

UNE con la suma que corresponde y colorea del mismo color ambas figuras.

□ HALLO la suma en forma vertical.
1 5 + 9 + 1 2 +
3 9 2

1 3 + 1 8 + 1 0 +
4 0 9

CODIFICAR
OBSERVA los códigos y escribe el número en el tablero de valor posicional.
DECODIFICAR

OBSERVA el tablero de valor posicional y gráfica.
LA SUSTRACCIÓN
HALLO la diferencia y COLOREO.
CONTINÚO restando.
COMPLETA la sustracción
16 - 9 = _____ 13 - 9 = _____
14 - 7 = _____ 12 - 6 = _____
15 - 7 = _____ 12 - 8 = _____
18 - 2 = _____ 18 - 8 = _____
14 - 6 = _____ 11 - 6 = _____
17 - 7 = _____ 15 - 7 = _____
COMPARO CANTIDADES HASTA EL 29

ESCRIBE el signo >, < o = según corresponde teniendo como base el número del medio.
LA ADICIÓN Y LA SUSTRACCIÓN
Me divierto HALLANDO la suma, diferencia y coloreo según la clave.

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MATEMÁTICA 1ro Primaria

Dibuja manzanas arriba del árbol y manzanas abajo.

ENCIMA - DEBAJO CERCA - LEJOS

CUENTA. ESCRIBE el número que dice cuántos hay.

CUENTA. ESCRIBE el número que dice cuántas hay.

COMPARA EMPLEANDO <, > ó =

ORDENA LOS NÚMEROS DEL 0 AL 9

SUMAR CON DIBUJOS

2 + 3 = 1 + 1 = 6 + 0 =

CONTAR HACIA ADELANTE

SUMO EN LA RECTA NUMÉRICA

CONTAR HACIA ATRÁS

RESTO EN LA RECTA NUMÉRICA

HALLA la diferencia que indica cada recta numérica.

RESUELVE las siguientes ecuaciones:

□ PINTA una decena de plátanos. □ ENCIERRA una decena de tomates.

CONOCIENDO NÚMEROS HASTA EL 19

COMPARANDO NÚMEROS HASTA EL 19

15 15 17 7

19 17 14 16

ESCRIBE los números ascendente de 2 en 2 en cada triángulo.

ESCRIBE el número ascendente siguiendo de 4 en 4 hasta el 20.

OBSERVA los códigos y escribe el número en el tablero de valor posicional.

COMPARO CANTIDADES HASTA EL 29

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