Colegio Domingo Santa María

Historia, geografía y ciencias sociales

NB2 – Terceros básicos
Prof. Patricia Durán
Puerto Montt

Guía de actividades n°3

Unidad 2 ¿Cómo vivían los antiguos griegos y que nos legaron?

Nombre:

Objetivos de aprendizaje: Explicar, a través de ejemplos concretos, cómo diferentes culturas

y pueblos (como griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el
desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos.

* Leer y apoyarse en las páginas 66, 70 y 71 del texto del estudiante.

Para complementar el aprendizaje de los contenidos les dejo el link de los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=cknXSvinhJo

La educación en la antigua Grecia

La educación se transmitía a través de la tradición oral y escrita. De esta época destacan
grandes pensadores como Sócrates, Platón o Aristóteles. Además de ser grandes pensadores
también inventaron sistemas educativos trascendentales.

Los griegos preparaban a los jóvenes física e intelectualmente para que más tarde estuvieran
listos para dirigir al Estado y a la sociedad. Años más tarde estas enseñanzas fueron
mejorando y especializándose hasta desarrollar las artes, la enseñanza, la filosofía, la estética
ideal y el entrenamiento gimnástico.

Ellos fueron uno de los primeros pueblos que vieron el valor que tenía la educación en la vida
social e individual y el principio de competición y selección de los mejores en la educación.
Respecto a dicha educación contribuyeron con dos señas características: Todo lo que tiene
que ver con la civilización y la sociedad, y el concepto de educar a los menores desde
pequeños.

Aquí ya encontramos la separación de los procesos educativos según las clases sociales. Para
los más nobles la educación se dividía en “pensar” o “decir, (la política), y “hacer” (las armas),
inseparable una de otra. Para las clases más desfavorecidas la educación se centraba en
actividades manuales y campesinas.
Actividades
 VIDA DIARIA DE LOS GRIEGOS

3. Veamos qué tipo de vida hacía un ciudadano ateniense medio.

Por la mañana se vestían y tomaban un poco de comida: pan con aceite y aceitunas.
Las mujeres apenas salían de casa, dedicaban bastante tiempo a su arreglo personal,
usaban cremas, perfumes, adornos y joyas.
Los hombres pasaban la mañana en el ágora [plaza pública] o en el campo cuidando de sus
negocios y de sus tierras.
Al mediodía tomaban algo liviano para comer y descansaban. Después solían ir a los baños
y a las barberías [lugar donde se corta el pelo y se afeitan los hombres]. Al caer la tarde
volvían a casa para cenar, esta era la comida más importante del día. A veces se cenaba en
familia, en otras ocasiones había invitados. En ese caso, tras la cena se celebraba un
simposio ["bebida en común"].
http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg145ca1.php

 En el siguiente diagrama escribe semejanzas y diferencias entre la vida de los antiguos

griegos y tu vida diaria.
 LA VIDA EN LA ANTIGÜEDAD Y HOY

4. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas:

Luego de finalizar las actividades, evalúa lo realizado hasta ahora en la unidad,

marcando con una X donde corresponda.
Indicadores Lo logré Lo estoy logrando Lo lograré
Compara de forma adecuada la vida cotidiana y la
educación de las personas de la antigüedad con las
actuales.
Compara de forma adecuada la vestimenta y
juegos de la antigüedad con los actuales.
Trabajó de manera responsable y comprometida.