Taller de Liderazgo III

Derecho

Semana 1
Presentación del docente a cargo del taller
• “¿Cuál es tu nombre?
• ¿Qué te apasiona en la vida?
• ¿Qué esperas del taller?
 Votación de
delegado(a)
Postulantes

¿Por qué deberían ser elegidos?

¿Qué ofrecen a sus compañeros?

Votación
Revisemos el sílabo
 Enseñanza basada en
Competencias
• La educación basada en competencias se refiere a
una experiencia eminentemente práctica, que
necesariamente se enlaza con los conocimientos
para lograr un fin: mejorar el desempeño.

• Una competencia se manifiesta a través de una

acción y una conducta.

• La UPC es la única universidad en el país que cuenta

con este modelo de enseñanza en donde cada curso
de la malla curricular desarrolla un conjunto de
competencias que le permite al alumno tener un
comportamiento eficaz en una empresa.
Malla
Curricular
DERECHO
 General de la Universidad
Nivel 3

Competencias que
desarrolla este Específica de la Carrera

taller
Ciudadanía

Nivel 2 Interdisciplinariedad
Competencias
generales
UPC
¿Cuáles son?
Ciudadanía
Capacidad para valorar el sentido de las
acciones y decisiones en su relación con la
convivencia humana en sociedades plurales
y el respeto de los derechos y deberes
ciudadanos.
 Razonamiento Explica el sentido ético y reconoce la importancia de la perspectiva
ético moral presentes en las acciones humanas.

Ciudadanía: Responsabilidad Explica la importancia de responder por las decisiones y acciones ante
los demás.

criterios Pluralismo
Explica la importancia de puntos de vista y contextos diversos, tanto a
nivel local y global, para una convivencia plural.

Respeto y Explica la importancia del respeto y diálogo para la solución de

dialogo problemas y la búsqueda de acuerdos.

Explica la relevancia ética de las acciones solidarias que apuntan al

Solidaridad
bien común.

Reconocimiento Explica la relevancia de derechos y deberes ciudadanos para la vida

de derechos y personal y social y las situaciones en donde estos no se respetan.
deberes
ciudadanos
Competencias Razonamiento y análisis jurídico
especificas de
Investigación jurídica
la facultad de
derecho Interdisciplinariedad

Pensamiento local y global

Interdisciplinariedad
Dialoga e interactúa activamente con
profesionales de otras disciplinas o en
escenarios distintos al jurídico.
 Interdisciplinariedad:
criterios

Desde una perspectiva jurídica, identifica y analiza aspectos afines al

Visión
desarrollo de las personas, empresas o negocios, relacionándolos entre sí
interdisciplinaria para evitar acciones dispersas.

Manejo de Utilización de conceptos empresariales, económicos, financieros, contables,

conceptos humanidades y otros que le permiten interactuar con personas de otras
interdisciplinarios profesiones.
El taller de Liderazgo III ha sido
diseñado con el propósito de brindar
espacios de reflexión y herramientas
para que los estudiantes comprendan
la importancia de trabajar su marca
personal, como elemento clave para
su desarrollo profesional; y
reconozcan la dinámica de las
organizaciones de hoy, espacios en
donde ellos se integran a realizar
prácticas pre- profesionales,
profesionales o a trabajar.
 Al finalizar el taller el estudiante
analiza su marketing personal, así
Logro de como la importancia del liderazgo
aprendizaje en un contexto organizacional
interactuando con profesionales
de otras disciplinas en condiciones
éticas y de respeto a los demás.
 • Liderazgo organizacional
• Ética y diversidad

TA1: semana 4

1. Liderazgo
organizacional

Unidades CL2: semana 13

TA2: semana 14
DD: semana 15
Liderazgo
III

3. Marketing 2. Perfil del

CL1: semana 6
personal líder
• Marketing personal
• Misión y visión
• Objetivos SMART
• Perfil profesional
• Manejo de entrevistas
• Trabajo final individual
 Descripción Peso Semana

Evaluaciones TA1
CL1
10%
12.5%
4
6
TP 20% 8
CL2 12.5% 13
TA2 15% 14
DD 5% 15
TF 25% 16
CONVIVENCIA
PRODUCTIVA
• Asistencia
• Toma de asistencia al inicio de clase
• Permisos y respeto en todo momento
• Comunicación ante todo
• Fin de clase: cerrar con contenidos de la
sesión
• Mucha motivación, respeto, confianza y
participación activa
TA1: semana 4
Caso (trabajo grupal)

• Describir la situación presentada desde la

mirada de la empresa en relación a los
criterios de las competencias de ciudadania e
interdiciplinariedad
• Identificar los grupos de interés y señalar
necesidades e intereses de cada uno
• Identificar los constructos de diversidad
 CL1: semana 6
Fischman, D. (2014). Motivación 360. Planeta. Lima. 2014.
• Capítulo 2: Motivadores intrínsecos y extrínsecos
• Capítulo 4: Motivadores intrínsecos
• Capítulo 5: Motivadores extrínsecos

Para el control es necesario que interioricen la

diferencia entre cada una de las motivaciones,
y comprendan la importancia que tienen para
el liderazgo personal y en las organizaciones.
 Objetivo: Analizar las características de una organización y del
estilo de liderazgo que ejerce su Presidente de Directorio/CEO

• Trabajo grupal máximo 5 integrantes.

• Elegir una empresa del listado que se presente

Trabajo •
•
Elaborar un Informe en Word
Presentar el informe a través del aula virtual

parcial: ✓
✓
✓
Breve descripción de la organización
Estructura
Grupos de interés

semana 8 ✓
✓
✓
Gestión de la diversidad
Responsabilidad social
Políticas y lineamientos para la gestión RRHH
✓ Estilo de motivación
✓ Datos de vida de líder elegido
✓ Estilo de liderazgo
CL2
Temple, I. (2015). Usted S.A. Planeta.
Lima.

Semana 13
 Elaboración de CV
TA2:
semana 14
Elaboración de carta de
presentación
DD :
semana 15
• Puntualidad
• Participación
• Esfuerzo
• Interés por contenido
• Concentración
• Interés por lecturas
• Desarrollo de tareas
• Interrelación con compañeros
• Trabajo en equipo
• Asistencia
DD :
semana 15
 1. Elaboración de perfil en LinkedIn), trabajar
imagen pública (foto), fondo, información
actualizada de su CV, contacto con otros
colegas, enlaces.
2. Elaborar un video curriculum de máximo 2
Trabajo Final: minutos
• Presentación breve
semana16 • Porque de la elección de la carrera
• Logros obtenidos
• Motivación para postular
• Propuesta de valor
• Logros personales y profesionales
• Colgarlo en You Tube y enviar enlace
¿Preguntas?