EXPERIENCIA 5

DE APRENDIZAJE

IDAD
V CICLO VII

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TI 5.o GRADO
AC

Expresamos creativamente las

conclusiones del informe de nuestra
solución tecnológica en un video

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

¡Hola!
En la actividad anterior, redactamos nuestro
informe técnico del proceso de implementación
de una solución tecnológica. Ahora, desde el área
de Arte y Cultura, comunicaremos creativamente
las conclusiones del informe de nuestra solución
tecnológica a través de un video.

¡Comencemos!
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Reflexionamos desde
nuestra practica
En la actividad de Comunicación,
redactamos nuestro informe técnico
del proceso de implementación de una
solución tecnológica. Ahora, en Arte Compartimos nuestras
y Cultura, comunicaremos nuestras respuestas con nuestra
conclusiones de forma creativa a través de clase y las registramos
creativamente en el
un video. Antes de iniciar nuestro proceso,
portafolios o en algún
reflexionamos con la siguiente pregunta: medio digital de
¿Por qué es importante comunicar nuestra tableta.
y difundir de forma creativa las
conclusiones del informe de nuestra
solución tecnológica?

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Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Planificamos nuestro video

Después de reflexionar y compartir nuestra respuestas con nuestras compañeras y nuestros compañeros,
nos organizarnos para elaborar un video que nos ayude a difundir las conclusiones del informe de nuestra
solución tecnológica.
Para lograr la producción de nuestro video, debemos tomar en cuenta los siguientes pasos:

Diagrama para la planificación de un video

SEGUNDO CUARTO
PASO PASO

PRIMER Seleccionamos las TERCER Producimos nuestro

PASO fotografías. PASO video.

Organizamos la
información para Editamos las
nuestro video. fotografías.

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Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

También podemos plantear

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otras preguntas que
consideremos necesarias
Organizamos la información para la organización de
PRIMER
PASO
para nuestro video nuestro video.

Para elaborar nuestro video de difusión, primero debemos de revisar las

conclusiones del informe, organizar el orden en que irán y diseñar un título atractivo.
Para ello, podemos responder a las siguientes preguntas:

Pregunta Propuesta

¿Qué titulo tendrá nuestro video?

¿Cuál es el propósito de nuestra

solución tecnológica?

¿En qué creemos que podría

beneficiar a nuestra comunidad?

¿Quiénes observarán nuestro video?

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO
También podemos tomar capturas
fotográficas complementarias que
nos permitan visualizar con claridad
las conclusiones de nuestro informe.
Consideremos lo aprendido en las

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actividades anteriores, como el
manejo de los planos y los ángulos

SEGUNDO Seleccionamos las fotografías en la fotografía.

PASO
Después de organizar la información que tendrá nuestro video, seleccionamos las
fotografías que formarán parte de nuestro proyecto artístico. Para esto, debemos de
recuperar y seleccionar las capturas fotográficas que realizamos en el proceso de
elaboración de nuestra solución tecnológica en las actividades anteriores.

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Buscamos la aplicación

3 Snapseed, en nuestra
tableta, y tocamos el ícono
TERCER Editamos las fotografías para abrirla.
PASO
Después de seleccionar las fotografías
que formarán parte del video de difusión,
Al abrir la aplicación nos
las editamos para agregarle el toque lleva a la galería fotográfica;
creativo dependiendo de nuestros gustos y seleccionamos la fotografía
preferencias artísticas. Dedicamos un tiempo que editaremos y
a explorar la guía de uso del aplicativo escogemos el lápiz para
Snapseed, que es una herramienta de edición iniciar la tarea, de acuerdo
Snapseed
de fotografía que se encuentra en la tableta. a nuestras preferencias
artísticas.

Después de explorar
las funciones del
aplicativo, veamos
algunos procedimientos
para la edición de
fotografía, los cuales
podemos complementar
con nuestras propias
experimentaciones.
Al seleccionar el lápiz se
nos mostrarán muchas
herramientas de edición
de fotografía, entre ellas,
podemos agregar texto,
de modo que podamos
incluir las conclusiones en
nuestras fotografías.

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Al seleccionar la herramienta de texto, nos mostrará 3

opciones. La primera de ellas nos muestra sugerencias de
tipografía y modelos de rotulado. Seleccionamos la que
mejor nos permita presentar la información. Aquí también
nos permite arrastrar el texto para ubicarlo de acuerdo a
nuestras preferencias.

La segunda opción nos permite cambiar el color del texto.

Debemos tener en cuenta el contraste con el fondo; para ello,
recordamos los aprendizajes de las actividades anteriores y
elegimos un color que permita que nuestro texto resalte.

La tercera opción nos permite cambiar la transparencia de

nuestros textos; después de editar el texto, aprobamos los
cambios y descargamos nuestra fotografía editada.

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ACTIVIDAD
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5.° GRADO

Buscamos la aplicación
Quik, en nuestra tableta
y tocamos el ícono para
abrirla.

4 Producimos
Al abrir la aplicación
CUARTO
PASO
nuestro video nos encontraremos con
la galería fotográfica;
Después de editar nuestras fotografías, seleccionamos las
iniciamos la producción de nuestro video. imágenes en el orden
Para ello, podemos usar el aplicativo Quik que deseamos que se
visualicen en el video,
que se encuentra en la tableta, la cual sirve
teniendo en cuenta nuestra
para editar y crear videos de forma rápida.
planificación y aceptamos.
La exploramos con el apoyo de la guía de
Quik uso que también la encontraremos en la
tableta. Luego, experimentamos con sus
herramientas. Después de aceptar,
nos aparecerá la opción
de agregar un título de
introducción, luego lo
agregamos de acuerdo a lo
planificado.

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO
Una vez listo nuestro video que
comunica de forma creativa las
conclusiones del informe de nuestra
solución tecnológica, lo compartimos
con nuestra clase.

Luego de crear el título tocamos en “Continuar”

y la aplicación nos creará automáticamente un
video.

Al terminar, el video se reproducirá

automáticamente. En este punto podemos
pausarlo y seleccionar el lápiz para poder
editar lo que creamos necesario.

Por ejemplo, podemos agregarle algún

efecto para mejorar su visualización. En este
punto, es importante que hayamos explorado
previamente el aplicativo.

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Reflexionamos sobre
nuestros aprendizajes
Es momento de reflexionar sobre lo
aprendido. Estas preguntas nos ayudarán:
¿Qué hemos aprendido en esta actividad?
¿Qué dificultades hemos tenido? ¿Cómo
las hemos superado?
¿De qué forma la difusión de las Escribimos nuestras
conclusiones del informe ayuda en la respuestas en nuestro
mejora de las condiciones de vida en cuaderno, o utilizando el
nuestra comunidad? aplicativo Smart Office
de nuestra tableta.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO
Autoevaluación
Es importante autoevaluarnos
y reconocer nuestros
avances, para lo cual nos
apoyaremos en los criterios
de evaluación. Luego, nos
plantearemos cómo mejorar
y le comentamos nuestras
dificultades a nuestra
profesora o nuestro profesor
para recibir su orientación.
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Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación Lo logré proceso para mejorar mis
de lograrlo aprendizajes?
Empleo medios digitales como
el video para comunicar mi
solución tecnológica.
Recupero y realizo tomas
fotográficas de diferentes
ángulos y planos para la
elaboración del video.
Edito las fotografías para
agregarle el toque creativo
de acuerdo con mis gustos y
preferencias artísticas con el
aplicativo Snapseed.
Edito y creo un video para
comunicar creativamente las
conclusiones del informe de mi
solución tecnológica a través
de el aplicativo Quik.
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

¡Muy bien!
¡Hemos terminado! A través de un video,
hemos expresado las conclusiones
del informe de nuestra solución
tecnológica; para ello, hemos hecho
uso de herramientas tecnológicas. En
la siguiente actividad, evaluaremos
y comunicaremos nuestra solución
tecnológica.

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