5° SEC MOTIVACIÓN PLANIFICAR A continuación, reflexionamos sobre las siguientes preguntas.

UNIDAD 8 Si el presentador anunciara mi participación ¿Están listo para su

presentación? Cual sería mi respuesta ¿Como se desplazará el grupo al
ACTIVIDAD 4
ingresar al escenario?

SABERES PREVIOS ¿Qué necesitamos hacer, para que nuestra

presentación salga excelente?
¿Qué movimiento o actuación incluiremos
en nuestra presentación de villancicos?

¿Qué mejoras podrían incluir a su presentación?

¿Cómo terminara la presentación de

nuestro villancico?

CONFLICTO COGNITIVO ¿Cómo sería nuestra presentación y

desenvolvimiento durante el recital?

REVISA Y AFINA LOS DETALLES DE MI TRABAJO

TITULO
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN:
DESTACADO
Logra crear un estilo único
para la presentación del
recital musical, incorpora
otros lenguajes artísticos
de acuerdo al propósito y
objetivo de la presentación
IDEAMOS Y PLANIFICAMOS
NUESTRA PRESENTACIÓN A continuación, cada estudiante propondrá algunas
actuaciones para la presentación del villancico.
PROPÓSITO DE CLASE: PRODUCTO Realzaremos algunos ensayos y determinaremos la
presentación de nuestro recital musical.
Idear y planificar nuestra presentación. Mejora su
Incluyendo una escenificación para presentación
nuestro recital musical artística PRESENTAR Y COMPARTIR
Finalmente, luego de superar algunos obstáculos en la planificación de nuestra presentación,
COMPETENCIA: presentaremos la propuesta final del grupo para el recital.
CAPACIDAD:
crea proyectos desde los
lenguajes artísticos Aplica proceso creativo
LOGRADO PROCESO INICIO METACOGNICIÓN
Realiza mejoras Tiene dificultad de ¿En qué otra circunstancia de la vida puedo aplicar lo aprendido?
constantes para la Participa de las
generar ideas para la
presentación de recital propuestas de
musical, combinando mejora de la
mejora para la
elementos de las artes y presentación. No logra
presentación del
lograr crear un proyecto
villancico.
involucrarse en el
interdisciplinario. trabajo del grupo.