En una investigación en la cual el principal objeto del niño es de una mayor importancia

teniendo en cuenta que el papel del niño allí es de una gran ayuda ya que en niño es un
mundo inmenso para realizar una investigación con un gran objetivo, además la interacción
con el niño es de suma importancia. Cada vez que se relaciona un adulto con un niño se
puede formar lazos de mistad por mucho tiempo. Además el desarrollo infantil (DI) es un
proceso importante en el desarrollo de todo ser humano. La imaginación del niño es
inmensa cuando vemos al niño realizando un dibujo con pinturas el niño le da nombre a sus
garabatos podemos ver que crea imágenes aunque nosotros no la veamos de la misma
manera que él.

El actuar de los niños durante un encuentro con los investigadores su papel es muy
importante ya que al observar la forma de actuar, de realizar las actividades se pueden
observar tanto falencias como también fortalezas, las cuales con el paso del tiempo de la
interacción investigador niño investigador se pueden fortalecer las fortalezas e ir
eliminando esas falencias. En el momento de realizar encuentro con los niños también es
importante saber cuál es su relación con los padres y demás familiares.

Un tema muy importante al momento de realizar una investigación el niño nos ayuda a
tener una visualización más profunda de lo que pasa en su contexto, de cómo se relaciona
con los demás, que patrones de crianza utilizan los padres en el contexto familiar. Cada
acción palabra que hace o nombra el niño o la niña son cruciales en el proceso de una
investigación, al hacer actividades con un niño siendo los investigadores debemos estar
prestando atención a cada acción del niño porque cada una de esas acciones nos puede
ayudar a pensar en un tema nuevo de investigación o a fortalecer el tema que ya hayamos
puesto para investigación.

Un niño siempre expresara tanto buenos como malos sentimientos dependiendo como serán
tratados ya sea en su contexto familiar social o escolar, esto nos llevara a que podamos
buscar estrategias para trabajar con ellos en cada encuentro. Teniendo en cuenta que la
familia es el primer espacio de socialización formadora del niño es interesante saber que
pre saberes tiene el niño al momento de empezar a interactuar con otros niños y con otras
personas. En conclusión el papel del niño es primordial como objeto de estudio ya que se
puede realizar un estudio del niño tomando como base la información a los padres y
familiares pero se ve mejor reflejado los resultados cuando el objeto principal es el niño.