PLANTILLA DE ENTREGA DE

TRABAJO

Índice

Introducción.........................................................................................................................4
Desarrollo.............................................................................................................................5
Conclusión...........................................................................................................................6
Bibliografía...........................................................................................................................7
 MÓDULO:
SEMANA:
Docente:
Estudiante:

Nota para el estudiante:

El índice es una tabla de contenidos con la jerarquía de títulos que expresa la

estructura del informe.

Una vez que termines de armar tu trabajo, actualiza esta tabla haciendo clic derecho
sobre la misma y marcando la opción “Actualizar campos” y luego “Actualizar toda la
tabla”.

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Introducción:
El Departamento de Educación Municipal de la ciudad de Temuco, es un factor clave
en el diseño, conducción y mejoramiento de la calidad del sistema de educación
Municipal. El cual busca desarrollar el proceso de formación integral, participativo,
inclusivo y de calidad; capacitado para fomentar el área intelectual, emocional, social y
ético de cada estudiante, consciente con la realidad socioeconómica y cultural de la
comuna.
La motivación de este establecimiento es poder ser una institución la cual garantice
Educación con identidad, pertenencia cultural, inclusiva y de calidad, donde exista
igualdad de oportunidades y herramientas para la continuidad de estudios e inserción
laboral, articulando los diferentes niveles y modalidades del sistema educacional
chileno. El cual no discrimine a nadie por sus orígenes y puedan todos tener las
mismas oportunidades.
Los objetivos de trabajo que presenta Daem Temuco son los siguientes:

 Defensa de la educación pública, como única forma de garantizar el efectivo

derecho a la educación a todos los ciudadanos.
 Asumir como cliente del sistema de educación municipal a la comunidad en su
conjunto y principalmente la comunidad escolar.
 Participación, no sólo en lo periférico, sino también en el núcleo fundamental de
la gestión y organización, la recogida de opinión y la corresponsabilidad en la
ejecución.
 Planificación, para garantizar la eficiencia, y los recursos necesarios y
adecuados, compensando las desigualdades de origen.
 Autonomía y gestión participativa y democrática.
 Escuela integradora, en tendiendo que en el sistema de educación municipal
todos pueden ser recibidos y mantenidos dentro de los márgenes propios de la
adecuada convivencia escolar.
 Calidad de la enseñanza orientada a la obtención de logros en los procesos de
gestión educativa e indicadores en los niveles de enseñanza.

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Esto va dirigido a todos los establecimientos educacionales, salas cunas, jardines
infantiles, escuela, colegios, liceos y casas de acogidas estudiantiles, sumando 69
dependencias las cuales consisten en

2 Internados

7 Liceos

21 Escuelas urbanas

11 Escuelas rurales

28 Jardines

A continuación, podremos conocer más a fondo sobre el DAEM de Temuco, conocer

como es su presentación ante los ojos de la sociedad; sus objetivos y metas.

Los Beneficios que tienen cada uno de los docentes que trabajan día a día para lograr
el funcionamiento de este establecimiento y brindar una educación de calidad para los
niños y adolecientes que son parte de estos 69 establecimientos.

Se abordará de igual manera el cálculo de remuneraciones de acuerdo con la ley de

carreras profesionales y se adjuntaran dos liquidaciones para que se puedan dar a
conocer en detalle como se hace el calculo de las remuneraciones y los haberes
imponibles y no imponibles; Se pueda tener una visión más amplia sobre los temas
mencionados.

Para finalizar los temas que se trataron se hará una breve conclusión abracando las
ideas más importantes de este texto, terminando de igual manera y no menos
importante con una bibliografía la cual procede a informar la base de toda la
información entregada, esperando que sea de mucha ayuda para el lector.

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Desarrollo
Capítulo 1
Presentación

Departamento de Educación Municipal de Temuco, es una institución enfocada en el

derecho de las y los estudiantes a una educación de calidad inclusiva y con identidad
propia.

Desarrollan un proceso de formación integral, centrándose en el desarrollo intelectual,

emocional, social y ético, en sintonía con la realidad de la comuna de Temuco.

Los objetivos estratégicos del DAEM son implementar acciones extraescolares

motivando a sus estudiantes con el compromiso participativo, deportivo, científico y
social.

Los objetivos de convivencia es orientar equipos en base a problemáticas sociales del

establecimiento como fuera de él, cómo por ejemplo (hogar).

Los objetivos intelectuales en el DAEM de Temuco bajo la normativa vigente indígena

de Ley N 19.263, reconoce a la cultura Mapuche como pueblo originario por lo cual se
implemento la asignatura de Lengua y Cultura indígena.

Y por ultimo el objetivo de integración tiene como propósito favorecer la participación y

logro de objetivos de aprendizaje de todos los estudiantes, equiparando oportunidades
educativas.

Capítulo 2
Beneficios
Uno de los beneficios al ingresar a una carrera docente es el incremento de la
bonificación de reconocimiento profesional (BRP).

También reciben beneficios de Asignación de Tramo y para docentes que se

desempeñan en establecimientos con alto índice de alumnos prioritarios reciben
beneficios adicionales de asignación por docencia.

Cada asignación se va percibiendo a medida que vayan cumpliendo con los requisitos
requeridos por cada uno de ellos

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Capítulo 3
Cálculo de remuneraciones

El calculo de remuneraciones para los docentes del Departamento de Educación

Municipal se consideran de la siguiente manera.

REMUNERACION BASICA MINIMA NACIONAL

BONO DE RECONOCIMIENTO PROFESIONAL
BENIOS
ASIGANCION DE TRAMO DE DESARROLLO PROFESIONAL

Ejemplo:

RBMN se multiplica el valor de la hora por los días trabajados según contrato.

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Capítulo 4
Liquidaciones de remuneraciones
Liquidación de remuneraciones
Correspondientes a
marzo 2022

Nombre: Sandoval González Juan Manuel R.U.T. 17.456.876-K

Centro de Costo: A101 Cargas: 0
Grado 18 Escalafón 7 ADMINSTRATIVOS AFP: Modelo
Días trabajados: 30 Días Jornada 44 Horas Salud: Fonasa
AFP HABITAD
Fecha de ingreso 01/07/2012
Dirección/Depto. Departamento de Educación Municipal (DAEM)
Calidad funcionario PLANTA

HABERES DESCUENTOS
SUELDO BASE COTIZACION OBLIGATORIA
600.000 73.431
INCREMENTO SALUD
60.659 45.609
ASIG MUNICIPAL TOTAL, IMPOSICIONES
125.900 119.040
ASIG. LEY 18717 CUOTA ASEMUCH
80.960 5.615
ASIG. LEY 18566 CUOTA BIENESTAR
10.009 2.808
ASIG. LEY 18675 ART. 10 BIENESTAR- COOPEUCH 50/72
32.908 65.880
ASIG. LEY 19529 BIENESTAR- PRESTAMO 5/6
67.560 38.980
ASIG. ZONA
68.700
BIENIOS/ZONA
30.860
Total, haberes Total, Descuentos
1.077.556 351.363
Descuentos legales Sueldo líquido
238.080 726.193

Liquidación de remuneraciones

Nombre: Juan Pérez González Cargas: 1

Centro de Costo: C001 AFP: CAPITAL
Días trabajados: 30 Salud: FONASA

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 HABERES DESCUENTOS
SUELDO BASE 11.44 % Cotiz. CAPITAL S.A.
500.000 168.334
RBMN (45 HORAS MENSUALES) 7% SALUD FONASA
575.865 103.001
BRP TITULO (30 HORAS) SEGURO SALUD
224.861 30.000
ASIG. TRAMO (COMP. FIJO AVANZADO ) SEGURO VIDA
100.713 2.000
ASIG. MOVILIZACIÓN CUOTA SINDICATO TEMUCO
70.000 10.000
ASIG. FAMILIAR SIMPLE (1)
0

Total haberes 1.471.439 Total Descuentos 313.335

Descuentos legales 281.335 Sueldo líquido 1.158.104

Conclusión

En conclusión, a este tema de las remuneraciones no lo pudo resumir de mejor forma

Chiavenato (2011) “la remuneración se refiere a la recompensa que recibe el individuo
a cambio de realizar las tareas organizaciones” ya que se genera un contrato entre
ambas partes en donde pactan las remuneraciones que se pagaran por los servicios
prestados por el trabajador, indicando ahí las condiciones de pago de estas.

Al trabajar con el DAEM de la cuidad de Temuco nos pudimos percatar que esta
institución es la cual garantiza educación con identidad, pertenencia cultural, inclusiva y
de calidad la cual imparten en sus 69 dependencias.

Al investigar sobre los trabajadores que prestan sus servicios en el DAEM Temuco nos
dimos cuenta de que a ellos se les cancela de acuerdo a otros indicadores establecidos
por la ley 20.903, la cual nos enseñó sobre las asignaciones más comunes que
perciben los docentes tales como:

Remuneración Básica Mínima Nacional (RBMN), cual se calcula por el valor mínimo
de la hora cronológica por el numero de horas de contrato.

Bono Reconocimiento Profesional (BRP), permite a loa docentes percibir por

concepto de titulo y un complemento por concepto de mención, que se paga
proporcional a las horas de contrato (tope max 30 horas).

Bienios, esta es la asignación de la experiencia y se aplica sobre el RBMN, es un

porcentaje que se incrementa por los dos primeros años de servicio (3.38%) y por cada
dos años adicionales (3.33%).

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Además, se revisan los valores 2021 de BRP (bonificación reconocimiento profesional)
y asignaciones de la carrera docente, en donde se detallan la asignación de tramo y la
asignación por alta concentración de alumnos prioritarios.

Al momento de calcular las liquidaciones de dos funcionarios de DAEM Temuco nos

guiamos de acuerdo a los valores entregados en las distintas plataformas web, por eso
detallamos las liquidaciones con los ítem de haberes de acuerdo a lo aprendido
ingresando los cálculos correspondientes, detallando aquellos que entrega la empresa
al trabajador tales como sueldo base, asignaciones de docentes, asignación de
movilización y asignación familiar, entre otras, luego en el detalle de los descuentos en
donde el empleador está obligado a descontar de la remuneración del trabajador para
cumplir con la ley, tenemos la leyes sociales (AFP-Salud) como también las cuotas
sindicales, y otras no obligatorias como los seguros.

Finalizando con este trabajo se debe de tener de parte de la organización un buen plan
de remuneraciones para así mantener a los empleados motivados y que se sientan
satisfechos con sus sueldos para así lograr un buen desempeño laboral y una buena
relación con la organización.

Referencias bibliográficas

https://www.daemtemuco.cl/ Municipalidad Temuco.

https://www.cpeip.cl/valores-2021-cd/ Centro de perfeccionamiento, experimentación e

investigaciones pedagógicas CPEIP, Ministerio de educación.

https://www.colegiodeprofesores.cl/asi-seran-las-remuneraciones-en-la-carrera-docente/ Colegio de
profesoras y profesores de chile.

https://www.cpeip.cl/ Ministerio Educacion CPEIP.

https://www.daemtemuco.cl/establecimientos/

https://www.daemtemuco.cl/departamento-educacion/