CARTILLA PEDAGÓGICA

JUGUEMOS EN FAMILIA PARA

FORTALECER LOS VALORES

Amor, respeto, honestidad,

autonomía y perdón.

Municipio de Sucre- Sucre

2021

Elaborada por: BERLIDES GUZMÁN

JIMÉNEZ

Agente Educativo - `Programa DIMF

FUNDACION PARA EL DESARROLO

SOCIAL INTEGRAL DE LA COMUNIDAD

FUNDECI

NIT .900043314 – 7
Contrato N 7000902021

UDS GOTICA DE AMOR

Código Cuéntame: 7077100124779

AUTOR: BERLIDES GUZMAN JIMENEZ.

Agente Educativo - `Programa DIMF
 TABLA DE CONTENIDOS

Actividad N° 1 ----- CAJITA DE LOS VALORES.

Actividad N° 2------ RONDA DE LAS VOCALES.
Actividad N° 3------ EL ESCULTOR.
Actividad N° 4------ DON PEPITO EL VERDURERO.
Actividad N° 5------ RONDA LA CHIVITA.
Actividad N° 6----- EL POTE PATEADO.
Actividad N° 7----- BURBUJA HUMANA.
Actividad N° 8---- EL CAPITAN ORDENA.
Actividad N° 9---- LAS VACUNAS.
Actividad N° 10--- MAMA CHANCLETA.
 ACTIVIDAD Nº 1. RONDA “LA CAJITA DE LOS VALORES”
PRACTICA Nº 13 Y 14
Intencionalidad Pedagógica: Permitirá la Relación entre ellos cuando
empiecen a trabajar en equipo, les permitirá expresarse verbalmente y atreves
de los movimientos que van a realizar con su cuerpo también les van ayudar
a fomentar su creatividad
Desarrollo de la actividad: se toma una cajita dentro de ella se encuentran
las fichas con los valores que se les va a repartir a cada niño con el cual se
van a identificar, se ubican los niños en dos filas de manera que queden
alejaditos unos a otro cuando la canción inicie su primera estrofa todos vamos
al son de la música i marchando y cuando se nombre el valor el niño el que
lo tenga marcha asía el centro y así lo van a ser todos sucesivamente , durante
la canción vamos haciendo la figura de la caja con nuestras manitos todos los
valores nombrados estén en el centro en la última estrofa o estribillo nos
agarremos de las manos y asemos una ronda giramos a la derecha y luego
a la izquierda y terminamos con las manos hacia riba. Inicio de la Canción:
decimos 1 ,2, 3 la cajita de los valores que yo traigo, que yo traigo la cajita de
los valores que yo traigo para un bien sale el amor y la tolerancia sale la paz
y la honestidad la cajita de los valores que yo traigo que yo traigo la cajita de
los valores que yo traigo para un bien sale el perdón y la autonomía la cajita
de los valores que yo traigo que yo traigo la cajita de los valores que yo traigo
para un bien.

Materiales: Cartulina, marcador, cartón y recurso humano.

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 ACTIVIDAD Nº 2 RONDA DE LAS VOCALES
PRACTICA N 12 Y 14
Intencionalidad pedagógica: Trabajar la convivencia intercultural y la
educación en valores de niñas y niños.
Desarrollo de la actividad: la actividad consiste en formar un grupo de cinco
participantes y a cada uno de ellos dar una vocal y cada letra pasara al frente
a cantar su estrofa
Canción:
a) Salió la a salió la a no sé a dónde va a comprar un regalo a mi mama a
comprar un regalo a su mama.
e) Salió la he salió la he no se adonde fue fui con mi tía marta a tomar te
i) Salió la i salió la i y yo no la sentí salió a comprar un puntico para ti fue a
comprar un puntico para mí.
o) Salió la o, salió la o i casi no volvió fui a comer tamales y engordo fue a
comer tamales y engordo.
u) salió la u, salió la u y que me dices tú
Salió en mi bicicleta y llegue al Perú
Salió en su bicicleta y llego al Perú
Materiales: Recurso humano, cartulina, temperas

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 ACTIVIDAD: Nº 3 EL ESCULTOR
PRACTICA 13 Y 14

Intencionalidad pedagógica: fortalecer la construcción de autonomía

Desarrolló de la actividad: consiste en organizar el grupo en varios equipos,
Los cuales se les asigna una actividad o tema para que lo represente en una
obra o escultura.

Materiales: Recurso humano.

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 ACTIVIDAD Nº 4 DON PEPITO EL VERDULERO
PRACTICA 13 Y 14

Intencionalidad Pedagógica: Fortalecer la construcción de autonomía

Desarrollo de la actividad: consiste en que los participantes cada uno hará el
papel de los objetos nombrados en la canción.

CANTO: Don pepito el verdulero se cayó en un sombrero, el sombrero era de

paja, se cayó en una caja, la caja era de cartón, se cayó en un cajón, el cajón
era de pino se cayó en un pepino, el pepino maduro y Don Pepino se salvó.

Materiales: Recurso humano.

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 ACTIVIDAD Nº 5 RONDA LA CHIVITA
PRACTICA 13 Y 14
Intencionalidad Pedagógica: Fortalecer destreza y habilidades en el grupo.
Desarrollo de la actividad: La actividad consiste en que uno de los
integrantes es la chivita. Y los de más la llaman a comer, cuando ella entra a
la ronda sierran la puerta cada integrante, se coloca un nombre de frutas o
hierba y la chivita toca al integrante y pregunta que es esto, si le gusta se lo
come. Cuando ya está harta ella trata de salir y cuando se sale todos la
quieren atrapar, quien lo logre remplazara a la chivita.

Materiales: Recursos humano.

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 ACTIVIDAD Nº 6 EL POTE PATEADO
PRACTICA 13 Y 14.

Intencionalidad Pedagógica: Fortalecer las interacciones y los vínculos al

interior de la familia.
Desarrollo de la Actividad: consiste en colocar un pote en un sitio y del
grupo uno se la queda, los demás se esconden hasta que él cuente hasta 10
luego se pone a buscarlos, al que se encuentren menciona el nombre y suena
el pote, contra la tierra y el otro tiene que estar pilas para patear, si quiere que
el otro se esconda el ultimo que se cojan se la queda.

Material: Envase plástico, recursos humano.

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 ACTIVIDAD: Nº 6 BURBUJA HUMANA.
PRACTICA 13 Y 14

Intencionalidad Pedagógica: Motivar la confianza y trabajar lateralidad

Desarrollo de la actividad: se organiza el grupo en forma de círculo y se
forman en grupos de cuatro, los otras tres formas un círculo denominado
burbuja, el del centro comienza a caminar en diferentes direcciones para salir
de la burbuja, los del círculo caminaran para que la burbuja no rompa.

Materiales: Recurso humano.

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 ACTIVIDAD: Nº 7 EL CAPITÁN ORDENA
PRACTICA 13 Y 14

Intencionalidad Pedagógicas: Fomentar estrategias lúdicas y la atención.

Desarrollo de la Actividad: se hace una ronda y se canta el barco se está
hundiendo, y el capitán ordena que todos estén alertas Y luego manda a
organizarse en grupos, el que quede solo, solo quedara.

Material: recurso humano.

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 ACTIVIDAD: Nº 8 LAS VACUNAS.
PRACTICA: 13 Y 14

Intencionalidad Pedagógica: fomentar y motivar con amor la Importancia de

las vacunas en nuestros niños.

Desarrollo de la Actividad: La mamita carga al niño o niña lo coloca en

posición otros niños con palmitas, sonajeros y globos cantaran y animaran
diciendo, Yo me vacuno, Tú te vacunas, todos nos vacunamos. Así prevenimos
malas enfermedades vacuna, vacuna Tú te vacunas yo me vacuno, vacúnala,
vacunarlo.

Materiales: Una jeringa, la vacuna, globos, sonajeros y recurso humano

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 ACTIVIDAD Nº 9 MAMA CHANCLETA.
PRACTICA: 13 Y 14:

Intencionalidad Pedagógica: Fortalecer la atención, honestidad y perdón

Desarrollo de la actividad: Consiste en que la Mama manda al niño a la
tienda a comprar, y él se gasta la plata comprando dulces, cuando llega a la
casa la mama le pregunta
¿La compra dónde está? Responde el niño ¡La plata no alcanzo?, la mama se
quita la chancleta y le comienza a pegar no sea atrevido porque compro dulces
y no lo que le mande. Los abuelos lo defienden lo abrasan, lo aconsejan y lo
incentivan a pedir perdón.

Materiales: Plata, dulces, chancleta, recurso humano.