EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE MATEMÁTICA

ÁREA: MATEMÁTICA
AÑO DE EGB: OCTAVO PARALELO “……....” AÑO LECTIVO: 2016- 2017
DOCENTE: Ing. Margarita Girón. Mgs.

OBJETIVO: Operar con números naturales, decimales y fraccionarios y utilizar los conceptos
de porcentajes para resolver problemas de la vida cotidiana de su entorno, adquiridos el año
anterior, con la finalidad de reforzar conocimientos para el presente año.

Nombre: ___________________________________ Fecha: __________________

LEA DETENIDAMENTE Y COMPRENDA LA INTERROGANTE PARA QUE ENCIERRE EN UN

CÍRCULO SU RESPUESTA CORRECTA

1. El perímetro del terreno del polideportivo mide: (1P)

a. 225 metros
c. 315 metros
b. 286 metros
d. 450 metros
2. La unidad más adecuada para medir el volumen de una piscina es: (1P)
a. el metro cuadrado.
b. el metro cúbico.
d. el centímetro cuadrado.
d. el centímetro cúbico.
3. Susana trabaja en un cultivo de flores. De las 1000 rosas que recoge en un día, 750 son
color rosado. El número decimal que indica la cantidad de rosas rosadas que recoge Susana es:
(1P)

a. 750,000
c. 0,705
b. 0,075
d. 0,750

RAZOMAMIENTO LÓGICO

4. La forma correcta de leer el número decimal que indica la cantidad de rosas rosadas
recogidas por Susana es: (1P)

a. setecientos cincuenta décimos.

b. setecientos cinco décimos.
c. setecientos cincuenta milésimos.
d. setenta y cinco milésimos.
5. El dueño de una floristería compró en un cultivo seis docenas de rosas. Si pagó $ 25,20, el
valor de cada rosa fue de: (1P)

a. $600 b. $7,20 c. $0,35 d. $4,2

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

6.- Aplique la regla de tres simple Directa o Inversa según convenga y escriba que clase es:

Una secretaria escribe 5 oficios en 20 minutos. ¿Cuántos oficios escribirá en 1 Hora? (1P)

Realice la tabla de valores.

7.-Un carro hace 5 horas de una ciudad a otra a una velocidad de 60 kilómetros por hora
¿Cuántas horas hará si va a 100 kilómetros por Hora?

Realice la tabla de valores.

8.- Encuentre el porcentaje del siguiente ejercicio. (1P)

En un almacén de ropa los vestidos están de oferta con el 30% de descuento. María aprovecha
la oferta comprando 2 vestidos cuyos precios normales son de $ 150 y $ 97.

¿Cuánto ahorra María en cada vestido y cuánto pagará en total por los 2 vestidos?

9.-Resuelva las siguientes Proporciones y escriba si es Directa o Inversa (1P)

Por 5 días de trabajo he ganado $ 390 ¿Cuánto ganaré por 18 días?

Es una proporción…………………………………………………………….

10.- Un electricista coloca 40 reflectores en 8 horas (1P)

¿En qué tiempo harían 4 electricistas el mismo trabajo?

Es una proporción…………………………………………………………

Ing. Margarita Girón Mgs.

DOCENTE
 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE MATEMÁTICA

ÁREA: MATEMÁTICA
AÑO DE EGB: NOVENO PARALELO “……..” AÑO LECTIVO: 2016- 2017
DOCENTE: Ing. Margarita Girón. Mgs.

OBJETIVO: Operar con números ENTEROS, introducción al algebra y utilizar los conceptos
generales aprendidos para resolver problemas de la vida cotidiana de su entorno,
adquiridos el año anterior, con la finalidad de reforzar conocimientos para el presente año.

Nombre: ___________________________________ Fecha: __________________

 Cada ítem tiene el valor de 1 punto, dando un total de la prueba de 10 puntos.

CUESTIONARIO

A) DE SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Responde marcando la letra de la alternativa que consideres correcta y realiza los
cálculos pertinentes que permitan determinar la respuesta.

1.- ¿Cuál es la cantidad que no puede expresarse con un número negativo?

a) un año antes de la era de Cristo

b) un desplazamiento hacia abajo
c) un depósito en un banco
d) un giro de una cuenta bancaria
2.- ¿Cuál de las siguientes sucesiones está ordenada correctamente de mayor a
menor?

a) 7, 6, -5, -4
b) 10, 0, -1, -2
c) -3, -2, 1, 2
d) -4, -5, 2, 1
3.- Si un termómetro marca en la mañana una temperatura de -3º C y en la tarde
marca 5

Grados más, ¿qué temperatura indica?

a) -8 b) 8 c)5 d)2

4.- El resultado de -4 – (-7) + (-8) + (-11) es:

a) -16
b) 7
c) -30
d) -8
5.- Al resolver (-18 – 2) • (-7 + 8) + (-12 : 3) se obtiene:

a) -16
b) 24
c) 16
 d) -24
6) Al completar la pirámide, el valor que se obtiene en el casillero superior es:

a) 21
b) 5
c) 17
d) 27
6 -5

-4 -2 -3

El valor de un casillero es la

Suma de los dos inferiores.

B) DE RESOLUCIÓN
7.- Realice las siguientes operaciones:

a) 3 b . 4 a 4. 5 a b² =

b) 4 x . 2 x² =

c)5 xy . 4 x²y =

d) - 3 a . 2 ab . ( - 3b² )=

8.- Resuelva las siguientes operaciones algebraicas)

a) 2a - 3 b + 4 ( a – b ) =

b) 2 ab + 3 ( a – b ) + 4b – 5 ab =

c) x + x ² - 3 x + 4 x ² =

d) 3 x + 2 y – ( x + y ) =

9.- De acuerdo al valor dado reemplace en X y resuelve la ecuación y subraye la

respuesta correcta

Cuando vale 6

9+X = 15 X + 5 = 13

Cuando vale 8

-9 + X = - 1 X+7=9
C) PAREAMIENTO

10.- Una cada una de las afirmaciones siguientes con su correspondiente expresión
algebraica.

:|El cuadrado de la suma de dos números a y b a3 – b3

:|El cuadrado de un número a disminuido en b unidades ( a – b )3

:|La diferencia entre los cubos de dos números a y b ( a + b )²

:|El cubo de la diferencia de dos números a y b a² - b

Ing. Margarita Girón Mgs.

DOCENTE
 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA.

CON ADAPTACIÓN CURRICULAR

ÁREA: MATEMÁTICA
AÑO DE EGB: OCTAVO PARALELO “………” AÑO LECTIVO: 2015- 2016
DOCENTE: Ing. Margarita Girón

NOMBRE:…………………………………………………………………. FECHA: ………………………………………

CUESTIONARIO

1. Completa la serie numérica que falta en cada espacio dado

0____2 3____5 16 _____18 29____31.

2. Encierra en un cuadro a la persona de menor edad del grupo de personas

dibujadas.

3. Pinta de color rojo el rectángulo y de color verde el triángulo

Realiza las siguientes operaciones matemáticas

4. Suma y resta.

8974 8768

4005 –4753

+1010

5. Multiplicación

756 x 8 =

934 x 7 =
6. Pinta el carro de mayor longitud

7. DE ORDEN
Ordena alfabéticamente estos nombres: Mónica, Ana, Sofía, María, Isabel.
………………………………………………………………………………………………………………
8. Este cuadrado mágico contiene las cifras del 1 al 9. Complétalo:
4
5 7
8 1
9. Cuando María cumplió cinco años, su abuela le dio 24 dólares, y su abuelo, 33
dólares. Si tenía ahorrados en su alcancía 167 dólares, ¿cuánto dinero tiene ahora
María?

10. En el quiosco había 1104 periódicos. Si se han vendido 896, ¿cuántos periódicos
quedan?

VALORACIÓN:

Cada ítem tiene el valor de 2 puntos, dando un total de la prueba de 10 puntos.

Ing. Margarita Girón Mgs

DOCENTE