4— RUBRICA PARA EVALUAR UN TRABAJO EN EQUIPO Robrica para evalvar el trabajo en equipo Nombre del alumno o alumnos: Indicedor Trabojeren con Trebojaren. Bitabois nose: excelante dispoticién | aunque se completé debido a la yeonmuy buena —_| datectan falios en | falta de organizacién ergonizacién fa organizacién, Tecos|os miembro: | Almencsel75% | Selo unao dos et equipe participa | de ios estudiantes | perono: participan octivaments yean | partictpan detivaments entusiasmo. gctivamente Tedos los miembros | La responsabilidad | La responiabidod det equico ‘¢s compartida per | recae en una sola comporten la larritaddelos | perrona responsabilidad de | intagrantes de! Jos toreos equipo Se respetan y animan | Ttabolan con We fabajon de forma entre todos haciendo | respeto mutue, | respetuosa. Propuestas para que | pera no iueien Gl traboje yresuitades | animare para meioren hacerlo mejor1-LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CUALQUIER ACTIVIDAD DE CUALQUIER ASIGNATURA Nombre del alumno: lista de cotejo Criterio de evaluacién sf [NO]En proceso El alumno entregé la actividad a tiempo El trabajo cumple con las indicaciones propuestas por el docente ‘Se presenta de forma ordenada y limpia Contiene el orden dela presentaci6n de las ideas: La redacci6n es coherente Usa signos de |puntuacioén Observaciones y comentarios @ebap.2.- LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR COMPRENSION LECTORA Lista de cotejo para evaluar comprensién lectora Nombre del alumno: Criterios Distingue lo mds relevante de un texto Analiza el contenido del texto para dar su opinion Responde preguntas sobre lo que ley6 Comunica ideas de manera clara y coherente de acuerdo con lo leido. Su Cee INSTRUMENTOS DE EVALUACION REALIZADOS POR MTRA ANDOVAL "My 2 DUCA femDiario del alurnno Nombre del alumno: Qué aprendi hoy? /zQué me gusto mds y por qué? Silo hubiera hecho: dificil? de otra manera, 4Cémo seria? ~@eba., eQué me falta por de lo que aprendi? | aprender acerca del tema y cémo lo puedo hacer? Miss Tips Educativos INSTRUMENTOS DE EVALUACION REALIZADOS PORMTRA PA PANT elo 7 TMM ase er) ua 6- LISTA DE COTEJO "EDUCACION Nombre del alumno: |OCIONAL" SOCIOEM' Educacién socioemocional Indicador ST] NO] En proceso Reconoce sus caracteristicas personales Reconoce emociones y las nombra Dice en qué situaciones se siente enojacio 6 con miedo Se hace cargo de sus pertenencias en el aula ‘Sabe lo que puede hacer por si mismo sin ayuda. Reconoce buenas conductas ebay. Reconoce malas conductas Colabora en actividades de casa con agrado Convive y se relaciona de manera sana ls DOTS SMSC aNd ‘Observaciones y comentarios INSTRUMENTOS DE EVALUACION REALIZADOS POR MTRA 7A VAM Salas) OS"