Encuesta Nilda

Frecuencias
Notas
Salida creada 18-MAR-2022
15:27:58
Comentarios
Entrada Conjunto de datos ConjuntoDatos0
activo
Filtro <ninguno>
Ponderación <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
N de filas en el archivo 15
de datos de trabajo
Manejo de valores Definición de perdidos Los valores perdidos
perdidos definidos por el
usuario se tratan como
perdidos.
Casos utilizados Las estadísticas se
basan en todos los
casos con datos
válidos.
Sintaxis FREQUENCIES
VARIABLES=valores
programas trato ayuda
lenguaje genero
discriminacion
participar
distintas estimula
diferencias muñecas
tratan consideras
entorno PROM
/STATISTICS=MEAN
MEDIAN MODE
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:00.03

Tiempo transcurrido 00:00:00.20
Estadísticos
¿Has puesto ¿Cuando ¿Crees que ¿Les riñes y ¿Utilizas un
en practica programas tienes un alabas lenguaje
igual?, ¿te
resulta mas
fàcil pedir
ayuda para
recoger y
organizar el
material a
las chicas?,
¿sueles
tu proyecto pedir ayuda
o a los chicos
actividades para mover
de cosas de
intervenciòn sitio?,¿a
social lo veces pides
haces a las niñas
los valores teniendo en trato de tu grupo
que cuenta el diferente que to
conllevan a gènero de con los ayuden a inclusivo a
la no las personas niños que cuidar o Ia hora de
discriminaci participantes con las poner hablar o
òn? ? niñas? atenciòn so escribir?
N Válido 8 8 8 8 8
Perdid 7 7 7 7 7
os
Media 9.75 8.50 8.50 8.38 9.75
Mediana 10.00 8.50 8.50 8.00 10.00
Moda 10 8a 8a 8 10
Estadísticos
¿A la hora
de
seleccionar ¿Intervienes ¿Crees que
canciones o de manera las niñas y ¿las
imágenes inmediata los niños experiencias
para tus cuando se deben y las ¿EI padre
actividades presenta un participar en atenciones estimula
tienes en caso de los eventos hacia un más a los
cuenta el discriminaci deportivos, niño o una niños y la
enfoque de ón en el aula culturales y niña son madre más
género de clases? sociales? distintas? a la niña?
N Válido 8 8 8 8 8
Perdid 7 7 7 7 7
os
Media 7.50 10.00 10.00 7.63 8.50
Mediana 7.50 10.00 10.00 8.00 8.50
Moda 7a 10 10 8 8a
Estadísticos
¿En tu
¿Sientes entorno
¿Consideras que tus ¿Consideras familiar
que las maestros que existe existe un
muñecas tratan de música, trato
¿Hay son para las manera libros, igualitario
diferencias niñas y los diferente a películas entre
entre niñas y carritos para los niños y para niños y hombres y
niños? los niños? las niñas? niñas? mujeres?
N Válido 8 8 8 8 8
Perdid 7 7 7 7 7
os
Media 8.00 9.13 8.63 9.25 9.63
Mediana 8.00 9.00 9.00 9.00 10.00
Moda 8 9a 9 9 10
Estadísticos
PROMEDIO
N Válido 8
Perdidos 7
Media 8.8750
Mediana 8.8333
Moda 8.73a
a. Existen múltiples modos.

Se muestra el valor más
pequeño.
Tabla de frecuencia
¿Has puesto en practica los valores que conllevan a la no

discriminaciòn?
Frecuen Porcent Porcentaje Porcentaje
cia aje válido acumulado
Válido casi 2 13.3 25.0 25.0
siempre
siempre 6 40.0 75.0 100.0
Total 8 53.3 100.0
Perdid Sistema 7 46.7
os
Total 15 100.0
¿Cuando programas tu proyecto o actividades de

intervenciòn social lo haces teniendo en cuenta el gènero de
las personas participantes?
Válido en 4 26.7 50.0 50.0
ocasiones
casi 4 26.7 50.0 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Crees que tienes un trato diferente con los niños que con
las niñas?
Válido en 4 26.7 50.0 50.0
ocasiones
casi 4 26.7 50.0 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Les riñes y alabas igual?, ¿te resulta mas fàcil pedir ayuda
para recoger y organizar el material a las chicas?,¿sueles
pedir ayuda a los chicos para mover cosas de sitio?,¿a
veces pides a las niñas de tu grupo que to ayuden a cuidar o
poner atenciòn so
Válido en 5 33.3 62.5 62.5
ocasiones
casi 3 20.0 37.5 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Utilizas un lenguaje inclusivo a Ia hora de hablar o

escribir?
Válido casi 2 13.3 25.0 25.0
siempre
siempre 6 40.0 75.0 100.0
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿A la hora de seleccionar canciones o imágenes para tus

actividades tienes en cuenta el enfoque de género
Válido casi nunca 4 26.7 50.0 50.0
en 4 26.7 50.0 100.0
ocasiones
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Intervienes de manera inmediata cuando se presenta un

caso de discriminación en el aula de clases?
Válido siempr 8 53.3 100.0 100.0
e
Perdid Sistem 7 46.7
os a
Total 15 100.0
¿Crees que las niñas y los niños deben participar en los
eventos deportivos, culturales y sociales?
Válido siempr 8 53.3 100.0 100.0
e
os a
Total 15 100.0
¿las experiencias y las atenciones hacia un niño o una niña

son distintas?
en 5 33.3 62.5 100.0
ocasiones
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿EI padre estimula más a los niños y la madre más a la niña?

Válido en 4 26.7 50.0 50.0
ocasiones
casi 4 26.7 50.0 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Hay diferencias entre niñas y niños?

Válido casi 2 13.3 25.0 25.0
nuncac
en 4 26.7 50.0 75.0
ocasiones
casi 2 13.3 25.0 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Consideras que las muñecas son para las niñas y los

carritos para los niños?
Válido en 2 13.3 25.0 25.0
ocasiones
casi 3 20.0 37.5 62.5
siempre
siempre 3 20.0 37.5 100.0
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Sientes que tus maestros tratan de manera diferente a los

niños y las niñas?
Válido en 3 20.0 37.5 37.5
ocasiones
casi 5 33.3 62.5 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Consideras que existe música, libros, películas para niños

y niñas?
Válido casi 6 40.0 75.0 75.0
siempre
siempre 2 13.3 25.0 100.0
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿En tu entorno familiar existe un trato igualitario entre

hombres y mujeres?
Válido casi 3 20.0 37.5 37.5
siempre
siempre 5 33.3 62.5 100.0
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
PROMEDIO
Válido 8.73 2 13.3 25.0 25.0
8.80 2 13.3 25.0 50.0
8.87 1 6.7 12.5 62.5
8.93 1 6.7 12.5 75.0
9.07 2 13.3 25.0 100.0
Total 8 53.3 100.0
os a
Total 15 100.0
Frecuencias
Notas
Salida creada 18-MAR-2022
15:31:57
Comentarios
Entrada Conjunto de datos ConjuntoDatos0
activo
Filtro <ninguno>
Ponderación <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
N de filas en el archivo 15
de datos de trabajo
Manejo de valores Definición de perdidos Los valores perdidos
perdidos definidos por el
usuario se tratan como
perdidos.
Casos utilizados Las estadísticas se
basan en todos los
casos con datos
válidos.
Sintaxis FREQUENCIES
VARIABLES=valores
programas trato ayuda
lenguaje genero
discriminacion
participar
distintas estimula
diferencias muñecas
tratan consideras
entorno PROM
/STATISTICS=MEAN
MEDIAN MODE
/BARCHART
PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:08.83

Tiempo transcurrido 00:00:13.96
Estadísticos
¿Has puesto ¿Cuando ¿Crees que ¿Les riñes y ¿Utilizas un
en practica programas tienes un alabas lenguaje
los valores tu proyecto trato igual?, ¿te inclusivo a
que o diferente resulta mas Ia hora de
conllevan a actividades con los fàcil pedir hablar o
la no de niños que ayuda para escribir?
discriminaci intervenciòn con las recoger y
òn? social lo niñas? organizar el
haces material a
teniendo en las chicas?,
cuenta el ¿sueles
gènero de pedir ayuda
las personas a los chicos
participantes para mover
? cosas de
sitio?,¿a
veces pides
a las niñas
de tu grupo
que to
ayuden a
cuidar o
poner
atenciòn so
N Válido 8 8 8 8 8
Perdid 7 7 7 7 7
os
Media 9.75 8.50 8.50 8.38 9.75
Mediana 10.00 8.50 8.50 8.00 10.00
Moda 10 8a 8a 8 10
Estadísticos
¿A la hora
de
seleccionar ¿Intervienes ¿Crees que
canciones o de manera las niñas y ¿las
imágenes inmediata los niños experiencias
para tus cuando se deben y las ¿EI padre
actividades presenta un participar en atenciones estimula
tienes en caso de los eventos hacia un más a los
cuenta el discriminaci deportivos, niño o una niños y la
enfoque de ón en el aula culturales y niña son madre más
género de clases? sociales? distintas? a la niña?
N Válido 8 8 8 8 8
Perdid 7 7 7 7 7
os
Media 7.50 10.00 10.00 7.63 8.50
Mediana 7.50 10.00 10.00 8.00 8.50
Moda 7a 10 10 8 8a
Estadísticos
¿En tu
¿Sientes entorno
¿Consideras que tus ¿Consideras familiar
que las maestros que existe existe un
muñecas tratan de música, trato
¿Hay son para las manera libros, igualitario
diferencias niñas y los diferente a películas entre
entre niñas y carritos para los niños y para niños y hombres y
niños? los niños? las niñas? niñas? mujeres?
N Válido 8 8 8 8 8
Perdid 7 7 7 7 7
os
Media 8.00 9.13 8.63 9.25 9.63
Mediana 8.00 9.00 9.00 9.00 10.00
Moda 8 9a 9 9 10
Estadísticos
PROMEDIO
N Válido 8
Perdidos 7
Media 8.8750
Mediana 8.8333
Moda 8.73a
a. Existen múltiples modos.

Se muestra el valor más
pequeño.
Tabla de frecuencia
¿Has puesto en practica los valores que conllevan a la no

discriminaciòn?
Válido casi 2 13.3 25.0 25.0
siempre
siempre 6 40.0 75.0 100.0
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Cuando programas tu proyecto o actividades de

intervenciòn social lo haces teniendo en cuenta el gènero de
las personas participantes?
Válido en 4 26.7 50.0 50.0
ocasiones
casi 4 26.7 50.0 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Crees que tienes un trato diferente con los niños que con
las niñas?
Válido en 4 26.7 50.0 50.0
ocasiones
casi 4 26.7 50.0 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Les riñes y alabas igual?, ¿te resulta mas fàcil pedir ayuda
para recoger y organizar el material a las chicas?,¿sueles
pedir ayuda a los chicos para mover cosas de sitio?,¿a
veces pides a las niñas de tu grupo que to ayuden a cuidar o
poner atenciòn so
Válido en 5 33.3 62.5 62.5
ocasiones
casi 3 20.0 37.5 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Utilizas un lenguaje inclusivo a Ia hora de hablar o

escribir?
Válido casi 2 13.3 25.0 25.0
siempre
siempre 6 40.0 75.0 100.0
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿A la hora de seleccionar canciones o imágenes para tus

actividades tienes en cuenta el enfoque de género
en 4 26.7 50.0 100.0
ocasiones
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Intervienes de manera inmediata cuando se presenta un

caso de discriminación en el aula de clases?
Válido siempr 8 53.3 100.0 100.0
e
os a
Total 15 100.0
¿Crees que las niñas y los niños deben participar en los

eventos deportivos, culturales y sociales?
Válido siempr 8 53.3 100.0 100.0
e
os a
Total 15 100.0
¿las experiencias y las atenciones hacia un niño o una niña

son distintas?
en 5 33.3 62.5 100.0
ocasiones
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0

Válido en 4 26.7 50.0 50.0
ocasiones
casi 4 26.7 50.0 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0

Válido casi 2 13.3 25.0 25.0
nuncac
en 4 26.7 50.0 75.0
ocasiones
casi 2 13.3 25.0 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Consideras que las muñecas son para las niñas y los

carritos para los niños?
Válido en 2 13.3 25.0 25.0
ocasiones
casi 3 20.0 37.5 62.5
siempre
siempre 3 20.0 37.5 100.0
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Sientes que tus maestros tratan de manera diferente a los

niños y las niñas?
Válido en 3 20.0 37.5 37.5
ocasiones
casi 5 33.3 62.5 100.0
siempre
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿Consideras que existe música, libros, películas para niños

y niñas?
Válido casi 6 40.0 75.0 75.0
siempre
siempre 2 13.3 25.0 100.0
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
¿En tu entorno familiar existe un trato igualitario entre

hombres y mujeres?
Válido casi 3 20.0 37.5 37.5
siempre
siempre 5 33.3 62.5 100.0
Total 8 53.3 100.0
os
Total 15 100.0
PROMEDIO
Válido 8.73 2 13.3 25.0 25.0
8.80 2 13.3 25.0 50.0
8.87 1 6.7 12.5 62.5
8.93 1 6.7 12.5 75.0
9.07 2 13.3 25.0 100.0
Total 8 53.3 100.0
os a
Total 15 100.0
Porcentaje
Gráfico de barras
80
60
40
20
0
casi siempre siempre
¿Has puesto en practica los valores que conllevan a la no discriminaciòn?

Porcentaje
50
40
30
20
10
0
en ocasiones casi siempre
Porcentaje
¿Cuando programas tu proyecto o actividades de intervenciòn social lo haces teniendo en cuenta el

gènero de las personas participantes?
50
40
30
20
10
0
¿Crees que tienes un trato diferente con los niños que con las niñas?
Porcentaje
60
40
20
0
Porcentaje
¿Les riñes y alabas igual?, ¿te resulta mas fàcil pedir ayuda para recoger y organizar
el material a las chicas?,¿sueles pedir ayuda a los chicos para mover cosas de sitio?,¿a
veces pides a las niñas de tu grupo que to ayuden a cuidar o poner atenciòn so
80
60
40
20
0
¿Utilizas un lenguaje inclusivo a Ia hora de hablar o escribir?

Porcentaje
50
40
30
20
10
0
casi nunca en ocasiones
Porcentaje
¿A la hora de seleccionar canciones o imágenes para tus actividades tienes en cuenta el

enfoque de género
100
80
60
40
20
0
siempre
¿Intervienes de manera inmediata cuando se presenta un caso de discriminación en el aula de

clases?
Porcentaje
100
80
60
40
20
0
siempre
Porcentaje
¿Crees que las niñas y los niños deben participar en los eventos deportivos, culturales y sociales?
60
40
20
0
casi nunca en ocasiones
¿las experiencias y las atenciones hacia un niño o una niña son distintas?
Porcentaje
50
40
30
20
10
0
Porcentaje

50
40
30
20
10
0
casi nuncac en ocasiones casi siempre
Porcentaje
40
30
20
10
0
Porcentaje
en ocasiones casi siempre siempre

¿Consideras que las muñecas son para las niñas y los carritos para los niños?
60
40
20
0
¿Sientes que tus maestros tratan de manera diferente a los niños y las niñas?
Porcentaje
80
60
40
20
0
Porcentaje

¿Consideras que existe música, libros, películas para niños y niñas?
60
40
20
0
¿En tu entorno familiar existe un trato igualitario entre hombres y mujeres?
Porcentaje
PROMEDIO
25
20
15
10
0
8.73 8.80 8.87 8.93 9.07
PROMEDIO

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Recursos Tiempo de procesador 00:00:00.03

a. Existen múltiples modos.

¿Has puesto en practica los valores que conllevan a la no

¿Cuando programas tu proyecto o actividades de

¿Utilizas un lenguaje inclusivo a Ia hora de hablar o

¿A la hora de seleccionar canciones o imágenes para tus

¿Intervienes de manera inmediata cuando se presenta un

¿las experiencias y las atenciones hacia un niño o una niña

¿EI padre estimula más a los niños y la madre más a la niña?

¿Hay diferencias entre niñas y niños?

¿Consideras que las muñecas son para las niñas y los

¿Sientes que tus maestros tratan de manera diferente a los

¿Consideras que existe música, libros, películas para niños

¿En tu entorno familiar existe un trato igualitario entre

Recursos Tiempo de procesador 00:00:08.83

a. Existen múltiples modos.

¿Has puesto en practica los valores que conllevan a la no

¿Cuando programas tu proyecto o actividades de

¿Utilizas un lenguaje inclusivo a Ia hora de hablar o

¿A la hora de seleccionar canciones o imágenes para tus

¿Intervienes de manera inmediata cuando se presenta un

¿Crees que las niñas y los niños deben participar en los

¿las experiencias y las atenciones hacia un niño o una niña

¿EI padre estimula más a los niños y la madre más a la niña?

¿Hay diferencias entre niñas y niños?

¿Consideras que las muñecas son para las niñas y los

¿Sientes que tus maestros tratan de manera diferente a los

¿Consideras que existe música, libros, películas para niños

¿En tu entorno familiar existe un trato igualitario entre

¿Has puesto en practica los valores que conllevan a la no discriminaciòn?

¿Cuando programas tu proyecto o actividades de intervenciòn social lo haces teniendo en cuenta el

¿Utilizas un lenguaje inclusivo a Ia hora de hablar o escribir?

¿A la hora de seleccionar canciones o imágenes para tus actividades tienes en cuenta el

¿Intervienes de manera inmediata cuando se presenta un caso de discriminación en el aula de

en ocasiones casi siempre

en ocasiones casi siempre siempre

casi siempre siempre

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