INSTITUTO POLITÉCNICO

NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y

ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS

LICENCIATURA EN RELACIONES
COMERCIALES

ESTADISTICA APLICADA
2RM9

PROFESOR: Vilchis Pérez Francisco Javier

INTEGRANTES:
 Flores Jiménez Elisa
 Luciano Escudero Alin Guadalupe
 Rafael Chaparro Laura
 Trujillo Hernández Naomi
 Velázquez Rubio Gabriela Adriana

MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2021-2022
FECHA:06/06/2022
 INTRODUCCIÓN
El consumo de tabaco, fundamentalmente en forma de cigarrillos, se encuentra incorporado en
nuestra sociedad desde hace décadas y es una de las enfermedades más letales que afecta gran
parte del mundo.

Nuestro objetivo es realizar un trabajo de investigación por medio de encuestas a los estudiantes de
la Escuela Superior de Comercio y Administración de la unidad Santo Tomás del IPN para poder
analizar sobre la aceptación o rechazo del consumo de cigarrillos, que tan frecuente es, cuántos
cigarrillos se consumen por alumno y cuánto gastan en el consumo de estos, para así saber si es
recomendable designar una zona especial para fumadores dentro de la escuela.
 CONCEPTO Y DEFINICIONES (TEMA)
Tabaco
El tabaco es un producto agrícola procesado a partir de las hojas de Nicotina tabacum. Se consume
de varias formas, de las que la principal es la combustión que produce el humo que se inhala al
fumar. Se utiliza desde hace milenios y tiene su origen en el continente americano, desde donde se
extendió a Europa en el siglo XVI y, posteriormente, al resto del mundo. Entre las numerosas
sustancias de su composición, el tabaco incluye un alcaloide que se encuentra en las hojas en
proporciones variables, la nicotina, una sustancia altamente adictiva que se asocia a una serie de
efectos negativos en la salud y que en dosis altas es potencialmente letal.

Tabaquismo
La OMS define al tabaquismo como una enfermedad adictiva crónica que evoluciona
con recaídas. La nicotina es la sustancia responsable de la adicción, actuando a nivel
del sistema nervioso central. Es una de las drogas más adictivas (con más “enganche”),
aún más que la cocaína y la heroína.

Fumar
El acto de fumar es una práctica donde una sustancia (comúnmente fumar tabaco, pero también
puede ser opio o marihuana, entre otros) es quemada y acto seguido se prueba o inhala su humo,
principalmente debido a que a través de la combustión se desprenden las sustancias activas (como
la nicotina), que son absorbidas por el cuerpo a través de los pulmones.

Fumador
Es la persona que ha fumado por lo menos un cigarrillo en los últimos 6 meses.

Dentro de este grupo se puede diferenciar:

Fumador Diario
Es la persona que ha fumado por lo menos un cigarrillo al día, durante los últimos 6 meses.

Fumador Ocasional
Es la persona que ha fumado menos de un cigarrillo al día; asimismo se lo debe
considerar como fumador.

Fumador Pasivo
Es la persona que no fuma, pero que respira el humo de tabaco ajeno o humo de
segunda mano o humo de tabaco ambiental.

Ex Fumador
Es la persona que habiendo sido fumador se ha mantenido en abstinencia al menos por los últimos 6
meses.

No Fumador
Es la persona que nunca ha fumado o ha fumado menos de 100 cigarrillos en toda
su vida
 DESARROLLO DEL CASO (PROBLEMÁTICA)
Actualmente el consumo de tabaco ha ido en incremento en los jóvenes, La mayoría de los
adolescentes son conscientes de que el consumo de tabaco es una de las mayores causas de
muerte. No obstante, esto no los disuade de probar productos del tabaco

Los factores que pueden influir en el consumo de tabaco son:

 Consumo de productos de tabaco por parte de amigos o familiares.

 Falta de apoyo o involucramiento de los padres.
 Fácil acceso, disponibilidad y precio accesible de los productos del tabaco.
 Bajo rendimiento académico.
 Baja autoestima.
 Exposición a publicidad del tabaco (películas, televisión o videojuegos).
Conocer si la población de jóvenes que estudian en la ESCA Sto Tomás ayudará a conocer que tan
factible sería designar un área dentro de la institución para aquellos jóvenes que consumen tabaco,
ya que existen jóvenes que no es de su agrado la convivencia con este producto.

CASO PRÁCTICO (UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS)

TAMAÑO DE LA MUESTRA
Para realizar el estudio sobre el consumo de tabaco en los estudiantes de la ESCA Santo Tomas se
requiere saber que la población total de la modalidad escolarizada está conformada de 10,479
alumnos, se realizará una encuesta para determinar si es factible incluir una zona para fumadores
dentro de la universidad, es por ello que se requiere obtener una muestra con un error de estimación
de 5%. ¿De qué tamaño debe ser nuestra muestra?

Datos:
N= 10,479
E= 0.05
p= 0.5
q= 0.5
 ANÁLISIS DE REGRESIÓN
El grupo de investigación sobre el consumo de tabaco en los estudiantes de la Escuela Superior de
Comercio y Administración, determinó después de obtener la muestra de encuestados de 385
estudiantes, que solo 230 estudiantes confirmaron en estas que consumen de 1 a más de 5 cigarros
a la semana.

El equipo desea estimar por medio de una regresión lineal simple el total de cigarros por semana si
en su universidad se agregará una nueva carrera de su presente ciclo escolar. La información del
comportamiento del total de cigarros consumidos de los estudiantes encuestados se presenta en la
tabla siguiente:

CARRERA TOTAL DE CIGARROS POR SEMANA

Contador Público
1 48
(CP)

Licenciatura en Administración y
2 Desarrollo Empresarial 6
(LADE)

Licenciatura en Comercio Internacional

3 30
(LCI)

Licenciatura en Negocios Internacionales

4 72
(LNI)

Licenciatura en Relaciones Comerciales

5 434
(LRC)

6 OTRA 128

Para conseguir el cálculo deseado se debe ocupar la ecuación del mejor ajuste: pendiente b.

b= xy - nxyx2 - n(x)2
 CARRERA TOTAL DE CIGARROS POR SEMANA XY X2

1 (CP) 48 48 1

2 (LADE) 6 12 4

3 (LCI) 30 90 9

4 (LNI) 72 288 16

5 (LRC) 434 2,170 25

6 OTRA 128 768 36

21 718 3,376 91

Como siguiente paso se debe calcular la media de cada variable:

x= 3.5
y= 119.67

De lo anterior, se sustituyeron los datos obtenidos en la ecuación, para calcular el valor de la

pendiente (b), el número de parejas (x,y) en su caso es de 6.

b= 3,376 - (6)(3.59)(119.67)91 - 6(3.5)2= 49.31

Ahora se calculó la ordenada al origen (a) con la ecuación:

a= y -bx
a= 119.67 - 49.31(3.5)= -52.915

A continuación, se planteó el valor de la variable independiente (x) con la ecuación de la línea del
mejor ajuste:
Y= a + bx
Y=-52.915+ 49.31(7) = 292.255
La conclusión es que, para este presente ciclo escolar, si la universidad agregara una nueva carrera
los estudiantes de esta tendrían la cantidad total de 292.255 cigarrillos consumidos por toda la
semana.

Este método nos permitió comprobar que los errores individuales positivos y negativos deben sumar
cero. Además, al obtener nuestra ecuación de la línea del mejor ajuste posibilita hacer nuevos
pronósticos.

Y=-52.915+ 49.31(x)

TOTAL DE CIGARROS POR SEMANA y= a+bx Error

48 -52.915+ 49.31(1) 51.6190

6 -52.915+ 49.31(2) -39.6952

30 -52.915+ 49.31(3) -65.0095

72 -52.915+ 49.31(4) -72.3238

434 -52.915+ 49.31(5) 240.3619

128 -52.915+ 49.31(6) -114.9524

Total 0
 ANÁLISIS DE CORRELACIÓN
El grupo de investigación desea determinar si existe una relación entre las horas libres de los
estudiantes con la cantidad de cigarrillos que consumen a la semana por lo que se decidió hacer un
análisis de correlación con los datos obtenidos en las encuestas y se muestran distribuidos de la sig.
manera:

horas libres a la semana cigarrillos consumidos a la semana xy x2 y2

1 10 10 1 100

2 16 32 4 256

4 32 128 16 1024

6 40 240 36 1600

8 46 368 64 2116

9 48 432 81 2304

30 192 1210 202 7400

N=6

Aplicando la fórmula se obtiene:

CÁLCULO DEL COEFICIENTE DE CORRELACIÓN

CONCLUSIÓN

Por lo cual existe un 97% de correlación entre las variables de horas libres a la semana y cigarrillos
consumidos por semana.
 ERROR ESTÁNDAR DE LA ESTIMACIÓN
Se desea saber en la comunidad de la ESCA, cual es el margen de error estándar de la estimación
con base a las horas de ocio para fumar de los alumnos, de la tabla anteriormente mencionada

FÓRMULA

ES=DS/√N

DATOS:

ES=62.18099541
√N=6

RESULTADO

ES= 62.18099541/√6
=62.18099541/2.449
=25.3852

CONCLUSIÓN

El margen de error de estimación en horas de ocio desperdiciadas por la comunidad de la ESCA

equivale a 25.3852hrs, lo que podría traducirse a horas propensas a fumar por parte de la comunidad.

VARIANZA EXPLICADA, NO EXPLICADA Y TOTAL

En la ESCA santo Tomás se ha realizado un estudio para tomar la decisión de si o no aprobar un área
para fumadores donde se obtuvieron diversas variables en los resultados entre ellas:

 La varianza de la variable predicha Y = 11.5

 Y de la varianza predictora = 17.6
 Entendiéndose que hay una covarianza entre ambas variables de 12.3

Para ello es necesario determinar:

 ·El valor de la varianza residual

 El valor de la varianza explicada por la regresión lineal
1) obtener el valor de la varianza residual (% de abrir un área para fumadores dentro de la ESCA)

2) obtener el valor de la varianza explicada por la regresión lineal (% para abrir un área para
fumadores a los alrededores de la ESCA)

3) varianza total

CONCLUSIÓN

Se puede decir que con base a los resultados obtenidos de 10.418 para la varianza total si es
conveniente establecer un área para fumadores, pero fuera de la ESCA, dado que la escuela es
territorio federal.
 CONCLUSIONES
Al finalizar esta práctica se puede concluir que SÍ es factible asignar un área de fumadores para los
estudiantes de la Escuela Superior de Comercio y Administración de la unidad Santo Tomás, para
lograr esto se dedujo mediante el análisis de regresión calculado, el cual posibilitó analizar el
comportamiento del total de cigarros consumidos de los estudiantes encuestados. También, se
demostró que cuando los alumnos tienen horas libres existe un 97% de correlación con la práctica de
fumar y un margen de error de estimación en horas de ocio también indicó 25.3852hrs.

Por último se concluye con que la variable predicha es de 11.5 entendiéndose que está establece el
área para fumadores dentro de la ESCA y la variable predictora es de 17.6 misma que establece que
el área para fumadores es viable fuera de la escuela por lo que se obtiene como resultado 10.41 de
varianza total entre las dos variables por lo que la decisión puede tomarse como positiva pero al tener
la barrera de entrada de que la escuela es un territorio federal. Se sugiere establecerse a los
alrededores una área exclusiva y externa a dicha institución para proteger la salud de todos los
universitarios.