Clase Unidad Objetivo Actividades Evaluación

En esta primera Al ser l primer clase y la Comprobar que las guías

clase, se enseñarán intención de la misma, es hayan sido decoradas y
las nociones básicas enseñarles a los pequeños coloreadas de buena
de los recursos cómo y qué son los manera.
naturales, tales recursos naturales, se
RECURSOS como: harán uso de:

NATURALES  ¿Qué son los  Guías didácticas en las

recursos cuales ellos puedan
naturales? colorear y decorar los
 ¿Para qué se diversos recursos
usan? naturales.
 En esta segunda Esta clase ya como se Verificar el correcto
clase, se enseñarán tiene un poco más de desarrollo de la guía, de
los tipos de recursos conceptos acerca de los esta manera se evaluará
naturales, recursos naturales y ya la actividad propuesta.
explicando cosas están claros los
como: conceptos ya vistos, se
harán actividades como:
 Clasificación de
TIPOS DE los recursos  Resolver una guía en la
naturales cual, habrá 2
RECURSOS  ¿Qué es un columnas, en un lado,
NATURALES recurso estarán los recursos y
renovable y no en el otro su
renovable? respectiva
 ¿Qué es un clasificación, los niños
recurso finito e deberán colorear los
infinito? dibujos y
posteriormente
relacionar una columna
con la otra.
 En esta tercera Ya a estas alturas de la Se hará una ronda de
clase, se enseñará la clase y con las anteriores preguntas relacionada a
importancia de los explicaciones se espera los temas de la clase,
recursos naturales, que los niños tengan claro esto con el fin de
además de explicar los conceptos, es por ello asegurar que los temas
cosas como: que, en esta clase, se les quedaron claros.
pondrá a hacer cosas
 Importancia de como:
IMPORTANCIA los recursos
DE LOS 
naturales
¿Cómo afectan
 Haciendo
recursos
uso de

RECURSOS los recursos audiovisuales, se les

NATURALES naturales
nuestro
en
diario
mostrará
importancia de los
la

vivir? recursos naturales en

 ¿Qué pasaría si nuestro diario vivir.
se acabaran los
recursos
naturales?
 Ya en la cuarta clase Al ser la cuarta clase, los La profesora
y para finalizar este temas ya serán claros y suministrará una guía que
tema, se les sabrán la importancia de con ayuda de los padres
enseñará a los niños los recursos naturales y de familia se irán
acerca de la su conservación, es por anotando los cambios
conservación de los ello que se anexan presentados en la semilla
recursos naturales y actividades tales como: cada día y se
se indagaran cosas representará mediante
como:  A través de videos se dibujos.
observará como
CONSERVACIÓN  ¿Por qué hay que conservar los
DE LOS conservar
recursos
los distintos recursos.

RECURSOS naturales?  Plantar una semilla de

NATURALES  ¿Cómo conservar

algunos recursos
frijol, en un vaso (que
se decorará en clase
naturales? con diversos
materiales), esto con
el fin de enseñarle al
niño el cuidado hacia
las plantas, ya que
estas son las que nos
brindan
fundamentalmente la
vida.
 En la última clase, En esta última clase se Mediante las 3
todos los conceptos harán algunas actividades propuestas se
deberían estar actividades, estas son: evaluará a los estudiantes
claros, pero para el conocimiento adquirido
asegurarse que  Se hará uso de un en estas 5 clases.
estos estén material audiovisual
completamente para complementar el
claros, se hará un conocimiento
repaso general de adquirido en las
todo el temario, pasadas clases.
REPASO mirando todos los 4  A cada estudiante, se
le asignará un recurso
temas anteriores,
GENERAL los cuales eran: y deberá establecer
qué tipo de recurso es
 Recursos y por qué.
naturales.  Con el fin de apoyar la
 Tipos de conservación de los
recursos. recursos naturales y
 Importancia de del medio ambiente,
los recursos. se harán un carrito de
 Conservación de juguete a partir de
los recursos. materiales reciclados.