B.

1 Línea de progresión profesional

Docente investigador de RENACYT- Autoridad Universitaria
10
Director (e) de Escuela Profesional/Director (e) de Departamento Académico
Director de Institutos superiores
9
Consultor especializado en Proyectos de edificaciones e industriales.
Independiente en actividades constructivas de construcción
Integrantes de equipos de Proyectistas en arquitectura y diseño
De 3 a 8 industria
Sub director I.E, Director de I.E. Docente de CETPRO
Docente I.E./Docente Instituto Superior Privados como estatales
2 Docente CETPRO
1 Docente IEP/Auxiliar/Personal administrativo Docentes -
Certificado Minedu
10° Practicante
Dibujante Asistente en la industria de la (zonas
arquitectónico/ construcción rurales)
6°
CICLOS o AÑOS/ Dibujante
GRADOS mecánico-
Estudiante Egresado Bachiller Titulado
ACADEMICOS industrial

B.2 Objetivos Educacionales propuestos por el programa (Logros profesionales de

N° CÓDIGO Objetivos educacionales (Acción)

Brindar asistencia técnica en las áreas de diseño y construcción bajo la supervi
1 OE1 las Norma ISO-RNE.

Apoyar al docente titular del aula con las actividades académicas, disciplinarias
2 OE2
normas educativas e institucionales, con la finalidad de contribuir en la formac
Dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje en su especialidad de acuerdo a lo
3 OE3
Ministerio de Educacion y politicas institucionales.
Colaborar con el Director de la I.E en la gestión pedagógica y administrativa de
4 OE4
de lograr lo objetivos y metas institucionales.
Gestionar la labor pedagogica, administrativa y representar a la institucion de
5 OE5
de lograr lo objetivos y metas institucionales.
Brindar asistencia tecnica profesional bajo la supervision de Arquitectos, Inge
6 OE6
la gestion de proyectos.
7 OE7 Gestionar proyectos arquitectonicos e industriales publicos y/o privados siguie

8 OE8 Dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje a nivel universitario en pregrado y

privadas, ejerciendo sus funciones según la ley universitaria vigente.
Generar conocimiento a traves de las investigaciones Innovadoras para lograr
9 OE9
de los estandares del SINACYT.
 Velar y gestionar, por el cumplimiento de las actividades academicas y admini
10 OE10
universitaria y otras normas complementarias.
ión profesional

nto Académico

triales.

Consultor de Docente de
Docente universitario/ posgrado
proyectos de
Investigador/Docente (Doctorado)
arquitectura o de
de posgrado Docente
ingenieria industrial.
investigador
RENACYT

Especializacion Maestro Doctorado

grama (Logros profesionales de los egresados)

bjetivos educacionales (Acción)

eño y construcción bajo la supervision de un arquitecto- y adecuandose a

vidades académicas, disciplinarias y extracurriculares de acuerdo a las

nalidad de contribuir en la formacion integral de estudiante.
en su especialidad de acuerdo a los lineamientos emitidos por el
nales.
ón pedagógica y administrativa de acuerdo a las normas establecidas a fin
.
a y representar a la institucion de acuerdo a las normas establecidas a fin
.
a supervision de Arquitectos, Ingenieros Civiles, Ingenieros industriales en

riales publicos y/o privados siguiendo las normas RNE y la norma ISO.
a nivel universitario en pregrado y posgrado de entidades publicas y
ey universitaria vigente.
gaciones Innovadoras para lograr una exelencia academica en el marco
s actividades academicas y administrativas en el marco de la ley
as.