UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa “:VIRGEN DOLORES”
I.2. Nivel : INICIAL
I.3. Turno :MAÑANA
I.4. Año Escolar : 2 022
I.5. Grado y Sección : 4 AÑOS
I.6. Docente : MARIA ROXANA CHAVARRIA PINO
II. TÍTULO DE LA UNIDAD: “Reforzamos la buena convivencia en todo momento fortaleciendo nuestros valores.”.

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:, La I.E.P Virgen Dolores” organizara el reencuentro entre los estudiantes ya que ellos se van a
reencontrar después de unas cortas vacaciones. Conocerán nuevos compañeros, y un nuevo ambiente. ¿Cómo podemos hacer para que los
estudiantes se sientan en confianza? ¿Cómo haremos para organizar nuestra aula?, ¿Qué podríamos hacer para abordar los conflictos entre
nosotros? En esta unidad aprenderán a socializarse respetándose unos a otros, desarrollaran competencias de oralidad, Participaran
democráticamente para la organización de su aula
 IV. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DEL GRADO INSTRUMENTO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAMPO TEMATICO
CAPACIDADES DE EVALUACIÓN
Se comunica oralmente  Expresa sus necesidades,  Presta atención activa.
emociones, intereses y da  Se comunica oralmente.
-Obtiene información cuenta de sus experiencias  Participación activa.  Percepción visual Lista de Cotejo
del texto oral al interactuar con  La expresión oral. de siluetas Prueba diagnostica
 Absurdos Práctica calificada
personas de su entorno  Posición diferente
familiar, escolar o local. Trabajo en equipo
 Dactilopintura
Presentación de
 Participa en  Correspondencia
 Figura sombra
Tareas.
conversaciones o escucha
 Percepción visual Intervenciones
cuentos, leyendas,
 Laberinto orales.
adivinanzas y otros relatos Examen mensual
 Percepción
de la tradición oral. auditiva
 Recupera información  Relación de uso
explícita de un texto oral.  Trazos
Menciona algunos hechos,  Completar figuras
el nombre de personas y
personajes. Sigue PLAN LECTOR
indicaciones orales o
 La ratita
vuelve a contar con sus
presumida
propias palabras los  El erizo y la liebre
sucesos que más le  La gallinita
gustaron. colorada
 Deduce relaciones de  El erizo y el lobo Lista de Cotejo
Prueba diagnostica
causa-efecto, así como
Práctica calificada
características de
RAZONAMIENTO Trabajo en equipo
personas, personajes, Presentación de
animales y objetos en VERBAL
Tareas.
anécdotas, cuentos, Intervenciones
leyendas y rimas orales. orales.
 Comenta lo que le gusta Examen mensual
COMUNICACIÓN

o le disgusta de personas,
personajes, hechos o
situaciones de la vida
cotidiana a partir de sus
experiencias y del
contexto en que se
desenvuelve.
Crea proyectos desde los  Explora por iniciativa Lista de Cotejo
lenguajes artísticos. propia diversos Prueba diagnostica
- Explora y experimenta materiales de acuerdo Práctica calificada
los lenguajes del arte. Trabajo en equipo
con sus necesidades
- Presentación de
e intereses. Tareas.
 Representa sus ideas Intervenciones
 acerca de sus orales.
vivencias personales Examen mensual
usando diferentes
lenguajes artísticos (el
dibujo, la pintura, la
danza o el
movimiento, el teatro,
la música, los títeres,
etc.).
 Muestra y comunica
de forma espontánea,
a compañeros y
adultos de su entorno,
lo que ha realizado al
jugar y crear
proyectos a través de
los lenguajes
artísticos.
 COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DEL GRADO INSTRUMENTO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAMPO TEMATICO
CAPACIDADES DE EVALUACIÓN
 Presta atención activa. Lista de Cotejo
RESUELVE  Expresa con su  Se comunica oralmente.  Colora amarillo Prueba diagnostica
PROBLEMAS DE cuerpo o mediante  Participación activa.  Color verde Práctica calificada
FORMA, MOVIMIENTO algunas acciones  La expresión oral.  Grande, mediano Trabajo en equipo
Y LOCALIZACIÓN. cuando algo es y pequeño Presentación de
Modela objeto con grande o pequeño.  El rectángulo Tareas.
formas geométricas sus  Se ubica a si mismo  El triángulo Intervenciones
transformaciones. ubica objetos en el  Arriba –abajo orales.
espacio en el que se Examen mensual
 Dentro-fuera
encuentra; a partir
de ellos, organiza
sus movimientos y
acciones para
desplazarse. Utiliza
expresiones como
“arriba” ,“abajo” ,“de
ntro” y “afuera”, que
muestra las
relaciones que
establece entre su
cuerpo, el espacio y Lista de Cotejo
los objetos que hay Prueba diagnostica
RAZONAMIENTO
en el entorno Práctica calificada
MATEMATICO
 Prueba d diferente Trabajo en equipo
forma de resolver un Presentación de
determinad Tareas.
situación Intervenciones
relacionada con la orales.
MATEMÁTICA

ubicación, Examen mensual

desplazamiento en
el espacio y la
construcción de
objeto con material
concreto
RESUELVE  Traduce acciones Lista de Cotejo
PROBLEMAS DE de juntar, agregar, Prueba diagnostica
CANTIDAD quitar cantidades, Práctica calificada
Traduce cantidades a  Expresiones de Trabajo en equipo
expresiones numéricas adición y Presentación de
sustracción con Tareas.
números naturales; Intervenciones
al plantear y orales.
resolver problemas Examen mensual
con conjuntos.
 COMPETENCIAS Y
CAPACIDADES
Construye su identidad
Se valora a sí mismo
SOCIAL
Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común.
PERSONAL
Interactúa con las personas
COMPETENCIAS Y
CAPACIDADES
Indaga mediante método
científico para construir sus
conocimientos.
C.TECNOLOGÍA
Genera y registra datos o
información.
DESEMPEÑOS DEL GRADO INSTRUMENTO DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAMPO TEMATICO
EVALUACIÓN
 Expresa con agrado sus  Presta atención activa.  Útiles escolares Lista de Cotejo
características físicas,  Se comunica oralmente.  Útiles de aseo Prueba diagnostica
preferencias y gustos y  Participación activa.  Aprendemos a Práctica calificada
siente satisfacción al  La expresión oral. asearnos Trabajo en equipo
realizar pequeñas  Día de la tierra Presentación de
tareas solo.  Expresiones y Tareas.
emociones Intervenciones
orales.
Examen mensual
 interactúa con el adulto  Presta atención activa. Lista de Cotejo
significativo, se aleja  Se comunica oralmente. Prueba diagnostica
sintiéndose seguro y luego  Participación activa. Práctica calificada
regresa para recibir  La expresión oral. Trabajo en equipo
contención. Presentación de
 Colabora en el cuidado y Tareas.
orden de los materiales y Intervenciones
espacios que utiliza. orales.
Examen mensual
DESEMPEÑOS DEL GRADO INSTRUMENTO DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAMPO TEMATICO
EVALUACIÓN
 Presta atención activa. Lista de Cotejo
Explora, con todos sus
 Se comunica oralmente.  Hábitos de Prueba diagnostica
sentidos (mira, toca,
 Participación activa. higiene Práctica calificada
huele, escucha) y
 La expresión oral.  Alimento Trabajo en equipo
desde su iniciativa, los
nutritivos y no Presentación de
hechos que ocurren en
nutritivos Tareas.
su entorno y hace uso
 Transformación Intervenciones orales.
de los objetos que
de los alimentos Examen mensual
están a su alcance
 Uso correcto el
según sus
agua
características.
 COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DEL GRADO INSTRUMENTO DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAMPO TEMATICO
CAPACIDADES EVALUACIÓN
 Presta atención activa.  Domingo de Lista de Cotejo
 Disfruta y reconoce las
Indaga mediante método  Se comunica oralmente. ramos Prueba diagnostica
creaciones de dios.
científico para construir sus  Participación activa.  Creación de Dios Práctica calificada
Identifica a la virgen María
conocimientos.  La expresión oral. 1 Trabajo en equipo
como madre de Jesús.
 Creación de Dios Presentación de
y el hombre 2 Tareas.
Genera y registra datos o
Intervenciones orales.
RELIGION

información.
Examen mensual

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DEL GRADO INSTRUMENTO DE

CAPACIDADES
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
ARTE Y CULTURA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAMPO TEMÁTICO
EVALUACIÓN
 Presta atención activa. Lista de Cotejo
Observa, escucha y  Se comunica oralmente.  Embolillado Prueba diagnostica
disfruta de los estímulos  Participación activa.  Rasgado Práctica calificada

culturales. visuales, táctiles, sonoros y  La expresión oral.  Puntillismo Trabajo en equipo

kinestésicos en la  Dactilopintura Presentación de
naturaleza, el entorno y en Tareas.
Percibe manifestaciones manifestaciones artísticas Intervenciones orales.
artístico-culturales. con las que interactúa Examen mensual

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES

Ambiental Responsabilidad y respeto Respeto a las opiniones de sus compañeros.

V. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

VI. SECUENCIA DE SESIONES:

 Sesión N°01 Sesión N°02
Título: Colora amarillo Título: Color verde
Sesión N°03 Sesión N°04
Título: Grande, mediano y pequeño Título: El rectángulo
Sesión N°05 Sesión N°06
Título: El triángulo Título: Arriba –abajo
Sesión N°07 Sesión N°08
Título: Dentro-fuera

Personal social

Sesión N°01 Sesión N°02

Título: Útiles escolares
Sesión N°03
Título: Aprendemos a asearnos
Sesión N°05
Título: Aprendemos a asearnos
Título: Útiles de aseo
Sesión N°04
Título: Día de la tierra
Sesión N°05
Título: Expresiones y emociones

Ciencia y Ambiente

Sesión N°01 Sesión N°02

Título: Hábitos de higiene Título: Alimento nutritivos y no nutritivos

Sesión N°03 Sesión N°04

Título: Transformación de los alimentos Título: Uso correcto el agua

Comunicación
 Sesión N°01 Sesión N°02
Título: Percepción visual de siluetas Título: Absurdos
Sesión N°03 Sesión N°04
Título: Posición diferente Título: Dactilopintura
Sesión N°05 Sesión N°06
Título: Correspondencia Título: Figura sombra
Sesión N°07 Sesión N°08
Título: Percepción visual Título: Laberinto
Sesión N°08 Sesión N°09
Título: Percepción auditiva Título: Relación de uso
Sesión N°10 Sesión N°11
Título: Trazos Título: Completar figuras

Compresión lectora

Sesión N°01 Sesión N°02

Título: La ratita presumida Título: El erizo y la liebre
Sesión Nº03 Sesión Nº04
Título:La gallinita colorada Título:El erizo y el lobo

Razonamiento verbal

Sesión N°01 Sesión N°02

Título:  Título: Adivinanzas.
Sesión N°03 Sesión N°04
Título: Título:
Razonamiento Matemática

Sesión N°01 Sesión N°02

Título: Título:

Sesión N°03 Sesión N°04

Título: Título:

Religión

Sesión N°01 Sesión N°02

Título: Domingo de ramos Título: La creación de Dios 1
Sesión N°03 Sesión N°04
Título: La creación de Dios y el hombre 2 Título:

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Profesora: MARIA ROXANA CHAVARRIA PINO