PLAN DE

“ESCUELA
FAMILIA"

“Forjando familias con

sólidos valores”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 80824 “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”

DISTRITO EL PORVENIR - TRUJILLO - LA LIBERTAD
Resolución de Creación N° 1206-1958-ED.

“CONSTRUYENDO UNA MEJOR FAMILIA MARIÁTEGUISTA”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DIRIGIDO A : Padres de familia
 1.2. I.E : N° 80824 “José Carlos Mariátegui”
1.3. GRADO Y SECCIÓN : Primero, segundo, tercer, cuarto y quinto año
1.4. N° DE PARTICIPANTES MÁXIMO : 100 padres de familia (cada grado)
1.5. NÚMERO DE SESIONES : 1 sesiones por grado
1.6. RESPONSABLES : Comisión de Escuela de Padres
- Rojas Núñez, Digna Isabel
- Flores Monge, Gissella Paguita
- Plaza Velasquez, Mariza Maribel
- Gúzman Rodríguez Joe Carlomelvin.
- Coordinadora de TOE: Díaz Valdez Virginia
1.7. AÑO : 2021

II. JUSTIFICACIÓN:

La familia es el primer ambiente donde se desenvuelve la vida de los hijos. Su

influencia en estos tiene múltiples aspectos, condiciona el mundo desde donde el
adolescente empieza socialmente en su experiencia vital, su relación con la sociedad,
así como su aprendizaje. La familia tiene mucho que ver con su sistema de valores y
buena parte del capital cultural y la versión del mundo.

Este proyecto es una invitación a la familia para sumarse a la Institución Educativa en

la búsqueda de soluciones a una problemática puntual referente a cómo ayudar a los
estudiantes en los diferentes ciclos a fortalecer, recuperar y potenciar aquellos valores
básicos como el Respeto, la Tolerancia, la Solidaridad, la Responsabilidad y la
Libertad; necesarios para el logro de una convivencia sana y armónica tanto en el
ámbito escolar como social.
En la actualidad, la familia ha experimentado muchos cambios, sobre todo en estos
tiempos de pandemia, pero a pesar de eso la familia sigue siendo el Núcleo primario y
fundamental para el desarrollo del individuo. Es allí que se crean los primeros lazos
afectivos que son definitivos para la estructuración psicológica de la persona y es
donde se debe aprender a través de la relación con sus padres los primeros
conceptos, y las normas mínimas que le permitan vivir adecuadamente como
miembro de grupos sociales más amplios. El papel de la familia hasta el momento en
el desarrollo del individuo es insustituible
 Lo esencial es entender el proceso de cambio que se ha vivido en el interior de la
sociedad y su repercusión en la institución familiar. Los padres y los hijos han sido
afectado por estas transformaciones tan rápidas y no tienen en este momento los
elementos que le permitan asumir esos cambios modificando sus actitudes y sus
valores para adecuar su función socializadora a las nuevas circunstancias y lograr
una nueva relación con los hijos.
Estas y muchas otras son las razones que se justifican la urgente necesidad que
existe en realizar programas con fines de brindar conocimientos y estrategias, para
lograr un buen desarrollo físico, psicológico y social en los adolescentes de
secundaria de la I.E N° 80824 “José Carlos Mariátegui”.
Los padres son por derecho los primeros e insustituibles educadores de los hijos. Esta
verdad se convierte solo en palabras mientras no existan las ayudas, programas y
estrategias que permitan al padre responder adecuadamente a su deber y hechos.

III. OBJETIVOS DE LA ESCUELA PARA PADRES

3.1. Objetivo General:
Contribuir al mejoramiento de las relaciones familiares, logrando que los padres
de familia mariateguistas cambien de actitud hacia la educación de sus hijas(os),
para que de esta manera los orienten, eduquen y comprendan de manera
adecuada adaptándose a los cambios permanentes del mundo que actualmente
está siendo influenciado por medios virtuales.
3.2. Objetivo Específico:
 Brindar información sobre las pautas de crianza para mejorar la
personalidad del adolescente teniendo en cuenta la influencia de las redes
sociales.
 Orientar a los padres acerca de las normas y límites en la adolescencia.
 Brindar a los padres las estrategias para ganar la confianza con su hija o hijo
teniendo como base los valores como el respeto.
 Brindar información sobre como respetar los derechos de sus hijos.
 Orientar el tipo de comunicación que deben utilizar y los estilos para una
buena convivencia y dialogo.
 Orientar a los padres de familia como tratar el tema de sexo y sexualidad
IV. METODOLOGÍA
 Talleres
 Técnicas participativas: lluvia de ideas.
 Técnicas grupales: Dinámicas, discusión de grupo.
 Video fórum, etc.
 Plataformas: Zoom y Facebook.
V. RECURSOS
5.1. Recursos Humanos:
 Psicólogo, enfermera de instituciones por convenio
 Padres de familia de primero, segundo, tercer, cuarto y quinto grado de
secundaria.
 Docentes de la I.E “José Carlos Mariátegui”
 Coordinadora de TOE: Díaz Valdez Virginia
 Rojas Núñez, Digna Isabel
 Flores Monge, Gissella Paguita
 Plaza Velásquez, Mariza Maribel
 Guzmán Rodríguez Joe Carlomelvin.
5.2. Recursos Materiales
 Laptop (01)
 Micrófono (01)
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° ACTIVIDADES M A M J J A S O N D RESPONSABLES

1 Elaboración del Plan de - Comisión

Escuela de Padres X - TOE
2 Sustentación del Plan de X - Comisión
Trabajo. - TOE

3 Charla para padres de X - Comisión

familia de Primer Año: - TOE
“Acompañamos el - Personal de
Aprendizaje Académico de instituciones
nuestros hijos”. por convenio
4 Charla para padres de X - Comisión
familia de Segundo Año: - TOE
“Reforzamos la educación - Personal de
positiva en el desarrollo instituciones
integral de nuestros hijos “. por convenio
5 Charla para padres de X - Comisión
 familia de tercer Año: - TOE
“Orientamos la Educación - Personal de
Sexual de nuestros hijos instituciones
adolescentes en este por convenio
contexto pandémico “.
6 Charla para padres de X - Comisión
familia de cuarto año: - TOE
“Fortalecemos la - Personal de
comunicación asertiva con instituciones
nuestros hijos por convenio
adolescentes”.
7 Charla para padres de X - Comisión
familia de quinto año: “Nos - TOE
involucramos en el - Personal de
proyecto de vida de instituciones
nuestros hijos”. por convenio
8 Elaboración de una X - Comisión
encuesta para evaluar los - TOE
talleres
9 Día de la familia: X - Comisión
- Paraliturgia - TOE
- Charla
- Dinámica

TEMÁTICA PROPUESTA PARA LOS TALLERES CON PADRES Y MADRES DE

FAMILIA incluir temática para 4to y 5to grado
PRIMER AÑO
PARTICIP
RESPONSABLE
TEMAS FECHA HORA LUGAR A
S
META
1. “Acompañamos el -Comisión
7:00
Aprendizaje Académico ZOOM 100 Y TOE
28-05-21 p.m.
de nuestros hijos”. -PSICOLOGO
SEGUNDO AÑO
1. “Reforzamos la
-Comisión
educación positiva en 7:00
25-06-21 ZOOM 100 Y TOE
el desarrollo integral p.m.
-PSICOLOGO
de nuestros hijos “.
TERCER AÑO
1. “Orientamos la 7:00 ZOOM 80 -Comisión
Educación Sexual de 27-08-21 p.m. Y TOE
nuestros hijos -PSICOLOGO
 adolescentes en este
contexto pandémico“.
CUARTO AÑO

1. “Fortalecemos la -Comisión
comunicación 7:00 Y TOE
29-10-21 ZOOM 60
asertiva con nuestros p.m. -PSICOLOGO
hijos adolescentes”.
QUINTO AÑO

1. “Nos involucramos -Comisión

en el proyecto de 7:00 Y TOE
26-11-21 ZOOM 50
vida de nuestros p.m. -PSICOLOGO
hijos”.

El Porvenir, Mazo del 2021.

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Sánchez Anticona Álvaro R. Díaz Valdez Virginia
Director Coordinadora de TOE

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Rojas Núñez, Digna Isabel Flores Monge, Gissella Paguita}

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Plaza Velásquez, Mariza Maribel Guzmán Rodríguez Joe

Maestros y maestras de la comisión de Escuela de Familias