COMUNICACIÒN HUMANA

CBE-111
 RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA
ESCUELA DE EDUCACIÓN

ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN HUMANA
(CBE-111)

UNIDAD II:
EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

PRESENTADO AL FACILITADOR:

EDWARD FÉLIX VALENTÍN DUARTE, M. A

SUSTENTADO POR EL/LA PARTICIPANTE:

Esmarlis Bello Jose

MATRICULA 100052751

NAGUA, PROVINCIA MARIA TRINIDAD SÁNCHEZ, REP. DOM

JULIO 2021
Saludos estimados(as) Participantes:
En esta oportunidad te invito estudiar la Unidad II: EL Proceso de la Comunicación
Humana. A través de la estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte los
recursos de aprendizaje u otras fuentes bibliográficas y luego proceda a realizar las
actividades indicadas a continuación:
Identifica distorsiones, obstáculos y/o barreras en la comunicación
interpersonal en situaciones hipotéticas de interacción cotidiana y/o
del ejercicio profesional de la Enfermería, con miras a un exitoso
desempeño.
Competencia

Desarrollo de la Unidad II

1. Indaga y desarrolla. (Valor 20 puntos)

1.1 ¿A qué se llama Comunicación Humana?

Es el campo dedicado a entender cómo se comunican los seres humanos, ya
que el ser humano se comunica para transmitir información, manifestar
sentimientos, influir en los demás y realizar acciones específicas.
1.2 Defina las formas de comunicación más
importantes indicadas a continuación:
Es aquella que se da sin el uso de palabras, se utilizan
Comunicación gestos, miradas, movimientos corporales, entre otras
no verbal expresiones.
Es aquella donde el mensaje es verbalizado, pues se
Comunicación utilizan las palabras ya sea de manera oral o escrita.
verbal
¿’’¿’
1.2 Explique el funcionamiento del Proceso
Comunicativo o Situación Comunicativa.
Situación comunicativa, se vincula al lugar concreto y al momento especifico en
los cuales todos estos elementos actúan y se interrelacionen.
Es importante destacar que, en una comunicación fluida, los roles se
intercambian de manera contante: la persona que envía el primer mensaje se
convierte en receptor cuando recibe la respuesta del otro sujeto, luego vuelve a
ocupar el rol de emisor y asi sucesivamente.
1.3 ¿Qué es el Efecto de Sentido?
Es el conjunto de las connotaciones de un mensaje, lo que significa en si mismo
y respecto a otras realidades textuales.
1.5 Defina los tipos de barreras en la comunicación
indicados a continuación:
Están relacionadas, no con la persona, sino con el
Barrera Física entorno en el que se encuentran las personas.
Están relacionadas con el significado de las palabras, es
Barrera decir, con el código usando para la comunicación, el cual
Semántica puede variar entre emisores y receptores, lo cual se
presta a que se produzcan una interpretación errónea o
se deforme el mensaje.
Las diferencias fisiológicas del emisor o receptor, tanto
Barrera por condiciones médicas (surdiera, segura, mudez…) o
Fisiológica enfermedades transitorias (resfriado, alergia, disfonía…),
determinan el correcto funcionamiento de la
comunicación, toda vez que restan claridad y fidelidad a
un mensaje.
Tienen que ver con la situación psicológica del emisor o
Barrera del recetor, condicionada por su estado emocional o su
Psicológica personalidad, lo que lo predisponen, de algún modo, a
una forma de comunicación determinada.
Toda aquellas barreras que tienen que ver con la
Barrera administración de la comunicación, es decir, con su
Administrativa: gestión, y que atareen a las instancias involucradas en
un instante puntual, como el contexto cultural y
Percepción circunstancial en que ocurre, los mecanismos
tecnológicos usados. Etc.
Las barreras de la comunicación son interferencias que,
Barrera de no aplicar acciones correctivas para evitarlas,
Administrativa: dificultan la llegada de un mensaje claro y correcto en
un proceso comunicativo.
Distorsiones
En cuanto a la barrera administrativa, Son menos
comunes o fáciles de distinguir, pero tienen una gran
importancia al estar relacionadas con la forma en la que
se administra la comunicación; o, lo que es lo mismo,
con los canales a través de los cuales se transmite el
mensaje en un proceso comunicativo. Un claro ejemplo
sería la sobrecarga y pérdida de información, las
deficiencias en la atención al cliente y la falta de
planificación, entre otras.
1.6 Defina los elementos básicos mecánicos de la
comunicación señalada a continuación:
Seria siendo como una conferencia, una
Informar sección de clases, un anuncio publicitario o una
práctica interpersonal para contar alguna
novedad.
Es cuando se cuenta, un cuento una anécdota o
Entretener una conversación tribal.
Es la comunicación que pretende modificar la
Persuadir conducta o la opinión de una o más personas.

Referencias bibliográficas

1. Comunicación humana. (2021, 18 de

abril). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 14:59, julio 21, 2021
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=
Comunicaci%C3%B3n_humana&oldid=134871983.

2. Comunicación. (2021, 19 de julio). Wikipedia, La

enciclopedia libre. Fecha de consulta: 12:54, julio 21,
2021
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=
Comunicaci%C3%B3n&oldid=137099822.
3. Barrera de la Comunicación. (2019, julio 27). EcuRed, . Consultado el 15:01,
julio 21, 2021
en https://www.ecured.cu/index.php?title=Barrera_de_la_Comunicaci%C3%
B3n&oldid=3477109.
Espero de usted respuestas concisas, precisas, parafrasísticas, opiniones y
comentarios breves.
¡Adelante!

¡Éxitos!